生活里的科学
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“生活里处处有科学，写科学作文……科学……”
“想不起来吧！小小的一个科学就把你难住了，嘿嘿！”
“我想到了！虾儿煮熟的时候会变成红色，你知道为什么吗？”
“嗯……这个我确实不知道。你能告诉我吗？”
“秘密――想要知道答案，咱们一起去观察、去探索吧！”
只要你做生活的有心人，你就一定会发现生活中处处有科学，比如“响水不透，透水不响”“虾煮熟时变红”……这次我们就以“生活里的科学”为题，记叙自己在生活里运用科学知识的故事。
温馨提醒：
1.“科学”是题眼，紧扣“科学”写清运用知识的过程。
2.注意刻画人物的神情。
3.语句通顺，不写错别字。不少于300字，满分30分。
看看我的试卷
生活里的科学
一天，我与好朋友花勇在家里打乒乓球。正当我们杀得难解难分之时，花勇一脚碰到了乒乓球上。“哧”的一声，乒乓球深深地陷了下去。
花勇拿起乒乓球，用球拍按了按，可是凹下去的部分就是拱不起来。突然，我想到了科学书中介绍的知识“热胀冷缩”。我笑着对花勇说：“有了，你看我的！”花勇笑了笑。
我拿来一个盆子，将乒乓球放了进去，然后慢慢地往里面倒热水。一分钟、两分钟过去了，乒乓球陷下去的部分果然拱起来了，和原来一模一样。花勇激动地说：“真神，你怎么会想到的呢？”
我笑着说：“小菜一碟，这是科学书中介绍过的。乒乓球被热水包围，里面的空气就会膨胀起来，然后凹下去的部分就鼓起来啦。”
“对对对，这就是热胀冷缩的原理，我怎么没想到呢？还是你技高一筹呀！”花勇情不自禁地不由地竖起大拇指夸奖道。
“嘿嘿，谢谢夸奖！现在乒乓球大赛继续进行――”我激动地狂叫着。
“碰”字使用不当，“碰”是不会使乒乓球陷下去的，应用“踩”。扣1分。
这里词序颠倒，不通顺，应该修改为“介绍的‘热胀冷缩’的知识”。扣0.5分。
人物神态不自然，修改为“将信将疑”更恰当。扣1分。
我的自评星级
生活里处处是科学，只要你仔细观察，就会发现科学在你身边。我与好朋友花勇打乒乓球，花勇不小心将乒乓球踩陷了下去。那时我们正杀得难解难分，怎肯就此罢休呢？我急中生智，想到了科学书里介绍的“热胀冷缩”的知识。因为是我亲身经历的事情，所以我写起来特别顺手，作文当然就很流畅啦！
老师的评价和得分
小作者仔细观察生活，将生活里的科学写得很细致、很有条理，所以我打26分。首先，小作者从“打乒乓球”入手引入一个难题：乒乓球陷了下去；接着具体地叙述他如何用“热胀冷缩”的知识来解决难题；一环套着一环。当然，最妙的是结尾，很自然地走进生活里，从生活中来，又回到生活中去，与开头遥相呼应，使作文形成一个不可分割的整体。
指导老师 翟和喜