我是老师 11期

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“学高为师，身正为范”这是每一位师范生在学生时代心中的伟大誓言。当有一天你真的站在了三尺讲台上，实现了自己的誓言。你会自豪、欢呼――我是老师。

我是老师，从教的第一天开始，我就牢牢记住了这句话――我是老师。

我是老师，我就是标尺。严格要求自己，因为我的语言就是孩子的标尺。我的行为，就是孩子的示范。我努力学习，认真钻研，我用“活到老，学到老”激励自己，激励自己就是激励学生。我勤劳，不为别的，就是为了让学生记住，“天才是百分之九十九的勤奋加上百分之一的灵感。”我深深爱着我的爸爸妈妈，孝敬我的父母亲，就是为了让学生知道，这是一份义务。我常常夜以继日地工作，无怨无悔地工作，生病了也在坚持，就是为了让学生明白，这是一份责任。

我是老师，我就是知音。学生的一言一行，我们应关注。他张口说脏话，我和他谈心，和他交流，告诉他什么话好听，什么话别人爱听，什么话是对的，什么话是学生应该说的，什么话是学生不应该说的。他充满童真的脸上露出了羞涩的神情。我知道，他再也不会说脏话了。她一个早晨都闷闷不乐，我坐在她身边，揽她入怀，才知道是继母用恶毒的语言伤害了她。我陪她流泪，鼓励她学习才是唯一的出路。大人的事情我们小孩是那样的无能为力。不嫌弃，把我当妈妈。她笑了，笑得是那样开心。从此，我又多了一个女儿。

我是老师，我学会包容。工作的付出，家庭的欠缺。包容孩子的抱怨，包容家人的不理解。更需要包容的是家长的不理解，甚至是误解。曾多少次，我也流下了痛苦的泪水;曾多少次，我也试图放弃;曾多少次，我们也想大吼一声，以发泄心中的委屈。但我不能，因为我是老师。是老师，就得学会包容，在学生需要的时候，依然阳光地站在三尺讲台上，和学生一起分享知识的快乐，为他们传道授业解惑。

我是老师，我就是顽童。我是小学老师，我就是孩子们心目中的大顽童。孩子们喜欢这样的老师，课堂上和他们一起学习，课间又能和他们打成一片的大顽童。我是老师，我就能做到。我需要把自己锻炼成为一个全面的人才。德、智、体、美、劳样样精通的顽童。篮球场上，精彩的投篮动作，灵活的身姿让孩子们为我喝彩;排球场上，猛烈的扣球使孩子们叹服;乒乓球案边，我更不示弱，擂主永远都是我的……

我是老师，我身份很多。当学生之间有矛盾冲突时，我就是他们的调解员;当调解失败时，我就成了法官;甚至学生的家庭矛盾也需要我这样的调解员。当有人丢失物品时，我摇身一变，成了一名光荣的人民警察，学生笑称我为福尔摩斯;当有人受伤时，马上就能做简单的现场处理，我自豪，我成了救死扶伤的医生;心理咨询师那是天天都得做的事情……

我是老师，我永远快乐。每年教师节的时候，我的学生总会到学校或打电话送来问候。这时候，自己的内心便有一股幸福的清泉在涌动。记得去年教师节的时候，我的几个已经参加工作的学生来学校看我，看着他们一个个朝气蓬勃，谈笑风生，心里别提有多幸福了。学生能记住我们共同走过的日子，点点滴滴，铭记心扉，真的让人很满足。在自己付出的同时，又收获着喜悦。

我是老师，我有轻松的假期。一个负责任的老师，在日常工作中，忙于备课、听课、上课、接受检查、辅导学生……正因为这种繁忙、这种充实，才换来了假期的轻松，终于有了时间陪伴年迈的父母、年幼的孩子和平日默默支持自己的家人。

任何职业都有苦处，也都有乐趣，关键取决于一个良好的心态。也许是自己过于要强，无论怎样，我都会记得自己身上的这份责任-教书育人，凭着自己的良心，做好本职工作，享受这一份独有的幸福。

我是老师，我将和学生们一起成长。用我的朝气、活力、魅力，影响学生永远健康，永远快乐。等着桃李满天下的时候，我自豪，我是老师。