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追求共同价值观

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“语文树”工作室在浙江省褚树荣特级教师工作室的基础上,于2015年成立。经过一年多的运营,该工作室特色初显:

1.凝聚最强团队:工作室的15名学科带头人(省教育技术中心确定)中,2名因客观原因退出(省中心登记),后有2名市级名师加入。现在起学科带头人作用的有12名市级名师、3名县区级名师,在网络注册成为成员的有500多名省内外教师。2.解决教学难题:15个学科带头人都是优秀教师,又全都兼任学校中层(组长)以上教学管理工作,对语文教学的困境有深切的体认。从提高复习课效率研讨、到作文考场提分微课开发,从推广古典经典阅读,到新课标深度研讨,工作室成立以来的所有工作,都是围绕着解决教学疑难问题而展开,而不是应付上级和流于形式。3.追求共同价值观:加入工作室的老师,有着不同的V求,如提升专业水平、引领区域教学、改革语文教学、成就教育理想。但取法乎上应该是工作室的共同价值:博爱情怀、求实品格、改革责任、工匠精神。

褚树荣老师负责工作室活动的策划和组织。二年来,工作室的所有工作,均在实践与理论交叉处展开。1.参与课程建设。开发《考场写作微课程》,有记叙类、文学类、议论类、应用类四个系列共51节微课,在浙江微课网上线。2.推动高效课堂。录制“一师一优课”50节,并上传至工作室,为必修教材的阅读与习作做配套,其中获得省优8节,部优5节。3.开展网络研修。研修主题之一:“相约晚八点”。推出15个学习任务群研习活动。研修主题之二:论述文写作的关键能力。该主题以线上研讨、微课视频、课堂教学三结合的形式,在工作室和一些学校实施,最后的研讨成果《议论文提分十讲》在网上无偿提供,2天之内,点击率达到280万。研修主题之三:语文核心素养大家谈。新课标正在研制之中,核心素养是其中的关键词和新观念,工作室针对这个问题,展开了网络研讨。4.整合线下教研。线下教研与教研室工作整合,教研的主题系列有“翻转课堂与语文教学”“于细微处要成绩”“新课标新语文新学习”“微课视频资源和写作教学”“解读新课标、编写新学本”等。5.策划送教支教。自2015年1月起至今,工作室学科带头人黄宏武、顾乐波、林忠港、褚树荣、王静、颜军岳、时剑波、谢澹、顾乐波、高培圣、张明月等人分赴丽水、台州、温州等地送教活动,受到好评。