毽球在小学体育中的价值探索

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网毽是比较正规的比赛项目，网毽结合了花键的特点并且增加了格网对抗性，是一项富有观赏性的比赛型项目，这一玩法主要包括（单人赛、双人赛、混合双人赛、团体赛）。大众毽是在我国群众中推广最为广泛的一种形式，结合了健身和观赏等功能，大众毽球由于不受时间和场地的限制，参加的人数最多。毽球运动所体现出来的锻炼价值和项目本身特点，都很适合我们在小学体育课程中开展。[3]毽球运动在我国具有较好的群众基础，并且玩法多样性，而毽球运动技术和规则要求比较简单，使得爱好者很容易接受这一项目。毽球运动对运动者的体能要求较小，并且具有恢复快的特点，并且体现出一定娱乐性和观赏性。我们结合毽球的许多优点和特点，在小学体育课程建设中是可行。这一特色课程开设不但能够增强小学生的体质，还能改善小学生性情和增加他们学习的动机，对于塑造小学生个性心理有着很大的帮助。小学生身体正处在全面发展阶段，毽球运动能培养小学生养成良好的体育锻炼意识，从而丰富了小学生业余文化生活并且增强了小学生的社交能力，对于小学生的身心和社会适应能都具有重要的意义。

一、毽球作为小学特色项目建设的定位

我们将毽球项目作为小学体育课程项目来建设，我们把这一理念主要定位在以下几个方面，首先，毽球运动是受到广大人民群众的喜爱，这是因为毽球能够锻炼身体和技巧，还能使学生课外生活丰富多彩，使学生全面发展的能力得到锻炼。毽球运动是我国传统文化传承下来的文化遗产，具有强大的娱乐性和健身性，同时也是我国传统民族体育运动项目的一员，是体育项目的瑰宝，我们应该在学校里把它发扬并且传承下去。毽球运动由于项目玩法比较灵活多变，适合小学生的生理和心发展需要，对运动场地要求简单，非常适合学校里边开展，并且毽球项目运动时候损伤较少。

二、小学开展毽球特色项目的策略

1.我们要开展好毽球运动推广我们在小学建设特色毽球项目，首先要在各个环节做好宣传和推广工作，推广是毽球特色课程开展的关键。这就要求学校领导和教师对毽球做好宣传工作。每个年级都应该成立毽球队，在体育课上和课余时间上可以组织学生踢踢毽球，班主任要做好学生的分工工作。学校要定期的举办毽球活动或者比赛，把学生的兴趣尽可能多转向毽球运动上来。2.把毽球运动写入小学体育教材中目前小学体育教材上并没有毽球这一项目的介绍，毽球作为一个特色项目建设受到一定影响。所以我们有必要把毽球项目纳入体育教材上来，我们建设特色项目可以自编一本体育教材，把这一特色项目写在教材上，并以此教材为参考，这样对毽球项目开展推广有积极的作用。3.加强体育教师的毽球专业培训和毽球项目的组建在毽球体育项目的开设的同时，我们必须建设一支具有专业知识的体育教师队伍来，教师在毽球特色项目开展上起到关键的作用，学校的办学思想只有通过教师的教学才能体现，教育局和学校应该定期对毽球教师进行培训，来加强体育教师队伍的师资建设。我们在课程建设中必须对毽球组织进行建设，在小学中成立俱乐部和校队，能够对毽球的技能和知识传播起到一定作用，通过学校体育教师，对学生定期讲授毽球的专业知识，培养学生的毽球的兴趣。[4]我们在小学中可以选拔一些优秀的学生作为毽球队员来培训，进行系统科学训练，在每次训练中都要做好记录和计划的实施，做好小学毽球球队的梯队建设，为毽球项目在小学体育课程建设中提供一定的帮助。

三、结论

毽球是我国富有民族特色的体育项目之一，玩法多样化、容易学和操作、器材要求简单、对场地要求不高、不容易受伤等等优点，对于正处在身体发育阶段的小学生有很好的强身健体作用，我们把毽球项目写入小学体育课程建设中，符合我国文化教育的大时展要求，符合小学生个性教育需求，同时对民族传统体育的传承也具有重要的现实意义。

作者：邹德健 单位：浙江省湖州市长兴县和平镇中心小学