班主任在班级管理中的核心作用

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摘 要：班主任是班集体的组织者、教育者和实施者，班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速了学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。

关键词：班主任；班级管理；系统化；制度化；关爱学生

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）24-154-01

班主任是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，不仅要具有强烈的事业心，责任感，更需要一定的组织管理能力和科学的管理方法。本人自1992年从事教学工作以来，多年担任班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦和甘为人师的幸福。下面结合一年来班主任工作的体会与感受与大家分享一下。

一、从“爱”字出发，勤勤恳恳做好学生的管理工作

教师所从事的事业是神圣的事业，是人类文明的传播者和建设者。本人热爱教育事业，热爱班主任工作，更热爱学生，立志当好学生的引路人，使学生愉快地学习、生活，不断提高思想素质，道德品质，掌握科学文化知识，成为国家建设发展的有用之材。事实证明，我没有辜负领导的信任，家长的嘱托。

1、真诚的关爱学生。我注重感情投入，用我的爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的基础。如：我班的两名女同学生病时，我马上赶去医务室询问病情，安慰学生，并主动营养品送给学生，帮助学生解除在病痛下想家的心情，恢复健康。在本人的关心下，这两位学生能做到坚持出操、上课，没有影响学习成绩。学生单微在运动会中腿部受了伤，我立即带该同学到卫生院治疗包扎。领班级干部及同学去家中探望，对她为了集体的荣誉所付出的代价给予了高度的评价。

2、勤是与学生沟通的桥梁。我认为，要想做好班主任工作，光靠爱是不够的，更重要的还需要一个“勤”字，就是勤勤恳恳的工作，一心扑在班级上，用自己好的行为去感染学生，像培育小苗一样经常地松土、浇水、施肥，小苗在阳光的照耀下才能茁壮成长。因此我非常注意自身的表率作用，要求学生做到的，本人首先做到，要求学生不做的，我自觉的不做，时时处处严格要求自己。处处用正确的观点、言行去影响、熏陶学生。

在大型活动及考试前，对重点工作及时敲警钟，打预防针，并通过校讯通与家长取得联系，争取家长协助老师做学生的工作，使学生有充分的思想准备和认识，以求取得好的效果。这样做，虽说辛苦一些，但能及时准确地了解观察班级的情况，及时进行处理。同时，也能使学生感受到老师对他们的关心，对他们是负责任的，使学生在这种外界条件的刺激下，自觉地产生对自己行为的约束力。

二、在思想教育的基础上，对班级实行制度化、系统化管理

为了树立好的班风，使工作有重点，有明确的目标，争创文明先进班级，使学生更好地遵守学校的各项规章制度，由班委会、团支部根据本班同学的具体情况，起草了班级的各项管理制度，经学生充分讨论贯彻执行，并指定专人负责。

1、学习方面。为了提高学生的学习成绩，增强学习兴趣，努力完成学习任务，对学习态度明确，按时完成作业，学习成绩优秀者给予表扬和奖励。根据不同情况，采取辅导措施，如建立帮教对象，调换座位，安排学习成绩优秀的学生当“小先生”，随时进行辅导答疑，请学习好的学生介绍经验，举办学习竞赛，实行考试成绩排行榜等，为学生创造良好的学习条件。这项制度主要由学习委员负责检查，各科代表协助工作。在这种思想的感召下，班中的一名同学在另一个“小先生”的带动下由原来的贪玩，多动，好打扮，变成了一名上课认真听讲，积极回答老师的问题，进步非常大的学生，这让我的心里感到莫大的欣慰。同时，提出了班级奋斗目标：不抛弃，不放弃，人人成才。指导他们从基础抓起，要有信心，只要努力，就会有回报。实践证明，这项制度的执行，使学生重视学习，调动了学生的学习积极性，使学习成绩得到了巩固和提高。

2、纪律考勤方面。纪律是建立正常教学秩序，保证学生积极参加学校各项活动，加强纪律性的一项措施，对认真遵守纪律的学生给予表扬和奖励，对组织纪律较差的学生给予批评教育，并结合家长和学校互相协调。有这样一位同学，为给另一位同学过生日私自外出，我知道后，对他们进行了严格的批评，并摆事实讲道理，使他们明白了私自外出的许多不安全因素，及对学习的影响，在班中做了检查，并将此事通知了家长，家校互通共同对学生进行教育，并让其他同学引以为戒。严格的纪律保证了班级的正常秩序，使班里在各方面的出勤率达到98%以上，违纪人数几乎为零。

3、思想教育管理方面。这项制度主要由团支部负责，我要求每个团干部经常找学生谈心，建立帮教对象，并结合学生思想情况，采取出板报等形式进行教育。每周一下午，按校团委的要求，进行学习、讨论，让学生及时写出心得体会，全学期共写心得体会100多份，使学生不断地提高认识，树立正确的人生观和良好的道德品质，自觉地以先进的思想和高尚的品质塑造自已，以主人翁的态度去学习，将来做一个有用之才。在本学期末的板报中，我们就加入了激励学生为高考而拼搏的标语，是学生们增强了刻苦学习的决心。

三、加强个人修养，参加继续教育，提高自己的业务和管理水平

为了跟上时代的要求，我积极参加劳动局和县进修学校组织的各项继续教育活动，使自己开阔了眼界，扩大了知识面，更新了观念和教学理念，并应用在班级管理和教学中，使自己的班级更出色，成绩更显著。

在这一年的辛勤工作中，在师生的共同努力下，本人所带的班级多次取得卫生检查流动红旗，以及校运会总分第一名。在军训、歌咏比赛及其它活动中也取得了较好的成绩，先后被评为先进班集体，荣获全校记律卫生优胜班，文明先进班级，本人也被评为优秀班主任。我们班的学生还在技能大赛中荣获省级三等奖，为学校争得了荣誉，受到了学校领导和全校师生的一致好评。

在今后的工作中，我将会更加努力，爱生如子，爱校如家，不辜负学校和家长对我的信任，一如既往的投身于党的教育事业中去，为国家培养出更多更好的有用人才。