写给我的子弟学校

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语文谢老师―――我没有偷他的铅笔

按当时的物质生活水平，一大片地儿就一两个商店，小学生们有一样的文具，那是再正常不过的了。晚上爸爸妈妈给我买了两支紫红色的印花铅笔，我舍不得削就带到学校去了。没想到，班里一个小男孩跑去报告班主任谢老师：“老师，她偷我的铅笔，一模一样的。”谢老师不问青红皂白就叫我还给他，还训了我一顿。

我从小就和别的孩子不一样，并没有大哭大闹，而是把我的新铅笔给了那个男生―――当老师已经认定你偷了别人的东西，那她就会不遗余力地严厉批评，直到你屈服。我好汉不吃眼前亏。我只是奇怪，她完全根据那个男生说的话来判断，问都没问过我就叫我把笔还给他。

现在，每天我都要数次经过子弟小学的门口，如果碰到谢老师，我一定会告诉她：“谢老师，我没有偷杨洋的铅笔。”

数学周老师―――我一直记得你

小时候，周老师在我心里和魔鬼是同义词。我从小就不大会说话，而又很喜欢哭。每次她留下我来对我冷嘲热讽地批评教育的时候，我都会无声地流下眼泪，而她就又会奚落：“又流马尿水水儿了哟，你咋就光会流马尿水水哟？”

有次课堂小测验，和我同桌的数学课代表探头过来抄我的题目。我大声说：“老师，曾海涛抄我的卷子！”周老师嘴角挂着讥诮：“他抄你的还是你抄他的哟？”

全班哄堂大笑。

尽管曾海涛是数学课代表我是差生，但事实就是他在抄我的卷子。

多年以后我仍像三毛恨她的小学国文老师一样恨这位周老师，她不知道她曾经在一个自卑敏感的小孩子心里留下了多大的伤害。

美术孙老师―――画框，一定要打画框

那时候，孙老师还是个瘦削的青年，戴着一副眼镜，画得一手漂亮的水墨山水，书生意气十足。

我总是眼睁睁地望着他手上那一厚沓白纸，拿到手后就迫不及待地涂涂抹抹起来。那节课，我是第一个把铅笔画的蝴蝶风筝拿给孙老师看的，他和蔼地说：“很好啊，就是不太对称，再改改就更好了。”后来回想起来，那个歪歪斜斜的蝴蝶风筝哪是什么“很好”，简直糟透了。有时候，老师一句鼓励的话可以对小孩子产生意想不到的深远影响，正如对数学周老师的恐惧在我心里留下一生的阴影。

孙老师喜欢用食指敲着讲桌：“画框，一定要打画框。”他不厌其烦地一遍遍强调，以至我一直保留着这个好习惯。

后来，我背着画夹走过高山流水，走过森林和人群，走过草原走过村庄。在路上的日子里，我一遍一遍地告诉自己：“画框，一定要打画框。”

李老头―――永远缅怀您

李老头的厉害作风让全校每一个小孩子闻风丧胆。他的绝招是绝不点谁的名，而是直接冲到你面前把你的书本撕个粉碎，或者连书包带文具盒一起扔出窗外，又回到讲台上继续上课。

李老头是个名副其实的老头子，因为在无论哪一届学生的回忆里他都是个老头。李老头历史讲得好，他有本事把历史讲成妙趣横生的故事，课堂上基本上是笑声不断。无论他教历史还是数学，学生总是异常认真的，当然这和他的狠辣作风分不开。我也要感谢他使我时至今日还记得完颜阿骨打和姬旦。

邻居的孩子上三年级，我向他问起李老头，说是早就去世了。这个让每一届学生印象深刻的老头子默默辞世了，我们每一个人都记得他，并且永远怀念他。

小朋友

曾海涛和我同桌五年。他是数学科代表，优等生，天之骄子；我是数学，差生。但这样悬殊的境遇丝毫没有影响两个小朋友的友情。我每天中午上学的时候先去他家找他，再一起去学校。他每天中午飞快地做数学作业，以显示那对他来说是多么简单的一件事。有一天中午，他做完数学作业才发现钟慢了，不顾一切地拉起我的手飞跑起来。跑到教室的时候已经上课了，谢老师说：“曾海涛进来。”又转向我说，“你，门口站着。”

有一天下午，谢老师叫背《猴子搬苞谷》，背不出不准走。曾海涛早就背好了，就一直等我。我被谢老师打回来几次还是背不好，他就说：“你怎么那么笨啊！”尽管如此，他还是等到最后我背完了才一起回家。

有段时间子弟小学经常停电。自然老师一黑板一黑板地写板书，我因偷看小人书太多，视力已经不行了，曾海涛就一字一字地给我念。

一晃十几年。碰到小学同学，说曾海涛1997年去了德国。这才想起那个中午急慌慌地往学校跑的两个小孩子，那么可爱。

拾垃圾的老爷爷

让我好奇又恐怖的，是那个拾垃圾的老爷爷。他戴着眼镜，胸前挂个塑料袋，衣服好像从来没换过，已经看不出颜色。有时候我悄悄跟踪他，看他拣些什么，而经常因为他走得太慢，我等不及就跑去一边玩了；有时候我站在他家门口看他理东西，满地都是破铜烂铁，他看见我就和善地拿出一件什么试着递给我，我嫌脏，扭头就跑。

上学的时候路过他家，看到老爷爷伏在窗前很艰难地看报纸。有调皮的男生把很多粉笔头扔进他的窗口。终于有一天，因为这件事，他来到子弟小学，引起全校的轰动，小学生们都远远围观着这个奇怪的老人。老师让我们全班孩子给他道歉：“老先生，我们错了。”