关于“煤灰”的养成教育

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早上，我走进教室，因为炉子刚生着，屋子里还有些烟气，我便随手拉开北边的窗户通风。不料，一小堆残留在窗沿上的煤灰映入眼帘：嗯？难道是哪个小懒蛋把煤灰倒在了窗户后面？我疑惑地从防盗窗的空隙往外一瞧，果然依稀可以看见一些煤渣。好哇，居然真的往窗户后面倒煤灰！我刚想揪出“元凶”，狠批一顿，可转念一想：孩子们还这么小，准是早上又掏煤灰又生炉子，忙不过来了，才偷懒想了这么个“馊主意”。也难怪，这大冷的早晨，端着簸箕走那么远去倒煤灰，确实挺遭罪的。可即使这样，也不能往窗户外面倒吧。看来我得好好琢磨琢磨怎么处理……

中午，我走进教室，孩子们都已吃过午饭，正坐在位子上休息。我微笑着说：“同学们，老师有一个好听的故事，想和大家分享，愿意听听吗？”“愿意！”孩子们一听“有故事”，一个个都来了精神。“故事的名字叫《猪八戒吃西瓜》。话说猪八戒很怕热，所以特别爱吃西瓜，一口就能吃半个。可是，他不讲文明，不讲卫生，吃剩的西瓜皮总是随手乱扔。他的窗户外面已经有不少西瓜皮了。这天，太阳下山了，猪八戒扛着大钉耙出门去溜达。突然，只听见‘哎哟’一声，这是怎么了呀？邻居探头一看，哈哈，猪八戒踩上自己扔的西瓜皮，摔了一个‘嘴啃泥’。”我的话音刚落，孩子们都忍不住哈哈大笑起来。

“怎么样，这个故事有趣吗？谁来跟我们说说，你从故事中明白了些什么呢？”孩子们七嘴八舌地嚷着：“我知道了乱扔垃圾是不对的！”“猪八戒乱扔西瓜皮，最后被自己扔的西瓜皮滑倒了，真是自作自受！”……“看来大家听得非常仔细，当然说得也很有道理。”我微笑着扫视了一遍班上的孩子，然后平静地说：“接下来让我们一起来看一个发生在我们身边的故事。”说完，我拉开了教室北面的窗户。“瞧，你看到了什么？又想到了什么呢？”

短暂的沉默之后，一只只小手举了起来：“我看见窗沿上有一些煤灰。”“我想是不是谁把煤灰倒在了窗户外面呢？”“我想知道是谁这么懒啊，竟然把煤灰倒在窗户外面！”“我猜肯定是生炉子的同学干的！”……“好了，同学们，”我拍了拍手，示意大家安静下来，“或许大家的想法都有一定的道理。但是今天，我们暂且不去追究‘肇事者’是谁，在我们去指责别人之前，不妨先来想一想这些生炉子的同学，他们为我们付出了多少。当我们带着厚厚的手套，穿着温暖的棉衣走在上学路上的时候，他们已经在教室里忙碌了：掏炉灰，倒煤灰，生炉子，抬煤，难道他们不冷吗？”孩子们一边听，一边默默沉思，有的还微微点头。“可你听过他们的一句怨言吗？没有，他们没有一个人在我们面前说过一句抱怨的话。他们一天天默默地付出，让我们一进入教室便能享受到这份温暖，难道我们不该对他们有所表示吗？”我满含期待地望着孩子们。“我们应该谢谢他们！”班长提议道。“说得对，让我们一起真诚地为他们鼓鼓掌吧！”顿时，掌声响起。

“不过，”我话锋一转，“你们的辛苦付出的确让我们很幸福，可是把煤灰倒在这里，可以吗？”“不可以，那多脏啊！”卫生委员L第一个站起来说。“对呀，北风一吹，灰尘又被吹到教室里，对我们的健康也不好。”H煞有介事地说。我笑呵呵地接到：“那我们岂不成了猪八戒，自扔垃圾，自食恶果了吗？所以，这堆煤灰……”我的话还未说完，L接过去说：“我们会马上清理干净的。”“今后……”“不会再这样了！”孩子们异口同声地笑道。

第二天一早，当我再次走到北窗边，窗沿已经被打扫得干干净净，没有一丁点煤灰的痕迹。阳光透过窗户射进来，照在孩子们纯真的笑脸上……