水墨与宿墨的结合

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摘要：在以往的学习生活中，我获益匪浅，从同学和导师身上学会了许多笔墨技能与专业知识，从而加深了我对于中国画人物的理解。对于大学四年最重要的一次创作，我仅以笔墨来表现边防部队的作战场景，不同于以往的年度创作，我尝试挑战了宿墨这种对于我而言较新的作画材料，同时也获得了意想不到的新效果。

关键词：边防部队；宿墨；专业知识；笔墨技能

在以往的学习生活中，我获益匪浅，从同学和导师身上学会了许多笔墨技能与专业知识，从而加深了我对于中国画人物的理解。对于大学四年最重要的一次创作，我仅以笔墨来表现边防部队的作战场景，不同于以往的年度创作，我尝试挑战了宿墨这种对于我而言较新的作画材料，同时也获得了意想不到的新效果。

一直以来，我对于水墨都有着浓厚的兴趣，特别是名家们用一些特别的方法而产生出的特殊的水墨效果，最初吸引我的眼球的便是吴山明老师的宿墨。宿墨，因名可知便是隔宿之墨，最初可见于北宋画家郭熙的《林泉高致》，他提出“用墨七法”，而宿墨便是七法之一。我对于宿墨留下来的笔痕感到惊奇，它虽然破坏了对象的形，却可以更好的抒发作者作画时的意。

一、关于创作素材

此次创作我选取的是表现边防部队作战场面的军事题材，这是我第一次尝试表现这种题材内容。对于军事这种重大性的历史题材，向来都不缺乏名家名师的表达。我首次对于表现军事题材产生强烈的欲望是受到中国著名女画家周思聪的影响，在她的作品《人民和总理》中，总理搀扶着一位白发的老妇人，周边围拢了许多乡亲，男女老少的表情凝重、悲痛，期盼的眼神催人泪下。画面右上方题写着：俺们舍不得总理走，总理说：“重建家园后再来看你们，如今灾区变成了新村，俺们大伙等啊、盼啊，就盼着那一天…”具有很强的艺术感染力。这幅作品获得了全国美展的一等奖，感动了千千万万的人，也感动着我。因此，在毕业创作的选题上，我积极搜寻关于军事、历史等内容的题材，并在最后选择了描写边防部队作战现场的素材。希望通过描绘边防战士英勇奋战的姿态，刻画战士们专注的面部表情以及在作战中壮烈牺牲的哀伤从而带给观众强烈的视觉感染，同时也警醒着新一代的年轻人我们的幸福生活来之不易。

二、关于创作手法

此次创作我选取了宿墨作为主要的人物表现手法。宿墨虽不能像水墨那样有着丰富的变化，也不如鲜墨有着明亮的光泽，但却有着稳重、扎实的特点，毛笔走过的每一角落都会留下沉重的痕迹，也正是因为这一特点我认为很适合用宿墨来表达这种沉重的军事题材。在使用宿墨的作画过程中，往往因为各种笔痕不易相重叠而产生了一些奇妙的效果，虽然在形的表现上并不出彩，但却能使人产生一种意到笔不到的情感。由于宿墨产生的笔痕并不适合刻画人物的形象、结构等关系，因此描绘的人物造型并不倾向于写实，而是着重于渲染作品整体的气氛，试图感染观众。

对于背景的表现我选择了变化丰富、富有层次的淡墨作为主要的表现手法。与颜色相比，淡墨具有更加多姿多彩的墨趣，且层次之多以及意外的变化都具有其独特的魅力，这种魅力是油画、水彩等色彩所难以奏效的。由于担心颜色会掩盖淡墨变化丰富的晕染效果，破坏作品本身的水墨效果以及军事题材的庄重感，整幅作品中并未有颜色的涉入，而是将水墨画水融、酣畅淋漓的艺术效果直接的呈现给观赏者。

三、关于创作过程

将绘画题材以及笔、墨、纸、砚等作画工具全部备至后，便开始了这幅描绘边防战士作战状态的创作。在创作初期，给予我影响最大的是当代水墨画家李孝萱的画集《当代名家艺术观》之创作篇。李孝萱是一位笔墨功夫很深、创作欲望极强、对现实的感受性深刻的一位当代画家，他热衷于表现都市题材，而诸因素与都市题材的结合使他的作品具有别具一格的新面貌，使得作者本身内在的狂热、孤愤、不安和城市的冷漠、虚伪、丑陋、怪诞、滑稽交织在一起，从而赋予作品画面一股强烈的冲击力，直人观众的内心。我从这本画册中受到的启发颇多，一幅好的作品应该具有强烈的艺术感染力，能够直接将作者的思想传达给观众，引起观赏者的共鸣。如李孝萱通过描绘荒诞、喧嚣、灰暗的人们拥挤繁华的城市之中却表现出无依无靠、魂不守舍的表情，来警醒人们在人际交往中表现的冷漠。因此在我的毕业创作中，我试图抛弃严谨的人物造型，而专注于表现水墨的艺术感染力和作品整体呈现给观众的紧张的作战气氛。

在此次创作中，导师也给予了我很多关于题材和用笔技法上的指导，在如何将中锋用笔与侧锋用笔进行更好的配合上也给予了很好的意见，使我的绘画技法与创作能力也得到了极大的提高。同时美院的同学们也给予我很多关于笔墨与造型上的建议，使我在创作中得到了很多帮助，在此衷心的向导师与美院的同学们表示感谢。

四、关于创作总结

在导师与同学们的协同帮助下，我不仅获得创作所给我带来的乐趣与喜悦，更是将毕业创作圆满的完成了。在此次毕业创作中，我基本发挥了本科四年在学校的所学，对中国画人物这个专业也具有了更深一步的认识，收获与感受更是巨大的。毕业创作对于我而言是一次挑战，通过创作和体验我得到了很多锻炼，特别是对于题材的把握以及对水墨的控制，使我更加有信心面对以后未知的挑战。在创作实践中，导师给予我许多关于如何运用笔墨、如何处理好笔墨与造型的关系的指导，提升了我对用笔技法的掌控能力和水墨画的理解，开拓和丰富了我审美能力。由于时间关系等因素，此次毕业创作仍有许多的不足之处，对于人物脸部的刻画不是很满意，对于画面整体关系的处理也并不完善和到位，留下了很多的遗憾与不足之处。在今后的创作中，我将加倍努力，不断努力提升自己的技法与认识，画出更佳的创作。（作者单位：1.杭州师范大学；2.中国美术学院）

参考文献：

[1]洪再新.《中国美术史》.中国美术学院出版社.2004年10月

[2]吴山明.《水墨人物肖像画技法与赏析》.黑龙江美术出版社.2003年2月

[3]郭熙（宋）.《林泉高致》.山东画报出版社.2010年8月

[4]周思聪.《中国画名家作品精选之周思聪》.陕西人民出版社.2000年7月

[5]李孝萱.《当代名家艺术观之创作篇》.河北教育出版社.2005年3月