“六不教师”最受欢迎

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给教师做职责上的定位，这是教育主管部门的事，毋庸我来置喙。我从教二十余载，听人们说得最多的优秀教师是“六不”教师。

不说大话的教师。教师是一个班级的“家长”，一言一行都备受学生关注。教师不能乘口舌之快，在学生或家长面讲大道理，说大话;更不能夸夸其谈。学生喜欢说实话、说真话的教师。教师要为人低调，从务实开始，扎扎实实抓教学，保持谦卑，这样的教师比较受人欢迎。

不发脾气的教师。教师不能由着性子，一遇到矛盾，就大发脾气，批评指责学生，指责家长，这样很失教师威信。学生和家长不欢迎发脾气的教师。教师要善于调整自己的心态，善于控制自己的情绪，不要随便发脾气。教师要多份耐心，不要做情绪的奴隶。学生喜欢心态平和的教师。

不武断的教师。教师客观公正地评价每一位学生，不要偏听偏信，不要以点概面，武断评价学生。教师武断地评价学生，会打击学生学习积极性，也影响班级的管理。教师要学会辩证地思考问题，能针对学生个性和具体情况，用发展的眼光，动态地评价学生。学生喜欢有宽容之心的教师。

不虚伪的教师。社会最关注教师的为人，喜欢言行一致，说话算话，耿直的教师，不喜欢虚伪的教师。有的教师为了顾及面子或威信，不以真实的一面面对学生，说一套做一套，让学生感到不可信;有的教师不敢面对自己的不足，在学生面前冠冕堂皇，遮遮掩掩，忽悠学生;还有的教师说话不算数，欺骗学生等。学生喜欢真实、诚实的教师。

不轻诺的教师。教师为了调动学生的积极性，处理问题时喜欢对学生许诺。教师的许诺有些也兑了现，但有些由于多种因素，最终“泡了汤”。教师不要轻诺，不要“姑妄言之”，因为学生对此是很认真的。教师要管好自己的“嘴”，对学生许诺了，就要想方设法做到，恪守诺言，否则就是忽悠学生，学生不喜欢这类教师。

不推诿的教师。学生有困难，找到你，希望得到你的帮助和解决。这时的教师，一是要认真倾听学生的问题，真实地掌握学生的实际情况;二是看这是不是自己能解决的问题，能解决的要当场解决，不能解决的要说明原因，争取学生的理解。千万不要搪塞推诿，更不能敷衍应付。教师要量力而行，热情帮助学生，力所能及地帮助学生解决实际困难，这样的教师很受社会欢迎。

作者系重庆市开县赵家街道中心小学语文教师