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摘 要:随着教学改革的深化实施,对学校基础设施建设也提出了更高的要求,加强多功能仿真实验室的建设管理工作就比较关键,这是对学生理论和实践知识技能综合掌握的重要环节。基于此,本文主要就多功能仿真实验室建设管理重要性和存在的问题加以分析,然后结合实际对多功能仿真实验室建设管理方法详细探究。希望能通过此次理论研究,对多功能仿真实验室的作用发挥起到促进作用。
关键词:多功能;仿真实验室;管理
一、引言
加强对学校的多功能仿真实验室的建设管理工作的开展,对教学质量的提高就有着积极意义,也有助于学生的多方面发展。在实际的建设管理工作中,由于受到多方面因素的影响,在多功能仿真实验室建设管理过程中还存在着一些问题,加强对实际的问题解决就显得比较重要。
二、多功能仿真实验室建设管理重要性和存在的问题
(一)多功能仿真实验室建设管理重要性分析
加强对多功能仿真实验室建设管理,有着其重要性,这是对实际实验教学要求的满足。在学校专业课程教学中,多功能仿真实验教学是比较重要的内容,在实验室的建设管理上加强,就能对学生的动手实践能力的提高起到促进作用,让学生能及时的了解操作流程,掌握实践的技术,促进学生的理论知识和实践的结合[1]。通过多功能仿真实验室的教学对学生的学习兴趣培养也比较有利,对整体的教学质量提高有着积极作用。
多功能仿真实验室建设管理,是对实验教学资源共享的重要基础。在一些高校的教学过程中,对多功能仿真实验室建设,就能将教学的资源整合以及共享,对培养复合型的人才能起到积极促进作用。不仅如此,也能通过多功能仿真实验室的建设管理,对学生的创新能力以及实践能力的提高起到促进作用。所以在实际的实验室建设管理方面,就要充分的强化,按照要求进行实施。
(二)多功能仿真实验室建设管理问题分析
多功能仿真实验室建设管理过程中,还存在着一系列问题有待解决,主要体现在对多种信息技术整合力度没有加强。多功能仿真实验室的建设是分阶段以及分层次实施的,在不同的阶段在仿真技术的要求上也有着不同[2]。在当前的仿真实验室的建设过程中,在要求上有着提高,在具体的建设管理过程中对信息技术的整合力度就没有加强,这就影响仿真实验室建设管理的整体水平提高。
多功能仿真实验室的建设管理过程中,对教学的资源开放共享程度没有加强,在和传统的实验室结合方面没有重视。还有就是在对仿真实验室的教学管理服务层面没有完善化,在各个环节的配合方面没有加强。这就必然会影响多功能仿真实验室建设管理的整体水平提高。
三、多功能仿真实验室建设管理方法实施
加强多功能仿真实验室的建设管理,要和实际相结合,注重方法的科学应用。在进行建设过程中,能和传统实验室相结合,对实验教学的资源整合要充分重视,使之能够相互的补充。能让学生对实验的实体操作过程直观性的看到,促进学生对试验的技巧熟练掌握。在软件共享虚拟资源以及远程控制虚拟实验等要进行有机结合,将仿真教学资源的利用水平有效提高[3]。在对仿真实验室的开放程度要进一步提高,对虚拟现实以及人工场景技术的引进方面加强,对软件的开发应用要加强。
加强多功能仿真实验的管理水平提高。这就要从管理的制度方面完善制定,管理体制是组织系统内容管理权限的划分的重要机制,也是对实验室管理规范化的重要内容,是对仿真实验室发展的重要促进力量。在对管理制度的制定中,就要能遵循和实际相结合的原则,进行分步骤的实施,将客观的条件能有效把握。结合实际的情况制定近期管理目标以及中期管理目标和远期的管理目标,将管理的体系能完善化呈现。
注重多功能仿真实验室的项目管理。在软硬件的基础上,加强实验项目管理以及实验指导,在设计布局方面能科学性以及灵活性的呈现,提高多功能仿真实验室的作用充分发挥。在制度的保障下,将多功能仿真实验室的环境进行优化,以及在操作的流程上能规范化呈现[4]。在对项目组织以及设计方面和实际的教材内容相结合,保障多功能仿真实验室的建设管理的整体水平提高。
对多功能仿真实验室的建设管理水平提高,就要在优良的网络条件搭建方面充分重视。在网络条件的完善保障下,就能对教学资源的共享目标得以实现。在计算机网络的基础上,对软件硬件就能和网络进行连接,这样就能方便数据信息的收集。在校园网络的环境方面要注重无线的全覆盖以及有线的全覆盖等,这样就能让学生方便的获得资源,在教学的资源利用效率上就能有效提高。通过在这一层面的要求得以满足,就能有助于多功能仿真实验室的建设管理水平提高。
四、结语
总而言之,对多功能仿真实验室的建设管理加强研究,就能从理论层面为实际的建设管理的优化起到促进作用,从理论上提供支持。在面对教学改革的环境下,就要能重视从多方面进行加强考虑分析,保障多功能仿真实验室的建设管理整体水平的提高。
参考文献:
[1]田婧,罗通,罗华锋,邹太和.新建本科院校虚拟仿真实验室的建O及教学[J].实验科学与技术.2015(06).
[2]狄海廷,李耀翔,辛颖.虚拟仿真实验室资源共享模式[J].实验室研究与探索.2015(12).
[3]米瑞利,殷晓三.高校虚拟仿真实验室建设与管理[J].改革与开放.2015(17).
[4]杨章伟,王立平.基于云计算的虚拟实验室建模与仿真平台研究[J].萍乡学院学报.2015(03).