浅谈化学入门

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摘 要：学生在小学自然常识里已学过一些化学知识，在日常生活中也看到一些化学现象，但对初三学生来说，把化学作为一门学科来学习还是刚刚开始。

关键词：学会看书；灵巧记忆；重视实验

化学难学吗？回答是：既难又不难。要了解掌握上百个概念，要记清楚这么多化学式，要正确书写上百个化学方程式。能说不难吗？但化学毕竟是一门学科，是有其规律性的，只要在教师的指导下，上课时认真听讲，阅读时不断设问，是可以把化学学好的。下面着重谈谈以下四个方面。

一、学会看书

有些学生读书不看书，仅在做作业时查查书，形成“上课记笔记，下课对笔记，考试背笔记，考完全忘记”的被动局面。改变这种被动局面，提高阅读课本的能力。要学会读书：一读全章，粗知大概；二读书上要点，精读关键所在，特别要重视对化学基本概念和基础知识的学习。概念往往是在一定条件下形成的，都有其前提条件，如不明确概念的使用条件，在使用中就难免出差错。有些易混淆的概念，如元素与原子，原子与离子，元素与单质，单质与化合物，氧化物与含氧化合物等。学生可以运用分析对比的方法，了解它们的区别和联系，便能掌握其本质。

二、灵巧记忆

相对来说，化学要记忆的知识比较多，学生要学会在理解的基础上进行“巧记”。如金属活动顺序表，也可用每五个字的断句加以记忆。至于元素化合价则可用类似顺口溜进行记忆：“钾钠氢银正一价，钙镁锌钡正二价，氟氯溴碘负一价，通常氧是负二价，铜正一二铝正三，碳有正二和正四，硫有负二正四六”，而化学反应的基本类型也可用“化合反应多变一，分解反应一转多，置换反应单换单，复分解反应两对称”等方法来进行记忆。

三、熟悉用语

化学这门学科，有它自己的一系列化学用语。化学用语是用来表示元素，表示物质的组成、结构和变化规律的重要工具，它贯穿于课本始终，化学没有它就无法学习。学生一定要严格要求自己，多看、多读、多练、多记，书写时要规范，养成使用化学用语去解答问题的良好习惯。

四、重视实验

化学实验室是学习化学的重要部分。通过实验现象的观察和分析，经过抽象、概括而得出结论。“化学实验真有趣”，但一定要严格要求，不能粗心，防止意外事故发生，要养成良好的实验习惯。有的实验操作，文字叙述较多，不易记忆，我们可以归纳出要点。

化学是一门有趣而又深奥、普通而又复杂、古老而又前景辽阔的科学，学生只要坚定信心，方法恰当，一定能够学好化学。

（作者单位 江西省宜春市丰城五中）