小学生毕业水平考核意见

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为进一步深化小学课程改革，全面实施素质教育，提高小学教育教学质量，现对*年小学生毕业水平考核提出以下意见。

1、小学生毕业水平考核科目、分值和考核时间

考核科目：小学生毕业水平考核科目主要有语文、数学、外语、音乐、体育、美术、科学、信息技术等，其中语文、数学、外语书面考核。

考核分值、时间：语文、数学、外语学科考核分值均为120分，其中外语考核听力测试占30分。语文、数学两门学科的考核时间均为100分钟，外语学科为90分钟。信息技术、音乐、体育、美术、自然等课程的考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等第。

2、小学生毕业水平考核的组织

语文、数学、外语三门学科毕业水平考核由县教育局统一组织实施。信息技术、音乐、体育、美术、自然等学科的考核由各小学根据课程标准的要求组织实施。

3、语文、数学、外语学科考核的实施

（1）组织命题

方式：小学生毕业水平考核由县教育局组织命题，命题过程实行全封闭管理。

原则：小学生毕业水平的考核依据《*年全市小学生毕业水平评价（语文、数学、英语）指导意见》中关于书面评价的要求，重基础、重能力。命题范围不超越国家课程标准的规定，强化小学毕业水平考核的质量监测功能，重在面向全体。

（2）组织考试

全县小学生毕业水平书面考核的时间为*年6月20日。上午考核科目为语文，考核时间：9：00—10：40；下午考核科目为外语和数学，外语考核时间：2：00—3：30；数学考核时间：4：00—5：40。考核地点设在相关中学。

考核按“中考”规格进行。各校要建立考核工作领导小组，由相关中学校长担任“考点主任”。领导小组下设保卫保密组、考务后勤组、卫生保健组、巡视检查组，确保考核工作严密有序地进行。县教育局将派出巡视人员，督查各校的考核工作。所有毕业班教师和有子女参加毕业考核的老师均不得参与考核的命题、监考、阅卷、录分等各项与考核有关的工作，不得进入考核。对于在考核工作中、违反纪律者，将予以严肃处理。

（3）阅卷统计

小学毕业水平测试，教育局统一组织阅卷。时间6月21日，地点设在城区学校。

4、学生综合素质评价的组织

小学生综合素质评价由各中心小学组织，主要评价小学生在综合实践活动等非统一考试科目中的实际表现，以及在道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等各个方面情况。综合素质评定分别按照学期、学年进行阶段性评价，毕业时进行总体评价。综合素质评价的结果分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等第。综合素质总评价在6月15日前完成。所有小学毕业生综合素质考核结果以中心小学为单位6月22日前报教育科。

5、关于小学生毕业水平考核结果的运用

学生毕业的依据。学生学完规定课程，综合素质评定结果达合格及以上等第，语文、数学、外语三门学科毕业考核成绩及格、体育及其他考查学科成绩合格者，允许毕业，由学校发给毕业证书。语文、数学、外语考核成绩和体育成绩及其他考查学科成绩未达到合格等第的，由学校组织补考，经补考合格后可发给毕业证书。综合素质评定结果不合格，以及语文、数学、外语、体育经补考后成绩仍有不合格的，发给小学六年义务教育证书。

质量监测与评价的依据。小学生毕业水平考核是学校教学质量监测的重要手段，考核结果是教育局评价学校教育教学质量的重要依据，也是学校评价教师教学效果的重要依据。通过小学生毕业水平考核，重点评价学校的学额巩固率、学科及格率、学生合格率；重点评价学校课程建设、开设和综合素质评价工作情况。通过考核找出学校教学工作薄弱环节，加以整改。各学校要通过小学生毕业水平考核，对教师、学生进行科学评价，对教学工作进行综合诊断，找出存在问题，找出薄弱学科，找出薄弱环节，找准问题症结，有针对性地加以改进，不断提高教学质量。

民办初中录取新生的参考依据。根据《*年全县初中招生工作意见》，民办初中招生可依据小学生毕业水平考核结果录取。

6、关于小学生毕业水平考核的经费保障

组织小学生毕业水平考核不得向学生另行收费。所需经费由相关单位赞助，不足部分从小学六年级讲义费中列支。