论英语听力理解能力的提高

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摘要:英语听力是从事语言交际的一项基本能力,在听、说、读、写、译各项能力中,“听”始终排在第一位,而听的能力是各项能力中最难掌握的,长期以来,它一直是英语学习的薄弱环节。因此,提高英语听的能力是学好英语必不可少的步骤。笔者根据自身的英语听力教学经验,认为在听力学习中,要坚持精听与泛听相结合,从词汇、语音、口语、阅读、书写等语言基本功方面去着手,只有把这些因素结合运用,才能从根本上提高自身的英语听力理解能力。

Abstract: English Listening is a basic ability oflanguage communication ,in listening, speaking, reading, writing and translating capability," listening" has always ranked first, and the ability to listen is the most difficult to master. For a long time, it has been the weak link, in learning English;therefore, to improve their English listening ability is an essential step to learn English. According to the author's own experience, in English listening, we should combine intensive listening and extensive listening from vocabulary, pronunciation, speaking, reading, writing and other basic aspects of language.Only combining the use of these factors, could we fundamentally improve English listening comprehension.

关键词:英语听力;听力理解能力;词汇;语音;口语;阅读;书写

Key words: english listening;listening comprehension;vocabulary;voice;oral english;reading;writing

中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)30-0195-01

0引言

听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍。笔者在实践中体会到下列一些措施对提高英语听力会有帮助。

首先要按照最基本的两种方式去听。学英语的朋友都知道英语阅读分精读和泛读两种基本方法,听力练习也一样,可以分为精听和泛听两种。从总体情况来看,将这两种听力练习方法结合进行是最有效的。但是在实际练习过程中,对于高级阶段的学习者以下水平的人,还是要把握“精听为主,泛听为辅”的原则。精听练习要消耗掉很多的时间和精力,但它对我们听力水平的提高效果是最明显的。有一点大家要注意,在进行精听练习时一定要有听力材料的原文或答案,否则的话可能练了半天还是错的。而看英文电影、听英文广播、看英文电视台都是泛听,只要不停顿就是泛听。泛听关注的是语速、连读、略音等只有连续说话才会有的东西,并能理解文章的整体意思。其次要按照听力和其它英语学习要素的关系去听,主要是和词汇、语音、口语、阅读以及书写的关系,下面逐一阐述:

1词汇对听力提高的作用和方法

只有一定的词汇积累,我们才能提高辨音能力,才能理解文章内容,进而借助文章内容来猜测碰到的生词的意思。对初学者来说,首先得熟悉常用的单词,哪些是常用的单词?在听力中,have,go,you,where,when,him,them等等就是。随着听力能力的逐步提高,词汇量必须不断扩大,它们交叉进行,从而使得听力、词汇同步强化。在听广播、看电视时,多注意下列词汇对提高听力有着特别重要的作用:①注意有中国特色的新词;②注意英语新词;③注意复合定语;④注意有关“说”的词语;⑤注意消息来源的说法;⑥注意著名的地名、建筑物名、各国首脑等的说法;⑦注意外来词。

2语音对听力提高的作用和方法

只有自己的发音基本正确了才能听得懂播讲人的话。因此,如果要提高听力,首先得强化语音能力,有些学习者由于自己发音不准,因而很难正确辨音,造成了听力理解上的错误。所以首先必须学会正确辨音,另外还必须熟悉快速话语中的音变现象,这些音变现象包括连读、加音、省音、失去爆破、弱读、同化等,只有对这些语音变化规律有一个比较全面的了解,才能提高英语语音的辨别能力。

下面提供一些笔者认为切实可行的解决方法:①掌握扎实的语音知识;②反复听以英语为母语者朗读的音频或视频,首先要多模仿,适应标准英语的语音、语调、节奏等;③多听英国人或美国人说的地道英语,注意比较美音和英音的不同点。在听力达到较高水平后,可听其它国家和地区人士的发音。

3口语对听力提高的作用和方法

口语是突破听力的一条绝佳途径。口语中有许多固定用法和常见句型,只要我们听多了,说多了,就会形成一定的条件反射,有助于提高语感,形成英语的思维习惯与方式,摆脱中式英语的束缚。同时,通过背诵若干典型的口语句型,就可以举一反三的运用口语技巧,进而举一反三地运用到听力上来。

4阅读对听力提高的作用和方法

只要你发音正确,在阅读时接触到的词,如果让你在听力中遇到,很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻重。同时,如果你连在阅读中都无法读懂的句子,你在听力中能听懂吗?所以,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低。因此,我们在阅读时,应有目的地选择难易适中的相关读物,对于英语基础一般的学习者而言,简易读物是一种不错的选择,要多读。一是数量要多。二是要重复读,读到许多问题印在脑子里。设想一下,别人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来,如果我们能把这些表达方式掌握住,能够表达多少内容!另外要做到分类阅读,使题材和体裁多样化,避免单一种类的阅读,可以多读一些文学作品和英文报刊,这特别有助于拓展视野,在练习听力的时候就会有似曾相识的感觉。

5书写对听力提高的作用和方法

很多人可能认为听力练习就应该全神贯注地听,写的话会不会分神呢?实践证明,听写对于听力的提高有着直接的影响。边听边写能使人集中思想,还能将词汇更加牢固的记住。在听力材料较长,干扰项也较多的情况下,学会边听边做笔记尤为重要。听写者应该用自己熟悉的符号来速记,对于听写不出来的词,应该继续听写下去,把这些词放到文章的整体内容上去理解。有时同一个生词在录音中多处出现,一处听不清或听不懂,可以先放一放,看看能不能从别处得到启发。因为可能别处的录音很清楚,或者与别的词搭配在一起被你听懂了;听写过程中,对于没有确切把握的词,也要先按照音节构成尝试写出这个词来,再在以后的不断听写过程中去校正;由于严重杂音干扰而无法从语音入手推断的词,可以根据语法进行补充。听写完成后,要进行对照。对照的前提是实在是听不出来了。这样通过参照标准文稿就可以从自己的错误中学到很多知识。

总之,影响听力理解的障碍是多方面的,但这些障碍不是不可以逾越的。只要学习者多进行泛听和精听的训练,养成良好的听力习惯,按照适合自己的听力训练方式去学习,长期坚持,一定会取得想要的效果。

参考文献:

[1]马永红.课堂英语[M].北京:中国科学技术大学出版社,2006.

[2]胡得钢.如何听懂英语(《英语听力现场》第1辑)[M].广州:广州外语音像出版社.

[3]郑树棠,李思国.新视野英语教程听说教程[M].北京:外语教学与研究出版社,2008.