谈谈钢琴盲弹
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钢琴留弹的含义有两种：一是指在弹琴的过程中，眼睛看谱不看键盘，凭听觉和触觉弹奏的技术，我们叫它看谱弹奏：二是眼睛看谱，手打节拍，滑子土的一切音乐靠想象在心里弹出，也就是心弹，我们叫它看谱心奏。第
种练的是眼、手和耳的协调功夫，是基本功；第_种练的是内功，是前一种练习达剑一定程度后才有可能做的事。无沦是看嘴弹奏或是看谱心奏在钢琴学习的过程中都是非常重要的，如果我们机学爿铡琴的过程中有意识地运用这两种肓弹技术，不仅会大大提高练琴效率，同时还会提高钢琴表演过程中的心理素质，避免上台演奏时大脑出现不该出小的问题。
看谱弹奏
看普弹奏要完成以下几个步骤：
1.看琴练习
盲弹最终要达到下意识地利用听觉和触觉完成演奏的目的。但最初的练习却必须从看琴练习丌始。首先要认识键锅，用断奏进行五指固定位置的练习，这时不仅要用心体会每个音重量的自然下落，耳朵听见手指触键后的声音效果，更要唱出每个音的唱名，这样三位一体，养成练琴用心、用耳、用嘴的习惯，为以后的卣弹打下基础。接下来无论是音阶练习还是哈农练习，所有的基本练习刚开始都要看琴慢练，强调任何时候都不能丢掉心、耳和嘴。这样就能较快地熟悉键盘，并且产生固定音高概念。
2.看谱练习
当五指义经能很好地站在琴键上时，我们就要进行识谱练习了。首先，要进行弹奏前的准备工作，也就是看着谱了，打着拍子，唱出音名，把谱号、拍号、调号以及各个分句、表情、速度记号一烂熟于心。上手练习时，要养成看潜摸琴的习惯，即五指放在同定位置，眼睛看着谱子，嘴里唱出音高，耳朵听着音准，心里打着拍子。这样练习。段时问后，就开始视奏乐句，也就是一眼看过去就要看到一个乐旬，当然这指的是两到四小节的短句，要始终保持眼睛走在手的前面，心里的旋律一直在流淌。这个阶段重点是分手练习，一定要略持看潜盲弹，强迫自己眼睛尽量不看键盘。分手练好两个声部后，合手时也要尽最看谱，预防合手的过程出现错音和错节奏。看谱练习是养成良好练琴习惯的关键步骤，有些学琴者在学琴的过程中始终不会看谱练琴，总是看一眼谱子看一眼琴，结果不看琴就不会弹了，造成乐旬不连贯、错音、错节奏连篇、表情记号亦无表达，严最影响了学琴进度。
3.综合练习
当我们进行到四组音阶、长琶音、复调以及远距离低音伴奏等等这些技术练习时，单纯的看琴、看谱练习都达不到良好效果，这时就要进行既看琴又看谱的综合练习了。综合练习最初必须放慢速度，看谱进行分手练刊，目的是把音和把位弄准。当两手开始往一起合的时候，除了速度要更慢一些外，还要看着琴练，以保证音准、音域准。这时眼睛不是孤军作战，而是心、眼、耳、手协同夼战。我们给这些器官排个顺序，应该是：心和眼睛要协同作战，走在最前面，也就是在眼睛看到谱面上的所有音符和记号的同时，内心就要把看到的东西迅速的组合排列，然后手走在心、眼的后面，耳朵走在手的后面。在乐句交替、和弦换把等处都要看琴以保证音准。我们以贺绿汀的《牧童短笛》为例：第一、三段用复调手法写成，右手旋律流畅，乐旬较连贯，左手是完整的乐旬对位进行，与右手旋律相错一拍。开始练习时要充分的看谱分手慢练，右手的旋律要演奏得清秀明朗、从容流畅，表现出牧童悠然自得的神情：左手除多次出现的十六分音符组成的小连接旬弹得稍突出些，其余旋律的力度一律不能超过右手。