农村留守儿童心理发展问题与解决对策
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摘 要：农村的留守儿童问题是城市化进程发展过程中的一个特殊的现象，这样一个特殊的群体缺少了父母的关爱和教育，在成长的道路上会产生很多问题。主要通过分析农村留守儿童的心理问题，从而针对这些问题提出一些解决对策，以此希望留守儿童能健康快乐地成长。
关键词：农村；留守儿童；心理发展问题
随着社会主义市场经济的飞速发展和城市化进程的日益加快，农村的很多剩余劳动力转移到了大城市。在农村就出现了留守儿童这样一个特殊的群体。他们或是被爷爷奶奶照顾，或是被父母其中一人单独抚养，或是被寄养在亲戚家，或是托管在住宿学校。这些儿童每年跟父母相处的时间少之又少，甚至有几年不见面者。长此以往，留守儿童在成长的道路上会产生很多的心理问题。我们必须要及时发现，认真分析这些心理问题产生的原因。
一、农村留守儿童的心理发展问题分析
1.内心敏感脆弱，渴望亲情关爱
由于父母长期不在身边，留守儿童是在不健全的家庭环境中成长，长期得不到父母的关心爱护。特别是看到身边受到父母关爱的其他伙伴，内心深处会有被抛弃的感觉，会产生深深的自卑感。长此以往，留守儿童会在孤独的环境中成长，内心会变得越来越敏感，越来越脆弱，性格也会变得胆小焦虑。他们极其渴望父母的关爱，特别希望能够跟父母一起生活。
2.性格冲动易怒，行为粗暴偏激
留守儿童正处于性格养成的关键时期。自卑的内心，孤独的成长环境，会让他们的情绪变得易怒，难以控制。他们在遇到问题时，特别是跟小伙伴发生矛盾时，会习惯性地选择用武力来解决问题。因为他们缺少来自父母的关爱，内心深处会认为外界的一切小矛盾都是别人对他的欺负和看不起。而且，他们相比其他同学会有较强的逆反心理，不认真听课，打架斗殴，处理事情简单粗暴等过激行为比较明显。
3.主观认知存在障碍，价值观不正确
一个人儿童时期价值观的养成对以后的人生发展具有极为重要的意义。特别是来自家庭、来自父母的关怀教育会深刻地影响儿童价值观的养成，乃至最终影响他们的行为规范。在缺少父母教育的家庭长大的留守儿童如果不能好好学习，又不能受到来自父母的言传身教，会使得他们对事物、对社会的认知发生偏差，可能会养成一些自私自利、享乐功利的价值观。
4.人际关系薄弱，存在人际交往障碍
因为缺少父母的关爱和教育，很多留守儿童要么孤独自卑，不合群，要么冲动易怒，逆反心理强。这些因素都使得留守儿童在人际交往和关系处理上有很大的弱点和缺陷。他们不懂得怎样与小伙伴友好相处，遇到矛盾和问题也不懂得处理和化解。留守儿童在一定程度上缺少与人沟通交流的能力，大多活在自己的小世界里。
1.家庭方面，父母要多加关爱和沟通
来自父母的关爱和教育是解决留守儿童心理问题的根本所在。家长应该充分考虑孩子的内心感受，尽量将孩子接到自己身边照顾。如果条件不允许，也要时不时地跟孩子保持电话联系，经常沟通交流，一定要抽出时间陪伴孩子认识和感受外面的世界。要特别注意关心孩子内心世界的变化，给予正确的引导教育，还要跟学校老师保持密切的联系，多关心孩子在学校的表现和学习成绩，让孩子感受到来自父母的关爱。
2.学校方面，老师要多加疏导和教育
学校要开设针对留守儿童的心理辅导课程，随时关注孩子的心理变化并及时进行疏导。对于父母不在身边的儿童，要多一些生活上的关心照顾。还可以定期举办各种心理健康教育活动，为孩子营造轻松自由的健康成长氛围。老师还要跟儿童家长时刻保持联系，时不时地汇报一下儿童的学习状况和心理动态。学校要与家长共同努力，尽量为留守儿童创造一个健康的成长环境。
3.社会方面，社会群体大众要多加监督和帮助
对于留守儿童这个特殊的群体，社会媒体应该加大宣传力度，呼吁大家给予留守儿童更多的关怀。可以成立一些志愿者组织和团体，利用节假日的时间去照看和关怀留守儿童，陪他们玩，教他们人生的道理。农村地区也可以成立一些爱心家庭，推选爱心爸妈来照顾留守儿童，让他们感受到家的温暖。企业要为留守儿童创造和父母相处的时间，开办一些亲子活动等类似的关怀活动。
总之，农村留守儿童的心理发展问题是一个急需解决的问题，但是又需要大家的共同努力。因此，家庭、学校、社会和各级政府都应该积极重视，共同努力为留守儿童创造一个健康的成长环境，为祖国的未来和社会的可持续发展贡献自己应有的力量。
参考文献：
陈黎力.农村留守儿童心理问题及解决机制研究[J].开封教育学院学报，2015（05）.