“毁容门”到底毁了什么?

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郑莉：国家二级心理咨询师、作家、慧之馨心理咨询中心创始人，著有书籍《心理分析师》、《会自控的女人最会爱》、《心灵瑜伽――给都市人的情绪排毒书》。推出两性情感畅销书《女人退一步，男人退两步》全球婚恋亲子第一品牌美沃(中国)人生教练、培训师。

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这两天，有一则新闻点击率最高，那就是17岁少女周岩被大面积毁容的事件?2011年9月17日，合犯寿春中学的周岩，因拒绝同校男生陶某的求爱，而遭到对方泼洒打火机油焚烧，惨遭毁容，周岩的面部、颈部、胸部严重烧伤，一只耳朵也烧掉了，整体烧伤面积超过30％：据说，陶某此前对少女周岩多次骚扰，导致周岩曾被迫退学。由于一直求爱遭拒，才心生邪念，潜入周岩家里，酿成大错?

网上的少女毁容前后对比照片，我一直没有勇气点开，因为太惨不忍睹了，作为弱者的美少女，如今据说受不了打击，已经精神失常。“美人薄命”又再次在所谓的文明社会再次上演。我们担心的是，周岩以后该如何清理这心理创伤和生理创伤?难道阳光就此就在她生命里止步了吗?

这个事件其实给两个家庭都造成了难以挽回的悲剧，且都是因为陶某的一时激情犯罪。谁之错?我想家庭和社会都有它的不可推卸之责任。就社会来说，我们的教育制度对于青春期孩子的情商和情感教育还是少之又少。记得早在我十年前读大学时，都知道，西方会有一些青春期恋爱课和男女学生交往课，而且每到情人节等节日，还要鼓励男孩子给女孩子送花，教他们文明而健康地示爱。当然也会教授：如果求爱被拒绝，该如何反应，防止极端情绪的产生。其实，在陶某事件之前，国内因为失恋或求爱不成而带来的悲剧屡见不鲜，比如，某大学两个男生为了争夺一个女生，最后一个男生把另一个捅伤，被送进医院，也有因求爱不成而选择轻生的。

因此，这个事件从社会与教育系统的角度来说，还是我们对于情商教育的缺失太多，尤其对于孩子青春期如何调控情绪，应对青春期恋爱，如何在情感中具有耐挫力，如何提升自身的整体素质，获得更为健康开心的感情生活。这些，其实也都应该是我们学校教育的一部分重要内容。

另外，家庭教育也要负很大的责任。像陶某这种孩子，其实内心是非常缺爱的。怎么说呢?父母都当官，都以工作为重，那么留给教育儿子的时间，爱孩子的时间应该会受到压缩。父母也没有学会如何教育孩子，他们并不了解孩子内心感情的缺失与孤独，也没有跟儿子做朋友，去细心地了解他的心理需要。陶某只有借助对于少女周岩的感情纠缠，来释放内心的这种孤独，这种残缺。潜意识中，他虽然是报复周岩，也有可能是将愤怒指向父母，他没办法获得感情，感到自己的世界濒临崩溃，所以不如毁掉对方，这是一种严重的紊乱型感情依恋，造成双输的结局。

其实，如果陶某的原生家庭比较温暖，比较有爱的话，他可能就不会老是想通过恋爱来释放压抑的情感。他处理起情感问题来也许会游刃有余得多，而且也应该有一定的情感耐挫能力。而陶某在原生家庭里，可能因为是独子，在家里可能很少受到拒绝，某种程度的娇生惯养，让他有了某种性格偏执――想要的东西一定要得到，要不然就不让对方好受。在家里，父母有求必应，他说了算，而在外边，他也任性娇纵，不允许自己遭到拒绝。

这种性格让我想起《红楼梦》中的阔少薛蟠。薛蟠强抢民女，而且还打死了民女曾经婚配的对象。这种行为和陶某求爱不成而烧伤周某的行为，又有什么本质上的区别呢?这种事过去有，未来也可能会有，那么作为女孩子，又该如何保护好自己呢?

在我看来，女孩主要就是要自爱，如果自己实在不喜欢对方，也要给对方留有余地，而不能马上否定了对方存在的价值，比如“不能在一起，还能做朋友”，学会在爱与不爱之间留一个灰色地带，虽然能够明确跟对方说，你不能和他在一起，但也能肯定对方某些可爱的部分，让他不至于对你百般纠缠。同时，也要注意分寸，不要让这个喜欢你的人知道，你有了别的交往对象，要能够保护好自己的隐私。同时，要让对方不再喜欢自己，你也可以故意在他面前表现出一些缺点来，让他自行退却，拥有自己的情场战略战术。

为了不至于让失恋酿成问题，在对待刁蛮任性、死缠烂打的求爱者时，女孩还可以向学校老师说明情况。尤其是学校里的心理老师，让心理老师出面对此人进行家庭心理干预，了解这个人为何任性纠缠的深层意愿，配合家长从家庭教育的角度，去及时对这个人进行心理辅导。