虚拟机软件在教学中的作用及意义

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摘要：旨在讨论虚拟机软件在教学中的作用、价值，结合实际使用情况，总结出了其在教学中的意义。

关键词：虚拟机技术；作用；价值

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2011) 22-0000-01

Virtual Machine Software Role and Significance for Teaching

Zhang Ying

(Harbin University of Commerce,Guangxia College,Harbin 150025,China)

Abstract:To discuss the virtual machine software in teaching roles,values,combined with the actual usage,summed up the significance of their teaching.

Keywords:Virtual machine technology;Role;Value

一、引言

随着高校非计算机专业不断深入的进行计算机基础教学改革，大多数高校已将网络技术与应用作为了一门独立的课程。由虚拟机软件所构建的虚拟实验系统，解决了在公共计算机机房平台上难以无损的开展设计、研发、交互式验证等网络实验的问题。针对PC机的虚拟机软件，目前主要有VMware和Virtual PC两种，而VMware凭借显示界面、网络功能、跨平台支持、执行效率等方面的优点得到了广泛运用，它包括GSX server、Workstation等多种版本，本文以VMware为例进行讨论虚拟机软件在教学中的作用、意义。

二、虚拟机软件在教学中的作用

虚拟机是通过软件模拟出具体的硬件系统功能以及运行在一个完全独立环境中的完整计算机系统。以下探讨虚拟机软件在教学中的主要应用及价值。

（一）在会计教学中的应用

方式是指在实验课上，将某一会计的现实问题借助计算机软件，进行模拟的一种教学，从而实现会计虚拟现实教学。学生可以模拟企业的会计主管、总账会计、出纳等岗位，通过扮演各种角色，进行编制会计报表、账务处理、合并会计报表等操作，使学生不在企业的会计核算的岗位上，就可以体验到会计的核算工作全过程，也使学生分析、解决问题的思维创新能力得到培养。此外，学生从教师那里获得的文件相同，IP地址也一致，若选择网桥方式，则会产生网卡冲突。“Use Host-Only networking”功能不和外部网络连接，仅用主机网络，就可以建立一个虚拟的专有网络，实现单机局域网，改进了会计虚拟现实教学的方式。

（二）在计算机信息安全保密教学中的应用

对于损坏和修复主引导记录，系统漏洞演示，木马、扫描器、Sniffer工具等黑客工具的使用、网络服务器安全配置等，要获得好的教学效果，最好能有真实的演示，虚拟机就可以解决该问题，虚拟机现场演示，可让学生观看到实际的操作过程。根据采取的相关防范措施，以及各种攻击工具对系统所产生的危害结果，可以让学生一起分析思考，从而进一步提高学生学习的兴趣，加深理解。

（三）在网络监视器教学中的应用

网路监视器是一个Windows 2000 Server和Windows Server 2003产品中自带工具，使用网络监视器可捕获、显示计算机从局域网上所接收到的帧。所以，在检测或解决本地计算机可能遇到的网络问题时，网络管理员可以使用网络监视器。通过借助对帧的分析，网络管理员可以查找解决客户端到服务器端的连接问题，以便确定哪台计算机发过多少服务请求，从而找出未受权的网络用户等。因此，教学的过程中的重点就是让学生如何更好的理解网络监视器的工作过程。抓帧是网络监视器最基本的工作，若不借助软件实现该实验，就需要两台实体计算机。利用VMware workstation可以在一台实体计算机上模拟出多个计算机，通过VMware workstation实现该实验，既不需要大量的硬件资源，又可以方便直观的演示教学过程。

（四）在操作系统教学中应用

在计算机操作系统教学中，要用到一些非主流的操作系统，然而现今学校机房大多为Windows XP操作系统，给学生学习造成很大不便。若要学习配置使用Windows Server 2003，如果不使用虚拟机，就只能安装多个操作系统。为了保证平时安全的使用机器，现在学校的机房大多安装了还原卡，因此，每次上课时重新安装Windows Server 2003是不现实的将这些非主流操作系统。借助虚拟机软件移植到当前的计算机中，在不增加硬件投入的情况下，就可以实现在机房中不改变当前机房的操作系统安装Windows Server 2003系统，同时也方便了机房管理人员、任课教师的维护。可见使用虚拟机软件，既经济又安全，让学生在虚拟的Windows Server 2003系统中进行学习操作，熟悉新技术，从而达到事半功倍的目的，不失为一个高性价比、高效率的解决方案。

（五）在化工仿真教学中的应用

在教学过程中，可以使用虚拟机首先在VM ware系统上建立一个WIN98的主机，然后将早期引进的化工仿真软件，安装在虚拟的WIN98主机上，可以避免由于系统兼容性造成的频繁死机或仿真系统无法启动现象的发生，大大提高了仿真系统的稳定性。在教学的过程中，也可以使用VMware自带的照相功能记录断点，下一次工作时学生只要把断点文件拷回就可以继续做实验，不用从头开始，从而大大方便学生对自己实验进度的控制。如果在仿真过程中出现死机现象，只需要重启虚拟机即可，虚拟机会自动恢复到死机前实验所进行到的断点处，继续进行实验，从而保证了学生实验的进度。VMware虚拟机系统也大大提高了仿真模拟实验的灵活性，教师在教学安排中不必担心实验时间的限制，可以根据自己的教学进度，进行合理的安排实验。

此外，虚拟机软件在构建仿真网络、虚拟实验室、程序设计、软件应用等教学中也有应用，体现了其重要的作用及地位。

三、结语

本文讨论虚拟机软件在教学中的作用价值，结合实际，总结出了其在教学中的意义。虚拟机的应用，体现了计算机实验教学环境具有的虚拟化、系统开放化的特点，使学生自主学习的能力得到了提高，虚拟机技术的发展也为高校计算机实验教学提供了广阔的空间。

参考文献：

[1]欧阳星明,姚小龙,谢欣荣.网络虚拟实验室的设计与实现[J].计算机工程,2004,30(2):185-186