师德标兵个人事迹两篇

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇师德标兵个人事迹两篇范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献！下面是我们文秘站的小编给大家推荐的师德标兵个人事迹供大家参阅！

【一】

__x，女，__x年12月生，__x中心校英语教师，英语教研组组长，大学本科文化，中学一级教师，__x年7月参加工作以来，多次获得了优秀教师、先进班主任等荣誉，并在市级、校级各种赛课、基本功比赛中获奖，所带班级总是名列最前茅，得到了学生和校领导的一致好评。

智慧的教师会选择恰当的时机去表达自己的爱。在工作中，她时刻关注班上每一位学生的身体、心理、学习、生活等各个方面状况。班上学生生病了，家长不在身边，她会及时给他父母般的关爱。学生小浩，父母在外打工，自己一人住，一次感冒发高烧，她一直陪他吊水至深夜，然后把他带至家中，给他烧汤滋补，直至康复。从此小浩与她无话不谈，在思想品德、学习成绩等各方面都有了很大的进步。

学生家里有了变故或经济状况不佳，她会尽她所能从物质上和精神上帮助他们，关心他们，让他们尽快从困境中走出来。工作以来，班上有过好几位学生突遇家庭变故，她立即充当他们亲人的角色，给予他们关爱，让这些孩子尽快从阴影中走出来。学生王海，父亲突然病故，她担心孩子承受不了这种打击，当天下午，外面下着濛濛细雨，她按照学生登记册上的地址骑车去了他家。见到她之后，孩子先是一愣，而后抱着她痛哭流涕。当晚，她们谈了很久，她一方面希望通过她的关爱能缓解一点孩子失去父亲之后的痛苦心情，另一方面，希望他能够像一个男子汉一样坚强起来，替母亲分担一点家庭的责任。事实证明，她班上的这些突遇家庭变故孩子不但没有因此沉沦下去，反而都更加成熟懂事，更加勤奋刻苦了。

智慧的教师懂得身教胜于言教。与其喊口号、提要求，不如自己做表率。她在工作中努力通过自己的真诚、宽容、勤奋、坚强等优良的品质去感染学生。

好几次，她生病了需要休息，但是一想到老师的责任，想到班上的学生，她就没法安心休息。况且，如果老师能够带病坚持工作，以身作则，那产生的教育效果一定会胜过平时讲一百遍枯燥的道理。所以多少次，她都是硬撑着。今年下第一场大雪，她不小心摔了个骨裂，医生说一定不能坐，最好卧床休息。她问“那站着行不行？”医生说“肯定没有卧床休息好。”她听着觉得应该勉强可以吧?关键是学生快要参加联赛考试了，她这个时候怎能临阵脱逃呢？于是，她每天坚持从早站到晚，一站就是十几个小时，几天下来，腿都像僵硬了一样。也许就是这样一种毅力的感召，同学们联考过程中努力地坚持着，最终取得了总分第一的好成绩，更重要的是，孩子们收获到了勤奋的回报，感受到了勤奋、坚强、坚持的魅力，这些品质将影响他们一生。

随着通讯工具的普及，家访被渐渐冷落了，取而代之的是电话联系或找家长，省却了劳神跑路，却也失去了因为传统的家访而带来的“心灵触动”以及“感动效应”，尤其是一些特殊家庭学生、问题学生。她发现通过智慧的家访，这些学生都取得了很大的进步。所以她每接手一个新班，都会用心了解每一个学生的情况，找出需要家访的对象，通过深入家访，关心他们，给他们切实有效的帮助。

__x级有一位女生小颖，性格内向，不太与人言辞。但学习比较刻苦，班级排名前十。父亲是个生意人，母亲是一名小学教师。进入____年级后，一开始，成绩还可以，一段时间后，她突然发现她经常上课精神恍惚，思想开小差，学习成绩急剧下滑，尤其是数理化学科几乎已经跟不上大部队了，其他老师也反映了类似的情况。她两次找她谈心，她都只有沉默或流泪。上课仍然没精打采，作业胡乱混混。于是，她决定到小颖家去看看。去了以后，她才了解到原来小颖的爸爸重男轻女，从不关心她，管教的唯一方式就是打骂，并且在外面有了婚外情，经常和小颖的妈妈打架闹离婚。若不是深入家访，怎么可能了解到这些情况呢？那天，她和小颖的妈妈促膝长谈了一晚，共同制定了帮助小颖的一系列措施，一段时间后，小颖终于精神重新振作了，脸上有了笑容，学习劲头也特别足。

