首页 > 范文大全 > 正文

马兰的琴声2

开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了一篇马兰的琴声2范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!

邓小岚说:“2008年,我带他们到北京,向晋察冀日报的老同志汇报,让老人们看看,今天马兰的孩子是什么样子?也让孩子们见见世面。那以后,要求学琴的人越来越多,我都有点儿招架不住了。但是看到他们那么喜欢,而且真能做出一些成绩来,还是很高兴的。”

“胭脂河水欢快的流淌,小岚老师来到马兰,小鸟儿叽叽喳喳歌唱,马兰路上鲜花盛开……”《美丽的家园》这首歌是由电视导演阿里创作的。他被邓小岚的故事感动了,来到马兰村拍摄专题片,一住就是十几天。阿里说起邓小岚充满敬意:“邓小岚不但教那里的孩子乐器、唱歌,还帮助贫困孩子上学;有人生病了,邓小岚也资助;而且学校也是她建的。我了解了这么多信息之后,就想把这件事记录下来,尤其让我感动的是孩子们拉琴时的那个神情,我很感动。”

为了让更多的孩子得到音乐教育,邓小岚想了个办法,先教会马兰小学的老师,再由他们去教学生。“这儿的老师也很有兴趣。他们弹电子琴教孩子学谱子,然后唱歌,音准就好多了。”邓小岚说。

马兰小学苏文红老师说起邓老师教学的情景仿佛历历在目:“邓老师关心每一个小朋友,每次到我们学校,她就问‘你会唱什么歌吗?’小朋友一个个地弹,一句句地教,特别耐心。她教我们以后我再去教其他小朋友,然后她还看我教得对不对,音弹得准不准。快70岁的老人了,确实是不容易!”

“如果有一天你来到美丽的马兰,别忘记唱一首动人的歌谣,孩子们知道,爱在人间。清晨的花朵,永远的童年……”这首由阿里创作的歌曲《心愿》,唱出了马兰孩子们那美好、纯净的心灵。

邓小岚非常疼爱这些孩子,她对我说:“教这些孩子学习音乐是很艰辛的,但也是快乐、充实的。教他们学习音乐,可以让他们感受到音乐的快乐,也可以拓宽他们将来升学和就业的路子。我希望以后音乐给他们生活带来快乐;我也希望有些孩子能在音乐方面深造;更希望有一些读大学学习音乐,回来再教孩子,这样这个事情就延续下去了。”

一分耕耘一分收获,在邓小岚精心指导下,马兰村的孩子们在演奏、演唱水平上有了很大的提高。原来他们都怕见生人,现在能落落大方地登台表演,他们也有了自己的音乐梦想。

一位学生说:“我是从2006年跟邓老师学琴的,小提琴拉出来的歌很好听,我想长大了当音乐老师。”

在马兰小学音乐教室的墙上,我看到音乐家贝多芬、莫扎特的画像,还有这样一句话:音乐是人类最美的语言。邓小岚用人类最美的语言启蒙了老区的孩子们。这位老人不为名,不为利,她用音乐对孩子们进行心灵的感召和人格的重塑,让他们的生活充满阳光、充满快乐、充满希望。

“中国千百万农村儿童应该和城市孩子一样,享受音乐带来的快乐。”邓小岚说。

(本文选自《梦想的旋律》冯健获奖作品集。该书介绍了冯健多年来广播创优的成果。)