探讨心理学理论在精神分裂症临床康复中的应用效果
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇探讨心理学理论在精神分裂症临床康复中的应用效果范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
【摘要】 目的 探究心理学理论在精神分裂症临床康复中的临床效果。方法 140例精神分裂症患者， 按照随机数表法分为观察组和对照组， 各70例。对照组给予常规护理， 观察组给予积极心理学理论、实施系统性心理护理干预。观察两组临床效果。结果 护理后观察组生活质量评分为（54.14±2.94）分， 明显高于对照组的（40.28±5.66）， 差异有统计学意义（P
【关键词】 心理学理论；精神分裂症；康复；临床效果
DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2016.23.187
精神分裂症是临床常见疾病， 其是由各种各样的因素共同作用引起的一组重性精神病[1]。患者多伴有心理障碍， 生活质量较低， 出现自卑绝望的情况， 严重影响患者的康复， 因此在康复治疗同时可以给予积极心理学理论， 实施系统性心理护理干预， 效果较好[2]。本文通过选取本院精神分裂症患者， 对其采取不同的护理措施， 探究心理学理论在精神分裂症临床康复中的临床效果。具体报告如下。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 选取本院住院部2014年2月～2015年2月收治的140例精神分裂症患者。按照随机数表法分为观察组和对照组， 各70例。对照组男36例， 女34例， 平均年龄（37.6±2.7）岁。观察组男35例， 女35例， 平均年龄（37.9±2.2）岁。两组患者性别、年龄等一般资料比较， 差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。
1. 2 护理方法 所有患者均给予基础治疗。对照组患者给予常规护理[3]。观察组给予积极心理学理论， 实施系统性心理护理干预， 具体护理方式如下：①兴趣培养：询问患者家属患者的个人情况以及爱好， 根据患者不同的情况做相应的兴趣活动安排， 提高患者治疗的积极性[4]。②家庭护理：积极主动并耐心的与患者家属进行沟通， 让家属给予患者适当的家庭支持， 告知家属家庭支持的重要性。③放松训练：为患者选择轻柔的音乐， 让患者进行适当的放松训练， 帮助患者缓解不良情绪[5]。
1. 3 观察指标及评定标准 采用生活质量评定量表（QOL）[6]包括（社会功能、心理状态、总体质量）， 总分为60分， 51～60分为良好， 41～50分为较好， 31～40分为一般， 21～30分为差，
1. 4 统计学方法 采用SPSS19.0统计学软件进行数据统计分析。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示， 采用t检验；计数资料以率（%）表示， 采用χ2检验。P
2 结果
护理后观察组生活质量评分明显高于对照组， 差异有统计学意义（P
3 讨论
精神分裂症的症状各异， 涉及思维、知觉、情感、行为等， 其病程长、且发作反复， 影响患者的生活质量。研究表明， 患者不良情绪不利于患者病情康复。大部分学者报道， 积极心理学是一门从积极角度研究传统心理学， 可以提高患者的生活质量， 帮助个体形成积极品质， 并使其培养良好的适应能力[7]。
本文通过对比采用常规性护理措施和给予积极心理学理论， 实施系统性心理护理干预两种方案， 结果发现， 护理后观察组生活质量评分明显高于对照组， 差异有统计学意义（P
综上所述， 在精神分裂症临床康复中， 给予积极心理学理论、实施系统性心理护理干预有利于改善患者心理状况， 提高其生活质量， 值得临床进一步推广。
参考文献
[1] 李遵清， 韩鹏， 仇爱玫. 积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果. 中华护理杂志， 2013， 12（3）：1098-1101.
[2] 吴纯青. 积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果. 中国继续医学教育， 2015， 23（12）：237-238.
[3] 宋妍. 社区精神分裂症康复期患者健康教育材料的编制与应用. 中南大学， 2014.
[4] 林峰. 积极心理学理论在精神分裂症临床康复中的护理效果分析. 全科护理， 2015， 33（6）：3366-3368.
[5] 陈玲， 招日兰， 郑桂珍. 积极心理学理论在精神分裂症临床康复中的应用研究. 齐齐哈尔医学院学报， 2015， 34（16）：5268-5269.
[6] 刘桂苓， 王文霞， 马霞. 希望理论在精神分裂症患者临床康复护理中的应用效果研究. 中国实用医药， 2013， 8（22）：214-216.
[7] 鲁艳. 生态系统理论下社会工作对精神分裂症患者康复的介入. 中南民族大学， 2013.
[8] 吴纯青. 积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果. 中国继续医学教育， 2015， 7（23）：237-238.
[收稿日期：2016-05-12]