关于打造语文高效课堂的几点思索

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“RQE”问题导学型课堂模式是我校大力推广的教学模式，是“尊重规律、问题导学、体验成功”英文字头的缩写，是一种高效课堂学习模式。它以“尊重文本，享受教育”为核心理念，以学生的终身发展为目标，通过恰当的学习方式，使学生的学习积极性、主动性得到激发，使学生的综合技能得以提升和发展，使课堂尽可能取得教学效率的最大化。据此，笔者根据两年来的语文教学实践谈几点感悟。

一、“课前知识储备”是基石

知识储备是学生课前做的必要工作，是实现高效课堂的基石，因此，课前做好知识储备，至关重要。就内容来讲，语文课堂可以从以下几方面内容着手：1.学生已经学过的和将要学习内容相关的旧知识回顾。如学习《最后一课》一文时，可以让学生回忆小说的有关知识，为学习课文奠定基础。2.与将要学习的新知识有关的生活经验和常识。如学习《吆喝》一文时，让学生事先了解：在信息技术不发达的时代里，广告的主要形式是怎样的呢？那就是“口头广告”，通俗地说就是吆喝。学生通过与生活经验的联系，初步了解吆喝的特征，有助于了解课文内容。3.对新知识的预习和必要的资料的准备。如学习《观舞记》一文，提前让学生搜集印度婆娑舞以及印度佛教的有关资料。4.文言文重点储备文学常识、重点词语的理解、句子翻译等等。做好课前知识储备，就要做好结构化预习，完成“问题导读评价单”。一般应在学习课文前1-2天布置，按照“查、划、写、记、练、思”六字诀，把书读透。这样，学生能熟练朗读课文，复述课文内容，利用工具书扫除字词障碍，写出读书时的感受。

二、“问题引领”是线索

作为高效语文课堂的关键之一，解读目标之后的“问题引领”是自主学习的任务驱动，并作为一条线索，贯穿下面的环节。在问题设计上，教师应该结合自己的结构化备课和学生预习统筹安排。学生通过结构化预习，将不能解决的问题提交给教师，教师进行整合。如《爸爸的花落了》一课，有三组学生通过结构化预习都提到这样一个问题：“英子的成长与父亲有什么关系？”学科助理向教师反映之后，教师立刻调整了预设，将问题列入到“问题解决评价单”中。这样，这课需要探究的问题有：1.从全文看，爸爸是个怎样的人？体味文章表达了“我”对父亲怎样的感情。2.“我”是不是真正感觉到自己长大了？3.从哪些地方看出来的？4.英子的成长与父亲有怎样的关系？“问题引领”是学生自主学习的落脚点，通过对问题的探究，达到从不同角度理解课文的目的，因此，问题引领是一条贯穿“自学、合学、对学、展学”的红线。

三、自主学习是主体

构建主义认为：知识不是教师传授给学生的，而是学生通过积极思考，主动建构的。“RQE”语文高效课堂的目标是学生能积极自主地学习，享受成长的快乐。学生有了“问题引领”的任务驱动，会带着问题走进文本，勾思相关的信息，在课本中做好批注，独立完成对问题的思索，同时记下自己对解决问题过程中的困惑，以便在合作交流中解决。可以说，“自主学习”是高效课堂的主体。学生在有限时间里（一般是8-10分钟）解决问题，对问题的答案如不满意可再次看书进行补充，从而让学生体会到知识本身的价值与美，获得一种成功的愉悦。

四、交流展讲是平台

“展讲”即展学，是学生在自主学习合作探究之后的交流与展示，一般以小组为单位到台前展示学习成果，充分表达自己的见解与思考，其他同学认真倾听，可以纠错、质疑或补充，以便引导不同观点在课堂中交流、碰撞、分享。展讲时要讲清问题的信息点，如《黄河颂》一文，交流“诗人从哪些方面赞美黄河黄河的英雄气魄”这一问题时，一定要抓住“黄河气魄”和“哪些方面”两个要点回答。展讲还要讲清应用了什么知识，要讲清思路，如概括某篇叙事类记叙文的中心，学生先要说清主要写了哪些事情，反映了人物的什么性格，表达了作者怎样的情感，从哪里读出来的等等。展讲，是一个平台，不是念答案，而是让学生用自己的语言表述对问题的理解，其他人通过补充、质疑、论辩等形式将问题引向深入。通过展讲交流的平台，实现的不仅是学生思维的碰撞，更有思维形式与方法地不断借鉴与自我纠正。

五、训练评价重实效

“训练评价”这一模块在语文高效课堂中起着重要作用，它是检测课堂质量的形势和手段，因此，训练评价一定要突出实效性。训练的内容可以是语文基础知识积累部分，如字词、诗句、汉语知识等，也可以是包含相关知识点的课内外典型题目的训练。如《春酒》可以设计细节描写的课外语段阅读，深入品味细节描写的作用。此外，训练的内容还可以是紧扣学习重点的小练笔。如学习《音乐巨人贝多芬》时，我设计了运用外貌描写的方法，给本班师生“画像”，以此加深学生对外貌描写的理解和运用。上述内容可以单独训练，也可以结合阅读理解综合训练。评价的形式可以采用学生自我评价、小组评价或教师评价，无论哪种形式，都应该以激励性语言为主，对学生学习思维品质做出客观的评价，以提高学生学习的积极性。

以上是我一段时间以来践行“RQE”问题导学型课堂模式的体会和感悟。课改探索之路漫长且艰辛，我相信在今后的实践中，只要坚持不懈的努力，就会有更多的收获。

【责编 张景贤】