中美排球项目的差别及其现象、成因和对策研究

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摘 要：实际上，中美体育制度存在的差异属于类型不同，并无优劣之别，只有目的之差。教师以排球为例，研究对比中美体育的差别，探讨现象、成因、对策。

关键词：体育；中美排球；差别；对策；人才

中图分类号：G842 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）36-0014-02

一、现象：体制差异

1. 传统体制与市场机制

中国传统体育体制，主要通过集中有限的人力、财力、物力，最大限度地调动各方面的积极性，有效配置全国的竞技体育资源，形成业余体校、体育运动学校、优秀运动队为基础的三级训练网，培养专业运动人才。优秀的教练员都有统一的观念和训练计划，由政府选拔和培养有天赋的运动员参加比赛。在这种制度下，运动员守纪律，训练刻苦，求胜欲望非常强烈，这在奥运会比赛中是制胜的关键。短期培养竞技人才、充分发掘人才，特别是在冷门项目上效果十分显著。但是这种集中培养模式，会导致政府资金极少投入到全民体育之中，而这无疑也会影响全民体育的格局。美国的体育运动是市场机制。美国推崇选拔制度，不常设国家队，所有运动员都要自己筹资参加训练及比赛，也可以寻求市场赞助或私人筹款。除了一些商业价值高的体育运动，如篮球、美式足球、棒球、网球等有机会转入职业外，其他运动项目如跳水、体操、举重、田径等，一般都是业余及自费的。政府会将大量资金投入建设公共体育运动设施，如运动场地、游泳池、球场等，老百姓可以方便地使用这些公共设施；大学奖学金制度和社会机构也为美国提供了大量的体育人才。

2. 人才输送能力

中国体育普遍欠缺人才供给，国家培养很难搭起人才金字塔，这与漏斗式的人才筛选机制有一定关系。从业余体校到专业队，再到国家队，运动员上升通道非常有限，人才选拔激烈异常。而美国体育以 NCAA（全美大学体育协会）为大本营，由一千多所美国四年制大学分成三个等级数十个联盟所参与结盟，既是未来职业体育明星的摇篮，也是国家队的常客（国家队从各个队里挑出来主力组合成一只队伍集训一个月）。光在NCAA 里各个项目就有1000支队伍，球队里面有上万个喜欢体育、热爱体育的运动员，构成了人才输送的金字塔。大学体育的蓬勃发展为美国供应了源源不断的后备人才。

二、成因：社会大环境

1. 独生子女与家长观念

没有追求超越自我的成长环境，就培养不出性格上喜欢挑战的学生。在中国家长看来，平安是福、稳定是金，体育运动的目的是强身健体，而不是加入专业队训练，乃至进入国家队为国争光。中国家长相信，通过练体育进入高校学习，毕业后找到坐办公室的稳定工作才是正道。而在美国选择运动可能意味着为孩子提供了一个新选择，甚至可以说是比单纯的考试更宽广的人生发展道路。在美国，人人有机会成为体育明星的刺激是自发性的，也是积极性的。同时，美国家长尽管也期待孩子出人头地，但与中国家长对于子女成龙成凤的根深蒂固的执念不同，他们更乐于让孩子享受生活的乐趣，在尝试中选择适合自己发展的人生道路。

2. 社会舆论

（1）对运动员。中国的个别群众对运动员的评价存在负面、减分、贬低、歧视等现象。外界认为运动员靠体力挣钱，运动员都是“头脑简单，四肢发达”的人等。外界不尊重运动员的言论无形中会增加运动员的压力，再经过个别媒体传播，导致社会中形成一种对运动员发展不利的刻板印象和负面标签。而美国舆论对运动员是大大加分，贴在美国运动员身上的标签是刻苦训练、拼搏精神、吃苦耐劳、很聪明等，会给人非常好的第一印象。美国社会认同运动可以锻炼人的毅力、决策能力、团队精神、领导力、韧性、忍耐力、观察能力、进行瞬间反应等。作为运动员，自身的综合素质突出，因此不少公司在招聘员工时会优先录用运动员。

（2）对运动。个别中国观众以结果为导向，看赢不看输这种过度看重名次以及成绩的表现，也是功利主义盛行风气带来的影响。个别中国观众自身缺乏欣赏运动本身的美和意义，审美单一，价值观有待提高。美国观众则多以过程为导向，关注点在于欣赏运动本身，认为比赛就是有输有赢，重在参与的过程，舆论方面也能充分理解“第二名”。从社会影响来说，中国的体育制度带来的是金牌，给社会大众所带来的是对中华民族的认同和对祖国的骄傲感，国民对体育比赛的看法上升到国家竞争力层面，对体育的热情往往伴随深沉的民族情绪，赢了感到自豪无比，输了感到自卑难耐；而美国的体育制度则是鼓励社会大众广泛参与到体育运动项目当中，尽管同样会给大众带来文化上的认同，但这种文化认同更多的是对其本身所具有的文化传统的认同。

