关于国内高职计算机专业学生就业前景的思考

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摘要：本文通过分析当前高职计算机专业的就业形势并对其进行分析，并针对如何让解决高职计算机专业学生就业难的问题从学校和学生的角度提出了解决的方案。

关键词：高职院校；计算机专业；就业形势；职业规划

【中国分类号】G23.58

在21世纪经济迅猛发展的大前提下，计算机的发展成为各行各业实现商业价值的主要手段，同时也成为一个国家综合实力的一种体现。在这种大方向的引导下，市场对于计算机应用型人才的需求不断增加。由于国家对于人才需求量的增加，几乎所有的高职院校都开设了计算机专业。然而，从近几年高职院校计算机专业学生的就业情况来看，效果却不容乐观。

1.分析当前的就业形势

随着计算机技术的发展和互联网的普及，社会逐渐向一种信息对等的方向发展。社会对于人才的需求量也不断的增加，然而由于很多原因导致了近几年我国高校毕业生的就业形势并不乐观，对于高职院校的毕业生更是如此。针对高职院校学生就业难的问题，主要可以从以下几个方面进行分析：

1.1社会对于高职院校学生整体的认识不足

传统的文化教育模式导致了社会对于高职院校的学生存在一种偏见，认为高职院校的学生缺乏知识技能以及学习能力不足，高职教育只是为了解决一些学生没有学上的问题。在大多数人看来，只有高学历高素质的人才才会在竞争中赢得胜利，相比高职院校的学生社会更愿意认同那些来自本科院校的毕业生。对于很多企业来说，在选拔人才上把学历作为门槛，那些高职院校的毕业生往往可能还没有参与战斗就被拒之门外。在这种根深蒂固的传统思想的影响下，使得高职院校的学生在初入职场的过程中并不顺利，而想要改变这种不正确的观念也是一件很困难的事情。

1.2高职院校计算机专业对于学生的整体实力培养不足

在强大的市场压力和竞争压力之下，企业选拔人才的标准可能不仅仅是成绩，一个好的职场人同样需要更多的自身因素作为支撑。在当前的高职计算机专业的教育中，对于培养学生的模式主要放在了知识的传授而忽略了对于学生其他方面素质和特长的挖掘。要想取得在职场中的胜利，单纯的智力因素是不够的，企业在最终选拔人才的标准上看重的是一个人综合实力的体现。很显然，当前的高职教育并没有将这一项作为学生敲开职场大门的钥匙。面对这种复杂的形式我们需要考虑的是如何通过对技能的培养和整体素质的培养来弥补自身专业上的不足，为毕业生进入企业创造更多的机会。

1.3毕业生没有明确的职业规划

这是当前所有毕业生面临的一个普遍问题，在强大的压力之下，他们往往不能对自己有一个正确的认识并且制定适合自己发展的职业生涯规划。对于高职院校的学生来说，在步入社会上受到挫折之后就会打消自己的自信心而放弃自己最初的目标，他们往往是抱着一种侥幸心理而不是通过自己的努力去争取。帮助毕业生树立正确的择业观以及良好的心理素质，鼓励学生做好自己的职业生涯规划也成为我们急需解决的问题。

2.如何解决高职计算机专业学生面临的就业问题

2.1高职计算机专业教学思路的革新

在计算机和互联网技术已经渗透到各行各业的大背景下，熟练地掌握计算机技术已经成为各个专业学生的一项基本技能。因此，作为计算机专业的学生不仅要掌握基本的计算机技术，同时更要发掘本专业的服务发展的新方向。在国家政策的引导下，未来的高职教育必将是朝着培养应用型人才的方向发展。因此，作为高职院校的老师首先要清楚这一点，在教学思路和教学方法上转变自己的思路，引导学生正确的学习，为更好地就业打下基础。

计算机技术的发展已经渗透到各行各业，因此培养某一领域的专门性技术人才应经成为当前教学思路改革必须要考虑的问题。互联网的发展离不开计算机技术的发展，因此在高职计算机专业的教育中可以专注于培养学生的网络运营和管理能力，加强对互联网的认识同时在教学的过程中结合实际案例进行分析以提高学生的知识技能。另外一方面，计算机的发展也应用到了媒体广告的制作上，各种软件更新速度之快，各种创意在市场上涌现。高职计算机专业也可以在这方面培养专门的技术人才，学习动画制作，广告制作以及影视剪辑等等，这一方面主要是为市场提供应用型人才。如果高职院校可以认识到这一点，相信在未来学生的职业生涯上无疑是有益的。

2.2学校要提供给学生充分的就业指导

对于大多数学生来说在即将毕业的时候都不能准确的选择自己的工作，造成了大多数人在毕业找工作是的迷茫焦虑。高职院校要充分的认识到这一点，适时的为学生提供系统的就业指导。通过让学生分析自己的竞争优势以及不足来准确的定位，同时，学校要引导学生树立正确的择业观，在就业方向的选择上为学生提供一定的指导。具体的方法可以是在课程中有针对性的加入一些就业指导课，或者请专门的讲师为学生讲座和答疑，设立专门的就业指导中心等。

2.3学生要认清自我，做好职业生涯规划

做好职业规划意味着学生能够对自己各方面的素质进行一个比较客观的认知，同时在此基础上有针对性的找到适合自己的工作。高职计算机专业的学生要在认清自身特点和社会需要的同时，分析市场的需求，了解大的就业环境，根据自身特点以及行业需要制定符合自己的职业生涯规划，为将来的就业择业打好坚实的基础。

2.4高职院校注重培养计算机专业学生的综合实力

高校要根据企业的用人需求正确的定位人才培养目标，参考企业的用人标准，培养学生的团队意识，服务意识以及良好的工作态度，培养适应性强的技术性人才。根据高职院校的培养目标，合理的安排课程，加强计算机专业学生实践能力的提高，重视对学生动手能力的培养，同时加强学生的创新意识和团队合作意识的培养。在课程的设置上，学校可以结合专业设置一些人文素质课程，同时引入实例教学让学生参与到项目当中提高自身适应企业的能力。在保证专业的基础上，引导学生树立正确的人生观、价值观，不断的适应社会的发展，培养综合素质得到全面发展的适用性人才。

3.结语

在就业形势不容乐观的今天和计算机专业趋于饱和的大形势下，高职院校与学生需要在共同的努力下克服当前的困难，掌握良好的知识技能注重综合素质的发展，顺应时展的潮流。

参考文献：

[1]刘延萍，赵娟.关于提高计算机实践教学质量的思考［D］.杨凌职业技术学院学报，2008.

[2]谢一风.高职院校学生职业生涯规划研究[J].职教论坛,2007(4).

[3]吴健红.谈高职计算机专业学生的职业生涯规划[D].浙江纺织服装职业技术学院学报，2008.