爸爸的“冷水”
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小的时候，我就喜欢看书，看书多了，也就萌生出自己试着写的念头。记得那是小学三年级的时候，学校里已经开始教写作文。我特别喜欢上作文课，那些看书时弄不懂的问题，在作文课上，老师都会为我解惑，让我茅塞顿开。
我的作文成绩是班上最好的，老师很喜欢我写的作文，每次都会当成范文在班上读，让我小小的心里充溢着满满的自豪和喜悦。看过很多书后，我并不满足只是写老师布置的作文，我想写童话，写故事，写很多我脑海里构想出来的东西。
我想像爸爸一样，在报刊杂志上发表文章。爸爸虽然是建筑工程师，但他闲暇时却喜欢写点文章，多年的积累，他已经出版了两本书。我很崇拜爸爸，我希望自己能够像他一样优秀。
每天放学回家后，我先把作业做完，然后躲在房间开始写我自己构想的故事。那是一段累并快乐着的时光，写作的辛苦我体会到了，有时为了一个流畅的句子，我得一直修改;有时为了一个贴切的词汇，我得绞尽脑汁;有时为了描写的东西真实有特点，我得长时间去观察。我在写作的过程中终于明白了，写作并非是件容易的事，要想写好，就得下苦功夫。明白这些，我对爸爸能发表那么多文章更是敬佩万分。
可是那时候，我毕竟只是一个九岁的孩子，并没有超乎常人的天赋，我只是单纯地喜欢写，以为自己的作文得到了老师的认可，并且还看了很多书后，我写的文章一定很好，甚至可以像爸爸的文章那样发表在杂志上。
我努力了一个星期，终于完成了我的第一篇挺长的童话故事，洋洋洒洒的写了好几页纸，我欣喜地把文章拿给正在家里做家务的妈妈看，并且兴奋地告诉她，这是我自己写的故事。妈妈听后，激动地拥我入怀，还没看就一个劲地夸我很棒。我接过妈妈拿在手里的扫帚，她用两只手小心翼翼地翻阅我写的故事，一边看一边不停地夸奖：“真棒！写得很精彩！这个故事写得很有趣。”看完后，妈妈又蹲下身抱住我问：“这个故事真的是你写的吗？”当她得到我肯定而自信的回答后，她又忍不住抱住我深深地亲了一口，说：“我儿子真棒！一会你爸爸回来看见了，一定更高兴。”
妈妈的激动溢于言表，她甚至在做家务时都哼唱起来了。看着妈妈开心的样子，我心里涌起了无限的豪迈感，想象着爸爸回来后激动的样子，我禁不住蹦跳起来，我想爸爸一定会表扬我的，他能以我为荣是我最大的快乐。
爸爸下班前，妈妈特意把我写的故事整整齐齐地放在茶几上，她知道爸爸回家后的第一件事就是坐在茶几前喝一杯温水。她希望爸爸在第一时间里看见我写的文章。
在等爸爸回家的时间里，我觉得每一分每一秒都好漫长，是种煎熬，不过，是快乐的煎熬，我心里洋溢着无法言说的喜悦。我一直站在窗口探望，希望爸爸会比平时早一点回来，希望他能够早一点看见我的文章，他的意见对我来说很重要，毕竟爸爸发表过那么多文章，毕竟爸爸是我最崇拜的人。
爸爸终于回家了，我一脸灿烂地站在妈妈身边，等着我想象中激动的场景发生。妈妈在爸爸进门时就兴奋地对他说：“孩子爸，你终于回来啦！快过来看，这是你儿子自己写的故事，真是太精彩了！”
爸爸脸上流露出不相信的表情时，妈妈肯定地说：“是你儿子自己写的，你还不相信？遗传你的文学基因呀。”
爸爸坐在沙发上，翻阅我辛苦写了一个星期的文章时，妈妈又一个劲地在边上夸奖我，我自信满满地说：“有其父必有其子，我是爸爸的儿子一定可以像爸爸一样厉害……”
我的话还没说完，爸爸开口了：“没什么意思呀？故事老套，情节也不精彩，我还以为写得有多好呢？”
我一时间愣住了，笑容凝固在脸上。
妈妈急切地反驳：“你儿子才九岁，他主动写文章，你不鼓励他？明明就写得很好！”
“好不好我有自己的判断。明明不好，我可以说好吗？”爸爸理直气壮。
妈妈气得和爸爸吵了起来，我却是委屈而又伤心地哭着跑回房间，扑在床上泪水横流。
后来，我渐渐注意到了，爸爸其实很少表扬我，似乎我做什么事，取得再好的成绩，都很难得到他的认可，他最常说的话就是：一般，普普通通，没什么意外。可我那么渴望得到爸爸的认可，还好一路走来，还有妈妈的鼓励相伴，要不，我真是没勇气也没信心了。
有妈妈的鼓励，我一如既往地喜欢看书和写故事，有点和爸爸赌气吧，我比过去更努力也更投入了，但是爸爸还是常常给我“泼冷水”。
为了得到认可，我做任何事情都会竭尽全力并力求完美，但爸爸似乎还是无动于衷，就连后来我已经刊发的文章，爸爸看后也只是说：“一般，还可以写得更好一点。”
我一直在努力，从不敢停歇，所有的付出都只为得到爸爸的认可。爸爸对我很严格，对他自己也很严格，他用行动给我树立榜样。
渐渐的，在流逝的时光中，我长大了，而爸爸一天天老去。他依旧常常给我“泼冷水”，依旧在说“还可以做得更好一点”，只有妈妈，她的鼓励从不吝啬，她以我为荣从不低调。可我却在这两种截然不同的表现中读懂了父母对我深沉的爱。
妈妈的鼓励给了我信心和勇气，而爸爸的“冷水”，却让我随时认清方向，保持努力的状态。