叶芝文化态度的解读

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摘要：《丽达与天鹅》是叶芝晚年的作品，是一首描写和暴力而著称的作品，但是深入分析来看，则体现了诗人的文化态度。本文以《丽达与天鹅》为例，审视叶芝对于殖民统治期间，英-爱两国文化的态度，从而加深读者对叶芝作品的理解。

关键词：叶芝；《丽达与天鹅》；文化态度

引言：

被誉为“二十世纪最伟大的英语诗人”的叶芝，他一生创作丰富，早期诗歌的内容大多是以爱尔兰民间故事和神话为题材。作为一名以英语创作的爱尔兰作家，叶芝用他的诗歌表现了作为一位英-爱人的孤立，彷徨，及面对两国文化不能正确交流的担忧。本文以文化为切入点，对叶芝的一首以暴力和著称的诗歌《丽达与天鹅》进行解读，分析作者对于两国文化交流方面的态度。

1.诗歌创作的政治背景

1921 年 12 月 6日，新的爱尔兰“议会”与英国政府签订条约。爱尔兰除北方六郡外，其余二十六郡获得在大英帝国内部的自治地位，但仍须向英王宣誓效忠。“议会”内部发生激烈辩论，以至分裂。1921年，英国政府的爱尔兰政策也有了决定性变化。这一年，英国政府被迫与南爱尔兰民族主义者达成协议，允许爱尔兰南部26郡成立“爱尔兰自由邦”，承认爱尔兰自由邦为享有自治自决的全权自治领；北方6郡作为一个单位，要求不属于爱尔兰自由邦，这个权利得到承认。这样，爱尔兰的分裂被确认下来。

这首诗歌创作于1923年，也就是爱尔兰刚刚获得独立之初，正是在这样的政治背景下，叶芝对英-爱两国的文化关系进行了新的审视，在英-爱两国合并120年后，两国最后分道扬镳，难道在120年的历史长河中，殖民统治除了带给爱尔兰人民痛苦之外，难道就没有从英国那里得到一点的益处吗？答案当然是否定的，在120年的殖民统治中，爱尔兰人民遭受了痛苦，但是在文化方面，爱尔兰也吸收和借鉴了英国文化，为自己本国文化的发展注入了新的活力，两种文化彼此融合。正是出于文化方面的考虑，叶芝写下了这首诗作，用来表达在文化交流方面叶芝的态度。

2.叶芝主张两国文化融合的原因

《丽达与天鹅》援引了希腊神话故事：描述了宙斯化身的天鹅与丽达交合的故事。少女丽达，被化妆成天鹅的宙斯后生下两个女儿，一个是引发了特洛伊十年战争的海伦，海伦被特洛伊王子帕里斯诱骗并和他一起私奔，由此引发了十年的特洛伊战争。笔者认为两种解释均有其不足之处。笔者认为，从这首诗的整体内容来看，它所表述的古典希腊神话传说不仅仅是一个传统的“”故事的复述，从深层方面挖掘，则是写的英-爱两种文化的融合，爱尔兰文化通过与强势文化的对抗和融合来重新认识自我、重新建构自我。

2.1英国文化博大精深，爱尔兰文化已丧失根源

从诗的象征意义可以看出，叶芝将日不落帝国-英国比作强大的宙斯，而将爱尔兰比作娇小而无助的丽达。而相比较而言，爱尔兰则是小国之中的小国，虽然与英国隔海相望，但是经济发展却是非常的落后，主要以农牧业为主。叶芝在《我的作品概要》一文中这样写道：“于是我提醒自己，虽然我是我所知的直系血缘中第一个与英国人通婚的人，但我的姓氏是英国的，我的灵魂属于莎士比亚、斯宾塞和布莱克，也许还有威廉・莫里斯，我用英语来思想、交谈和书写，我所喜欢的一切都是通过英语得来的。”叶芝崇拜英国的文化氛围，欣赏其博大精深的文化底蕴，叶芝从小接触英语，他知道只有先懂得语言，才能走进英国文化之中。

诗的一开始诗人就用了几组对比来强调了两者力量的悬殊：巨翼-蹒跚；硬喙-柔指；黝黑的-无助的；结尾处更是通过一个“衔”字将这组力量的对比度表现的淋漓尽致。化成天鹅的宙斯，神话的天神，拥有着无穷的力量，是一种权力的代表，象征着无比强大的英国。而“蹒跚的”、“无助的”则代表了少女柔弱，纯洁及天真，象征是弱小的爱尔兰。该诗在反映与暴力的过程中，也将英国对爱尔兰人民在政治，经济，文化上的影响表现的淋漓尽致。

2.2 爱尔兰能从英国文化中汲取养料 促进自身的发展

在叶芝的早期生活中，由于对莫・岗的爱慕之情，叶芝曾试图使自己融入激进民族主义运动， 反对英国的殖民统治，从而在并肩作战的过程中得到莫・岗的心。他坦诚地面对英、爱两种文化的融合对爱尔兰产生的积极影响，为解放爱尔兰人的思想和拯救人类文明而发出呐喊。

从表面上看，《丽达与天鹅》借希腊神话里关于化作天鹅的宙斯与丽达交欢的故事，一方面表达了叶芝希望能将神的智慧与凡人的美貌结合的愿望， 另一方面它还有更深层的意涵。在这首诗里，天鹅象征拥有神的智慧的英国， 丽达象征美丽富饶的爱尔兰，而天鹅与丽达的结合则象征超群智慧与绝伦美丽的结合，反映了叶芝希望通过交合，拥有绝伦美丽的爱尔兰能够汲取英国文化中的精华，为我所用，促进爱尔兰文化上的繁荣。而这个基础就是建立在爱尔兰汲取英国优秀文化的基础上。叶芝为振兴爱尔兰民族文学做出了很大的贡献，使爱尔兰人能够在世人面前“把头昂得更高一些”，他长期以来试图把“民族主义与文学‘锤炼统一’而重建爱尔兰的文化身份”（傅浩，2001：39）的一个尝试，坚持爱尔兰文化的独特性，但是各种文化各有所长，叶芝在掌握了英语之后，广泛的涉猎英国优秀的文学著作，在浩瀚的知识海洋里翱翔。

结论：

叶芝作为一名诗人，坚守着自己的责任，深知自己的信仰，一方面对于自己深爱的祖国遭受的殖民统治，他感到无比的痛心，但是在文化方面却主张两国应该相互交流，特别是处于劣势地位的爱尔兰应该汲取英国文化的精华，两国平等交流，在此基础上建立一个新的爱尔兰，诗人的梦想虽然最后未曾实现，但是他做了一个文人所能做的全部，为爱尔兰文化的繁荣做出了巨大的贡献。

参考书目：

[1]Boyce， D.George.Nationalism In Ireland[M].London： Routledge， 1991.

[2]The letters of W. B. Yeats[Z]. Allan Wade （ed.）London and New York， 1954.

[3]董红缨，冯丽.从后殖民角度透视诗人叶芝民族文化身份―以叶芝诗《丽达与天鹅》为例分析[J].安徽文学，2009，（4）

[4]方汉泉，略谈叶芝其人其诗[J].华南师范大学学报，1992，（4）

[5]丰慧，浅析叶芝诗作《丽达与天鹅》中的暴力美学因素[J].文学评论，2010

[6]傅浩，叶芝的影响及其后的爱尔兰诗歌[J].外国文学动态.2001，（2）.