指向生活积累 考查理性思辨(下)

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目前，教育部考试中心和省级考试机构主要依据六条标准对作文进行评价，即可写性、选择性、导向性、探究性、防套性、难易度。以此考量近年山东卷的作文命题，显然是可圈可点的，尽管它并不属于当下正被人津津乐道的任务驱动型作文题。事实上，经过多年实践，在充分展现材料作文多元写作角度、扩大自主立意空间、引导自然入题的基础上，山东卷的材料型作文已日趋成熟，近年在贴近现实生活、考查思辨能力方面又有进一步突破，值得赞赏。

通过分析2016年山东高考作文，我们可以得出以下几点启示：

一、要沉着审清题意，不要先入为主

现在是新材料作文大行其道的时代，而写好这类作文的关键在于审题；否则，一着不慎满盘皆输，写得再好的作文，如果文不对题也是枉然。

尤其是在考场上碰到出乎意料、毫无准备的题目时更要沉着应对，想到肯定不只是自己感到难，很可能大多数考生都难，这就“扯平”了，让自己静下心来；不要碰到难题就懵了，一看材料不好理解就乱了阵脚，脑子一片空白，肯定不知作文该写什么。须知，每年高考作文题都“别出心裁”，有时甚至有点“怪”，但也别被吓住了。考场作文心理因素很重要，冷静分析才能抓住关键，才能理清思路。一旦思路打开，就能与平时的训练打通，作文便可迎刃而解，即便不能写成一类文，拿个基准分以上还是没问题的。

二、要注重读书积累，不要东拼西凑

不管是全国卷Ⅱ的“语文素养”，还是天津卷“我的青春阅读”、北京卷的“神奇的书签”，还是近年的山东卷，无不直接或间接地考查学生的阅读积累和生活积淀。要想写好这类作文，没有一定的思考，靠堆砌事例材料生拉硬套就太低劣了。现今的Z文教学还有普遍的“一弊”，就是对课外阅读不够重视，而对语文课文又讲得过于精细、琐碎，学生缺乏自主阅读，特别是往课外阅读延伸，导致很多学生高中毕业了，也没能培养起读书的兴趣与习惯，甚至没学会如何完整地读一本书。

近年的高考作文命题较注重对学生读书情况的考查，无疑是在释放信号，同时也是在对语文课营造读书风气发挥正面“指挥棒”的作用――引导学生多读书、养成良好的读书习惯是这个时代提出的命题。

三、要彰显思辨品质，不要单一思维

注重思辨和理性思维能力是近几年作文领域越来越明显的命题趋向。例如山东卷这道“人生旅途与行囊准备”的材料作文，表面看是繁琐的，但仔细分析就会发现，前三个“有的”主要是指物质的准备，最后一个“有的会一直伴随我们走向远方”是指精神、思想、心态方面的准备，概括起来就是物质与精神的准备。由此可确定写作的不同角度，那就是“人生旅途要做好行囊的准备”“人生要做好物质与精神的准备”等。要写好此类作文，没有一定的辩证思维能力，仅用名言警句拼凑是不可能得高分的。

高考作文试题所提供的材料既要让不同学习风格和思维习惯的考生在理解上不会存在分歧、“有话可说”，又要让不同地域、不同层次的考生都有发挥的空间。这就需要在审题上降低难度，而在分析问题上拓展空间，注重作文的思想含量和内在品质。这几年我国高考的作文题普遍重思辨，重理性分析，正是这一考查目标的集中体现，这样就很难“套题”，平时读书多、善思考的考生自然会发挥得更好。（完）