教学方式变革现代教育技术探析
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1.个性发展的原则。
个性化发展利于学生个性的形成，其目的是教学过程中以人为本，关注生命。在教学的过程中，不断的调动学生的积极性、创造性和潜能，要促进学生的全面发展，不断的培养学生具有个性，培养出不拘一格的人才，具有创新能力和创新精神的人才，为社会做出贡献。
2.自主学习的原则。
自主学习是学生能够认知自己的知识和能力的缺陷，积极主动的来调整自己的学习策略，能够自主的学习知识和技能等的行为。要充分的利用现代教育技术，通过教学过程和教学资源的设计、开发、利用和评价管理，实现教学优化。促进学生明确学习目标，制定学习计划，对学习方法进行自我调节和反馈，促进学习效果。
3.开放性的原则。
现代教育技术条件下的教学方式改革就必须要不断的调动学生的积极性和主动性，要充分调动学生探索和发现知识的欲望，要充分的利用现代教育技术来实现教学的开放性。不断的开放教学机构、教学内容、教学方法、教学时空和教学评价，实现开放的目的，在融合中来寻求最佳的学习效果。
二、学科教学方式变革的措施
1.不断提升教师的综合素质。
现代教育技术条件下的学科教学方式的改革离不开教师。教师的观念意识、综合素质修养和技能水平直接影响着教学方式改革的效果。教师在教学的过程中，不断的学习，改变传统观念意识，提高自身的专业技能和综合素质，要树立正确的媒体观念，要在教学的过程中，建立平等、民主和谐的师生关系，充分的尊重学生，及时的对自身的教学进行反思，发现潜在问题，及时的给予解决。
2.强化学校管理。
要充分的发挥学校的主导作用，促进学校、家庭和社会的协调发展，形成一个良好的教学环境。不断的加强学校的管理，要使学校具备一批富有现代思想意识和技能的专业管理人才，加强学校的信息化建设，强化学校的信息管理，采用以人为本的思想，不断的为师生提供一个良好的学习环境，坚持探索和创新，在学校内建立和健全完善的激励机制，鼓励和支持教师教学的改革和创新，促进学生的全面发展。
3.完善行政方面的支持。
教育行政部门要进行统筹规划，通过行政引导和监督管理的方式来提供相应的服务等职责，要给学校适当的放权，要不断的完善管理制度，为学校提供一个良好的服务平台。要优化组织机构领导，为学校提供一个良好的执行环境，不断的对资源进行相应的整合，要优化资源配置，为学校提供物质和智力的支持，同时还需要不断的加强评估和监督，不断的促进教学方式的改革，为教育技术条件下的学科教学方式改革保驾护航。
三、结束语
总之，要想在现代教育技术条件下对学科的教学方式进行改革，就需要充分的了解教育技术对于教学方式的影响，同时制定相应的改革原则，通过不断的解放思想和开拓创新，不断的提升教师综合素质、加强学校管理和完善相应的行政支持，不断的提高学生的学习积极性和主动性，提高教学效果，促进学生的全面发展。
作者：邓毅 单位：广西桂林恭城瑶族自治县教育局电教站