丰富多彩的乡村生活等
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郭良梅
丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际，采撷几朵乡村生活的“小花”送给你们――我亲爱的朋友。
一
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走过高粱地，地里的高粱穗沉甸甸的压弯了枝杆；她走过花生地，花生叶黄了。在这丰收的季节里，谁能不高兴呢!这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生。虽然我个头小，但力气可用不完。我来到一颗花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，“哗”的一声，花生被我从地下拔了出来，虽然弄了一手的土，可这是我的第一战绩呀!还有一棵花生特别难拔，我使出吃奶的劲，“啪”一声，我双手抓着的花生，摔了个“四脚朝天”，顿时，我浑身是泥，成了个泥人。夕阳洒在静静的小河上，我们每个人都抱着一大堆花生，我和妈妈互相看着，心中有一种说不出的喜悦。
二
洋溢着满脸的笑容，走在回家的小路上。我一边唱着小曲一边往家走，随手摘下一束高粱穗。外公看见了，本来布满笑容的脸上顿时乌云密布，看着我说：“你们城里孩子就是不懂得珍惜粮食。别看这只是二个高粱穗，可是人家辛辛苦苦种了大半年才结出来的。你怎么能这样呢?”外公越说我心里越不是滋味。这都怪我自己，我在心里默默地谴责自己，不该摘下那束高粱穗。天天说着珍惜粮食，怎么只是口头上说?我赶紧向外公认错，外公这才原谅了我。我明白了，一些事情不能只是口头上说说，应该付诸行动。
三
到了乡村，不去小河里划船，那可是一大遗憾。为了满足我的愿望，舅舅和他的一个朋友带我去运河里划船。我一溜小跑来到河堤，虽说已是深秋，但还有不少的小野花在秋阳中绽放笑脸。微风轻轻地抚摸着我的脸，小河水静静地淌着，惬意极了。我们登上了一只小船，我想划，可舅舅抢先拿到了桨。舅舅拨动着桨，桨在水面上划过一道道优美的弧线。我坐在船尾，船慢慢移动，后面激起一道道美丽的水花。我的手轻轻地在水面划过，水珠像玲珑剔透的珍珠，在阳光的照射下闪耀着五颜六色的光芒。舅舅划船的技术可实在是一般，他把桨使劲向下按，一下溅起了一大簇水花，这些水花淘气地飞到我的身上，有一些甚至和我的脸颊“亲密接触”。船到了水中央，舅舅急着往回划。他不会转弯，船在中央滴溜溜地打转，渔夫急得在岸上直叫唤，我也急得站起来了。别说，小船似乎也感受到了我的慌张，大概不忍心为难我这个远道而来的客人吧，转了几圈之后，竟然乖乖地听从了舅舅的指挥，顺利地靠了岸。坐在小河边，看着夕阳的余辉一点一点地暗淡下去，这才记起自己该回去了。
乡村生活还有许多难忘的记忆，它不是我笨拙的手笔所能描述的。走进乡村，亲近自然，故乡那厚实的黑土地，永远是我难以忘怀的乐园。
指导老师李青简评：
作为一个四年级的学生，能够用这样成熟的手笔描述乡村生活，不能不令人赞叹不已。在小作者眼中，乡村生活如同一幅画、一首诗、一支歌。正是源于对故乡深深的热爱，才有了这篇文字隽永的文章。
小作者截取了自己在乡村生活的几个小镜头，展示了丰富多彩的乡村生活。文章充满了自己的真情实感，这也是本文最可贵的一点。
在美术公开课上
文 艺
在我的童年当中，有许许多多的第一次，可是，最令我难忘的第一次，就是那一次在美术公开课上发生的事。至今想起来，那件事仍让我铭刻在心。
那天在多功室上美术公开课，我怀着激动的心情来到了多功能室，今天来听课的老师可多啦!糟了，我的蜡笔和水粉工具呢?我立刻慌了神，站起来想冲回教室去拿。可是，上课铃已经响了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。老师已经微笑着站在了讲台上，开始上课了，我只好硬着头皮坐在了座位上，假装听得很认真的样子。该我们自己动手做蜡染了。我趁老师不注意，一把抢过小蕊的画笔，就开始画了。我画了云，又画凤凰。我慢悠悠地画着，小蕊轻轻地碰了碰我的手，要我把笔还给她，我理也不理。小蕊忍不住，一把抓住我手中的笔，我死死不放。小蕊无可奈何，只好等我画完了再给她。老师规定的时间快到了，我才把笔还给她，她只好寥寥几笔地把画画完了，画得很粗糙。该我们上台展示作品了，这位小画家的作品很令老师失望，同学们也非常惊奇，而我却装作什么也不知道。
下课了，小蕊哭着跑回了教室。同学们知道了都纷纷指责我，老师也把我请进了办公室。
每当想起这件事的时候，我心如刀绞，后悔极了，特别是每天早上遇到她的时候，她对我那冷若冰霜的态度，我心里更不是滋味。往日，教室里充满了我俩的欢声笑语，现在却再听不到了，教室里冷冷清清的，我多么想跟她言归于好呀!但又碍于面子，“请原谅我”这几个字我怎么也说不出口。难道，这么多年的友谊就这么破裂了吗?我偷偷地看了她一眼，眼光正好与她相遇，我急忙转过头去。
放学后，我背着书包，狼狈地走在回家的路上，突然听见从背后传来一个熟悉的声音：“小艺，我们再也不吵架了，好吗?”我转过头来，小蕊正微笑着望着我，我急忙回答说：“再也不了!再也不了!”然后，我们就高高兴兴地回家了。
但愿我和小蕊的友谊能够天长地。
指导教师：秦艳君