浅谈网络科普动画《飞碟说》
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摘 要：网络科普动画《飞碟说》是用动画对热点时事进行科普解说的视频新媒体。其作品文案通俗，善用数据;内容广泛，针砭时弊;风格鲜明，形象简约，是公认的网络视频百科，深受喜爱。
关键词：飞碟说;网络动画;热点时事;大众文化
中图分类号：G322 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2015）27-0115-01
《飞碟说》是一个视频百科新媒体。它选取社会热点为话题，进行动画式的科普解说，因为视频诙谐幽默而一路走红，成为公认的网络百科视频。自2012年12月10日起，第一个视频《如何训话猫星人》以来，累计共视频494部，目前旗下拥有《飞碟说》、《飞碟一分钟》、《飞碟冷知识》、《飞碟实验室》、《飞碟啪》等众多栏目。全网播放量已逾23亿，深受广大网友追捧。《飞碟说》文案通俗，善用数据，语言风趣;内容广泛，针砭时弊;风格鲜明，形象简约。被戏称为娱乐版的“Discovery”。
一、小有才情的数据分析
不在像传统意义上“讲故事”的叙事方法，而是采用非线性的叙事方式，从一个话题出发，先探讨话题的由来，或是针对话题而来的数据对比分析，再到创作者就此话题发表态度。语言幽默风趣，不时解构和改写名人名言，亦或是将毫不相关的历史事件或与当下事实的放在一起，充分体现了网络数据时代“信息球”的力量。用数据说话、用图像解读，生动形象，充分发挥了动画的“动”的功能性。
二、直言不讳的热点评论
在《国人阅读习惯报告》一期中，直言国人的日平均阅读量只有2400字，相当于17条微博。在《合租房里的中国青春》中，披露北京空置房屋数量高达28.9%，远远超过了合理的空置房比例。并略带伤感的自嘲：“你没有资格和城市讨价还价，因为城市永远年轻，而你终会老去。” 在《2012十大STYLE》中，关于北京特大暴雨，调侃称其为"看海STYLE"，更轻声控诉：“下水道是城市的良心”。
对于现实，主创们无时不刻不表达着他们的无奈：
“一个人的悲剧只是故事，一群人的悲剧却是历史，而我们，到底是历史的见证者，还是对故事猎奇的人。”（《雅安特辑》）
“每个人都是生活的副导演。正导演，现实才是。”（《镀金时代的导演梦》）
“时光如动车岁月如高铁，4B青年坐着慢吞吞的绿皮火车，挥手作别了终将逝去的青春，开始为年轻时吹过的牛B奋斗终生。”（《4B青年欢乐多》）
“中国走得太快了，快停下来等等你的灵魂，等等你的人民。”（《青年屁的春运漂流》）
“人都是一样的，有好坏的只是制度而已”（《你的城管我的城》）
三、娱乐幽默不失正能量
《飞碟说》的创作来一个90后为主的青年团队。他们关注的问题和解读的方式使人耳目一新，在内容又能充分体现青年人的社会责任感：“90后并不是垮掉的一代”。
在《国人阅读习惯报告》一期中，文案这样说道：“读书，不是让你升职加薪，出任CEO的捷径，也不能够保你赢取白富美，登上人生巅峰......但读书是一种积极的生活方式，在喜欢看书的人眼里，墨水满满的肚子，其性感程度，不亚于风情满满的胸脯。”在《的前世今生》一集中，他们借实例这样呼吁：“我们要抵制日货，不是要砸自己的日货。而是在各行各业都比它做得好，我们的官员比他们清廉，我们的街道比他们干净，然后，我们的桥也比他们结实，我们的青年比他们更有希望、更有未来。”
四、简洁风趣的扁平风格
为了适应网络信息快速流动的需求，加之智能手机、平板电脑等移动客户端的广泛应用，提高运行速度，视觉图像信息也日趋扁平化。因此由平面设计发展出来的新型动画Motion Graphic诞生。此类型动画以图形运动为主，画面简洁，便于传播，已被广泛应用于互联网平台广告制作以及电视包装。《飞碟说》的动画设计即采用Motion Graphic扁平矢量风格，动作简单，画面简洁，辨识力与设计感强。
五、结语
《飞碟说》是新媒介下动画人的新探索：在科普知识的同时，表达观点、表明态度，是一个基于互联网发展的新的大众文化形式。动画关于热点问题的讨论、知识的趣味科普、以及别样风格的性教育是公民意识、文化传播的充分展现。但是，由于我国互联网没有分级制度，动画中过多的场景和隐晦的语言将会影响到未成年人的身心发育。不仅如此，在系列中有关性主题的影片点击量也远远超过其他。性教育开放是一件好事，但是绝对不能让这种风气成为国人生活的全部。作为拥有社会责任的青年人，更不能主动去引领或迎合这样一种风气。如果《飞碟说》栏目能借他们小有名气之口，传递更多文化、科学或艺术方面的知识，将这些历久弥香的主题做成时尚快餐文化的科普，将是大功一件。不过，作为时尚快餐式的《飞碟说》就像偶尔吃一回冰淇淋，一定不能多。工作之余，调侃一下坎坷的生活现实，放松一下心情;看一看历史上的珍闻趣事，满足一下猎奇的愿望。但是，如果每天沉浸于这其中，便会像信息爆炸一般充斥头脑，只会士人眼花缭乱、心绪不宁，影响思考和判断力。在现今，我们仍然需要坚持诵读经典、掌握一手资料，培养阅读、分析能力，养成个人价值观。做一个“历史的见证者”、创造者，而不是“对故事猎奇的人”。
参考文献：
[1]韩璐，小庞，OMG.知识也性感[J].二十一世纪商业评论，2015（02）.
[2]武珊，张妮.网络动画的艺术文化表现[J].电影评介，2009（19）.