这时就要在慢练的过程中进行综合练习，眼睛要交替看潜、看琴、看手，靠内心对旋律的理解和听觉的监督来很好地实现这行云流水般的复调演奏。第二段速度需加快，右手模仿笛子的舞蹈，有加花装饰音，要求弹得干净、轻巧、俏皮而又欢快；左手是远距离低音半分解和弦，距离远，跨度大，力度又要有所控制，难度也比较大。这中段上下两个声部包含着不同的演奏技巧，必须先练好右手的旋律部分，把手的位置固定好，双手往一起合时，右手几乎都要盲弹，靠指尖触键的感觉和耳朵的监督来完成演奏，眼睛的视线要基本固定在左手上，以完成准确、有控制的伴奏。
看谱心奏
乐谱是作曲家留给人类的“公开信”。乐谱所传递的信息包括：曲名、谱表、谱号、拍号、节奏型、临时升降记号、乐旬、乐段、表现符号、表情记号、踏板记号等等。要想达到精通某首乐曲，就要分步骤完成看谱心奏这个环节。
1.练习前的看谱
主要看谱面上的一些东西，比如：谱号、拍号、调号、指法、速度、表情记号以及大致的音乐分段情况。这是高质量完成练琴的关键步骤，这个步骤一定要细心，要保证每一个音高都读准，每一个节奏、节拍、时值、指法都看准……钢琴老师最头痛的就是看到学生回课时错音、错节奏、错指法，究其原因大部分是由粗心造成，而粗心又是由于练习前没有认真看谱造成的，只要有了这个步骤，这些问题就可以避免。
2.分段练习
要把重点和难点先行解决，而解决重点和难点就需要仔细地读谱和分析，分清主次和层次，才能更有效地完成。比如小巴赫第22条《波洛涅兹舞曲》是一条断奏及多声部的练习曲目，其中声部的难点在第1 2小节至第18小节处，此处同音相连的情况较多，且出现三个声部的进行。要特别注意右手声部的控制，注意节奏的准确。第17小节右手部分两个声部的节奏较复杂，在练习中可采用这样的办法：首先将这些音符都看成十六分音符，按十六分音符的节奏将这些音依次奏出，就好像是同一个声部的音，其中同音延续过来的音暂时不弹。这样节奏就比较容易把握，等练熟后，再照谱子将需要保留、延长的音符、时值准确地弹奏出来，同时注意倾听和区分声部，用手指的控制使两个声部的音量有所不同，也可以将右手的两个声部分开来单独弹奏，然后再加上左手的旋律。把这部分的难点解决后再进行整体弹奏，才能达到事半功倍的效果。
3.看谱心奏
要训练看着乐谱想象音乐的实际效果。这要分两步进行：分手慢练结束后，要看谱心奏，主要是看一些深层次的东西，比如分析每个声部的和声进行及调性关系，分析声部之间的变化情况，决定各层次之间的比例安排，发现某些不易被注意的内声部隐伏线条：背谱前要再看谱心奏，目的是加深对整首乐曲结构的总体概念，从而在符合逻辑的基础上构筑起乐曲的结构形态，要在内心完成音乐如何进入高潮、高点与低点的过渡如何自然不留痕迹的过程，可以进一步揭示音符内部所蕴含的丰富的色彩变化，可以使整个演奏更加变化多端、绚丽多彩。这两次读谱可以使练琴者获得他应当在演奏中加以体现的更多内容，读到的东西越多，他内心的感受就越丰富，音乐表现就会越生动，音乐的感染力就越强。
钢琴盲弹练习是学习弹奏钢琴的有效手段，它不是一个单纯的技术手段，钢琴盲弹的过程始终贯穿着细心、耐心、意志力、音乐理解力以及对演奏者音乐素养和修养的训练。在漫长的钢琴学习长河中，它只是一股小的流水，但却蕴藏着水滴石穿的力量。