教师节征文获奖作品选：心情·心语
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厦门集美宁宝小学邱琪惠
新学期就要开始了，晚上我上电脑，习惯性地打开班级圈，看看何老师有什么嘱咐的事情，而我看到的却是一个令人沮丧的消息，何老师要去新的学校了，她说她食言了，不能陪我们到六年级毕业。
一种失落的感觉由然而生的同时，何老师平时和我们在一起的一幕幕，浮现在我的眼前。
何老师是我转学厦门后的第一任班主任，刚来班上时，为了让我跟班上的同学尽快熟悉起来，她格外地关照我，尽量让我在课堂上多发言，给我创造和同学们互动的机会，这样，我很快就融入了2009级2班的大家庭。老师亲切的目光，让我的心一片温暖。
而何老师对我们在学习中不应该出现的错误，是非常严厉的，“的、得、地”用在不同的地方，体现着不同的意思，如果谁把这三个字用错了，无论写的作文结构再新颖，文笔如何精炼，何老师都会毫不留情地提出批评，本可以拿到优秀的成绩，就只给你及格，说是只有这样，才能让犯错的人牢牢记住这3个字的用法。正是何老师这样对教学的一丝不苟，才有我们的写作能力步步提高。我们班的语文成绩，一直是全年段第一！
何老师还告诉我们：字写得好坏直接关系到这个写字人的形象，如果一个人的字写得像丑小鸭，能给别人留下美好的印象吗？何老师的这些话是无形的鞭策，促进了同学们练字的自觉性，全班形成了认真写好每一个字的好风气。
何老师还特别注重我们思想素质的提高，当网络上出现“到此一游”事件后，何老师第一时间就教育我们外出旅游要爱护环境、保护文物，注意形象，否则不仅是丢自己的脸，还会有损我们学校、我们厦门的形象，甚至会给国家抹黑。并且以此为题，让我们发博谈自己的感想。我的这篇《愿“到此一游”从此不在》的博文正是在您的启发指导下获得第五届厦门市中小学生博客大赛优秀奖，入选厦门市中小学生优秀博文集锦。
这一件件、一桩桩，犹如春风细雨，润物无声，点点滴滴，泌入我们的心田，让稚嫩的幼苗，茁壮成长。亲爱的何老师：正是有了您的谆谆教诲，才让我们有了一次次的收获。我们成长的每一步，都是有您洒下的辛勤汗水。
虽然舍不得离开您，但我还是愿您在新的学校工作开心，天天好心情。
在9·10特别的日子来临之际，祝何老师节日快乐！事事顺利！！！