到新单位不适应怎么办

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每年都有新教师参加工作，也有教师调动单位。这些教师到了新环境，或多或少有些不适应。环境心理学告诉我们，人的行为依赖了解和操弄环境的心智能力。因而，一般来说，人在陌生环境，都会感到无所适从。再者，现在的人更在乎自身价值，更关注自身成长，大多渴望早日证明自我。自己还没有融入新环境中，总担心自己的表现别人不认可，当然也就会畏葸不前，很难施展自己已经拥有的能力，有的甚至为此感到压抑、郁闷，焦虑失眠。那么，不适应新环境，怎么办呢？

Q：（重庆市巫山县南峰小学 丁尚武）谭老师，您好！我是今年从农村小学考调到县城的一位老师。面对新的领导、同事，我感到了无形的压力。面对新的学校文化，我担心曾经的教育经验、教育理念是否能被认可？在出类拔萃的同事堆里，是否有自己的一席之地？这些天，一种我要迅速成长、迅速蜕变的思想始终充斥着大脑，但又不知这目标能否达成，什么时候能达成？进入新的工作环境，我心中充满了许多困惑，对未来感觉很迷茫，希望能得到您的指导与帮助。

A：（心理咨询师 谭成林）环境不适应本来是一个可以随时间推移渐渐消失的问题。鉴于你想改变的急切心情，给你以下建议：更快了解学校空间环境和设备条件，阅读标语板报，熟悉制度规则，参观其他班级，持有学习心态多与学校教师交流。由此，就会很快消除陌生感，增加自信心。

Q：进入新学校我接手的是一年级班主任和数学教学工作，这是我从教十三年以来从未接触过的工作，我心中充满了疑虑，我能做好吗？从开学的班级美化到班级各种表册的完善，一系列琐事让我感到疲于奔命，感觉自己没有一点时间能像以前一样静下心来思考教育。不知什么时候能把工作做顺畅，打造有特色的班级文化，不知一学期结束时，我能否给自己的工作一个满意的答案。

A：你自己可能没有觉察，你能考调进城，那是百里挑一的优秀老师，你的书法很好，又有管理经验，让你教一年级，很有可能正是领导考虑给你一个崭新平台，让你运用自己的经验和思考。再说面临这种情况，任何一个老师都会感到有点忙碌。同时，你也可以进行网络学习和请教学校里的老教师。这样，你就可以从中找到答案、得到肯定和找回自信。

Q：未来到这里之前，曾经在自己的一片狭小天空中自我陶醉、自我满足。如今，面对逆境、面对压力，求学年代的奋进之心又被点燃。我想变化、想成功，但顾虑重重。以前我也静心思考过中国教育的现状，思考过中国教育的问题，并且在实际工作中努力过，也取得过不错的效果。如今，到了新的环境，我发现理想中的教育模式与同事们的行动还是有很大不同，也就不敢大胆地进行尝试。我很无奈，能够走出去学习的机会有限，能够表达自己的思想的机会有限，能够展现自我的平台有限。一个新人在一个新的环境如果没有自己的一点东西是很难被认可的。我不想浑浑噩噩而过，什么时候能够真正成长起来，打造属于自己的一片天空呢？

A：你思考教育，渴望成长，践行理想，这是教育者成功的三大核心要素。你所说的不同我估计是形式的不同，因为教育的本质一定是一样的。你到新学校不足一个月，短暂的不适应并不代表你的未来。我坚信，坚持你的思考，坚守你的信念，践行你的理解，未来一定会有你的一片天空。