近几年，她发现学生的心理越来越脆弱，甚至一些学生有了抑郁倾向。针对这一现状，她不断学习心理知识，参加各类心理培训，平时注意观察学生的表情，通过各种案例的反思总结，力争给学生智慧而有效的心理辅导帮助。因此，学生与同学相处出现矛盾了，或是跟父母闹别扭了，会主动来找她倾诉，她会耐心倾听、与他同情、帮他分析、找出问题的根源和解决问题的途径，让他排解出心里的垃圾，学会换位思考，懂得宽容和理解。

比如已毕业的王敏，因家庭原因引起了心理抑郁症，再加之临近中考的学习压力大，她在班上很难进行正常的学习。看着她每天郁郁寡欢，想学习又学不进去，而且还剩一学期就要中考了，她看在眼里，急在心里。于是，她建议她在家里换一个轻松一点的环境自主学习。她每天坚持把学校里各学科的重要资料整理好送到她家里，通过与她交流谈心，了解她的心理发展状况，帮她解决学习上的困难，指导她在家里如何自主学习。在她的鼓励和指导下，这个孩子抑郁程度减轻了，学习也没有放弃，一直坚持到最后，最终考取

了市一中。据了解她现在在学校发展状况很好，抑郁症的状况几乎没有了。 教书育人是她人生的选择，做一名智慧的优秀老师，是她一生的追求。

【二】

做一个幸福的麦田守望者

在同事眼里，他是“____铁人”，在学生心中，他是“____标兵”。为人谦和、勤奋敬业，做事严谨认真，责任心强、工作热情高，埋头苦干，任劳任怨，这是十五中领导和老师对____学军老师的一致评价。而他则始终认为，尽心尽力、全心全意干好本职工作是教师最基本职业道德，也是义不容辞的责任。能把属于自己的每一份麦田，精心的耕耘好，播种好，做一个幸福的麦田守望者，就是一件幸福的事儿。

____学军老师始终坚持认为，老师爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利，为学生无私无偿而补课忘了时间，忘了自己；只有爱学生，才会理解学生，信任学生。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。

班里有一个女生是乙肝携带者。因为七年级第一次体检，体检单被其他班学生拿错了，而让班里的同学知道了她是乙肝携带着。每年春秋季学校例行体检时，她都害怕，心理压力非常大，或者请假不来躲避体检，甚至产生转学、弃学的念头。知道这一情况后，____学军老师及时通过班会课让同学们了解乙肝病毒的常识，消除同学们的恐慌心理，并告诉大家，其实乙肝携带者和乙肝患者并不一样，他们只是携带了乙肝病毒，没有发作时是和我们正常人一样的，更不会传染的。也许说不定是医护人员失误搞错了呢？为了进一步消除同学们的疑虑，____学军老师还巧妙地利用一节体育课解散休息的时间，在和学生谈心的机会，当着许多学生的面，装作无意地喝下了那位乙肝携带者女生喝过的矿泉水。在不少同学吃惊的眼神中，他若无其事的继续和学生谈心。那以后，同学们又像往常一样和那位乙肝携带者女生游戏、探讨问题，甚至比以前更开心坦然。____老师就是这样用自己的爱心把学生心中那些疙瘩解开，让乙肝携带者在他们心里已不再可怕！几年后，这位考上四川一所大学的女孩在给____老师寄的贺年卡中写道：是您让我感受到了阳光的灿烂温暖，荡涤尘埃的天空又一次美丽了！”

十五中的门卫保安换了一批又一批，但每个保安都知道，____学军是来的最早、走得最迟的老师。在十五中工作的这么多年，无数个早晨，他总是迎着星光第一个走进校园签到，走进班级，打开门窗让新鲜的空气流淌进教室，然后幸福的等待学生走进教室，和他们一同学习；无数个傍晚，他总是最后一个关掉电灯，离开教室，走出校门，带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是他为师的准则。

坚强隐忍，把困难留给自己，尽可能多的为学校多做工作，为学生多上课，____学军老师的学生都知道他的这一性格。____年10月，因为工作原因，一位老师调离学校。____年级（12）班没了班主任和语文老师。家长对新接任的老师又不满意，一时间这个班级的学生和家长都人心惶惶。学校领导找到了____学军老师，希望他能再接这个班主任和语文老师，____学军毫不犹豫地答应了。兼任两个班主任和三个毕业班的语文课，这不仅仅是挑战，更是压力。每天至少三节语文课，每周23节课，三个班共218位学生，仅作业一项，就十分累人得了，但____学军除了年级组、政教处的工作外，依然坚持着，认真地坚守着。因为严重的鼻炎、咽炎，呼吸器官病变，头经常昏晕，他的身体一直不太好。____年1月，一次下午上第四节课时，突然的眩晕让他难以坚持，但神志清醒的他还是软到了讲台上，吓得学生赶忙把他抬到办公室。就这样一直坚持到那年放寒假，他都没有请过一次假，缺过学生一节课，丢掉过一项工作。正月初三下午下着雪，他住进了医院，检查结果是，鼻中隔弯曲，一个鼻孔过度狭窄，鼻窦和腮窦中充满脓液和息肉，压迫神经，必须手术。初四做了鼻腔手术。本来需要住一个星期医院的，但因为毕业班提前开学，为了不耽误学生学习，只住了四天，就不顾医生劝阻办理了出院手术。很欣慰的是，那一届，他的学生____柳以安徽省文科第三名的成绩夺得了____年高考合肥市文科状元。

多年以来，他始终勤奋刻苦，每天第一个到校，最后一个离开，兢兢业业，脚踏实地，默默埋头苦干，甘愿奉献，为此对于家庭和孩子总觉得亏欠了许多。____年6月初，四岁的女儿不慎摔断了胳膊，而当时正赶上中考前夕。为了不影响学生的中考，他每天只好选择在晚上8点以后到医院为女儿看急诊。为此，孩子又感染上了肺炎。医生建议孩子必须住院治疗。当时又赶上中考建档。作为年级主任和班主任，必须指导学生填写志愿，整理档案。那一个多星期，高温酷暑之下，披星戴月，他经常往返于学校、医院、教育局之间，经常在夜里11点半之后在医院里简单的擦洗一下身体，趴在走廊女儿病床上睡一会，早晨7点多再赶往学校。看着打着夹板、吊着绷带、挂着吊水的女儿和充满怨气的爱人，他总是难受的选择沉默。半个月下来，头发脱落了许多，白了许多，但他一直坚持着，没有让自己班级和全年级的一个学生的中招建档出现差错和失误。

____是____老师曾经带过的一个学生。从小生活在单亲家庭的她，又因为在幼年时受过不应该有伤害，心理和思想一直都非常的灰暗和偏执，而且又体弱多病。她习惯与否定一切，怀疑一切，敌视一切，而又十分的自卑、封闭、偏执。旷课，上网，追求时髦，交接社会闲散人员，成了她的主要目标。为了生计，她母亲常年在外打工，她只好和不喜欢她的姥姥姥爷在一起生活，但又经常和他们吵架。知道这一情况后，____老师除了经常通过周记和她谈心外，还多次到她姥爷家中和她家人谈心，帮她走出心理的阴影和生活中的困境。____8年12月的一天，天下着大雪，____突发急性阑尾炎，疼的站都站不住。____老师急忙将她送往医院。经过检查，必须要住院做手术。而她的母亲又远在广西，姥爷也还要照顾她腿摔断的姥姥和五岁的表弟，经济也非常拮据。____老师毫不犹豫自己掏钱办好住院手续，缴好手术费用，找人帮她联系好医生，前后共花去4000余元。之后，又帮助她办好学生低保支付手续，常到医院和她的家中看她照顾她。就这样，____的心被慢慢的感化，人渐渐的变得活拨开朗起来，更加的热爱生活和学习，人生观、价值观都发生了巨大的、可喜的变化。

坚守脚下的那片土地，做一个幸福的麦田守望者，让每一个学生都健康成长，用无私的奉献去诠释教师的本色。这是____学军老师心中永远的追求！教育的路是漫长的，在这漫漫长路中，____学军老师始终用爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战，去滋润每一颗心灵，做一名称职、优秀的教师，让每一块心田都成为可耕耘、能收获的麦田，去实现为师者的真正价值！

从__x市“骨干教师”到__区“教坛新星”，从__区“优秀班主任”到__市“优秀班主任”，从__区“优秀教师”到__市“师德先进个人”，____学军老师一直坚守着自己的梦想

和追求。因为，做一个幸福的麦田守望者——真的很幸福！