3. 国家文化

中国人喜欢养生，好静，内敛，运动多以修身养性的柔和的运动为主，而不提倡激烈或具竞争性的运动，国家文化缺乏尚武精神，因此竞技体育的根基不牢。反观美国，具有深厚的运动传统，对体育和户外运动的兴趣深入人心。美国是一个移民国家，开拓者的精神深深融入到美国人的血液里，全年无休的联赛使体育成为全民话题。美国人普遍热爱运动，热情好动，崇尚个人英雄主义，从事运动被视为身份的象征。

4. 院校运动的核心作用

在美国，大多学校都加入 NCAA并参与各种联盟联赛。运动队是学校重要经济来源，冠军球队是学校的经济支柱。学校通过球票、周边、专利、转播费等作为经济来源，而且运动队与学校排名挂钩，导致有些经费不足的学校宁愿砍掉院系也不会砍掉运动队。如果学校出了一个体育明星或者明星项目、队伍，那么学校就能更容易获得投资和赞助，学校的名气和身价甚至排名也会得到提升，因此学校的董事会、教职员工都会从这种提升中获得实实在在的利益。而反过来，这种物质利益上的获得又会使整个学生群体也得到一定的利益：更好的教学条件、更好的升学途径。因此，学生家长群体也和学校体育队伍的兴衰联系到了一起。

中国高校中也有大型排球赛事和高校联盟，如中国大学生排球联赛（CUVA）和中国大学生体育协会排球分会。但是高校中的运动队仅作为学校对外展示的窗口，而非将其作为直接的经济来源，且体育比赛成绩不作为评判高校科研实力的因素，因此校队在高校中往往并不十分受重视，学生和教师对比赛普遍关注度不高，学生运动员各种保障也得不到保护。此外，体育部门创收方式有限，大多赛事仍需要依靠学校经费拨款。大学生排球赛事不比足球的关注度高，因此较难获得高额赞助和投资，导致排球项目在高校中的发展举步维艰。

5. 运动员与教练关系

在美国，运动员和教练关系比较融洽，有各项规定可保证公平性。美国的主教练和助理教练分工职责非常明确，并且有非常完善的队医制度。所有比赛都有随队队医，运动员一旦受伤，队医认为运动员不适宜上场便一票否决。队医独立存在，只忠于自己的职业道德。因此，在美国打排球，运动员有伤病可以得到及时治疗，充分尊重了个人的权利。在国内的个别高校，运动员一旦受伤，多采取紧急治疗，以缓解疼痛为主，并以保证比赛为首要目的。而对一些较为敏感的队员来说，心理层面的创伤较为隐匿，严重的甚至因此影响到与教练员的关系处理，有些教练员和队员会因伤病问题产生新的矛盾或产生隔阂。

6. 不可忽视的群众基础

美国体育社会参与度非常高，这表现在任意一场运动的上座率上。在美国，家长与亲朋好友非常乐意参与到体育运动中，很多人甚至乐于举全家之力旁观赛事，为家庭成员加油助威。中国体育虽然不乏铁杆粉丝，但按照人口基数比起来完全不成比例。在中国举办赛事，除了少部分运动员家长会长期关注，很少能看见大规模的人群自行组织观赛，球迷积极性有限，群众基础不牢。

三、对策

中美体育制度并无优劣之差，而因目的有异，彼此面临不同的发展问题。在传统体制的大背景下，中国与美国的确存在一定的差距，但差距仍可以通过采取多方面有效措施进行改善。就排球项目来说，教师有以下若干建议：

（1）建立全民体育机制，政府加大对体育场馆建设投入，统筹规划体育设施建设。建立健全全民体育机制是确保国民长期投入体育运动的根本保证，体育场馆和体育设施建设是保障国民健身场所和促进国民接触运动项目的必要条件。

（2）引导社会舆论，建立大众对运动员个体认知以及对运动的崇尚，不以输赢论英雄。长期以来，群众对运动员及运动项目的关注聚焦于运动成绩的好坏，尤其把竞技体育中的输赢结果看作是证明国家实力的手段，而忽略体育运动本身对个体身心健康的影响，这不利于体育运动在群众中广泛开展和体育精神的发扬。

（3）多方位建立基层人才库，形成人才输送金字塔，为我国体育建设储备后续力量。我国排球人才的挑选方式类似于漏斗式的筛选，首先从各个中小学挑选好苗子，进入业余体校等基层运动学校进行培养，当中的优秀队员再进一步输送到专业队，最终进入国家队的队员便是万里挑一的顶尖运动人才。但仅靠业余体校输送，途径较为单一，我国庞大人口基数的优势无法充分发挥，因此多方位建立基层人才库十分必要。

（4）切实保障并合理增加教练及运动员待遇，避免人才流失，扩大人才流入。体育运动是一项需要投入巨大人力、财力、物力的复杂的人类活动，其中资金是调动人才积极性的重要保证。教练员和运动员常年奋战在运动一线，难免也面临现实的生活问题。因此，只有尊重人才，给予人才合理的待遇，才能充分发挥其工作积极性，从根本上保证队伍长期的战斗力和良好战绩的取得。

（5）大力保护运动员权益，关注运动员身体及心理健康，解除运动员后顾之忧。作为奋战在运动一线的主力，运动员长期身处高压环境，身体和心灵都承受了不小的压力。只有充分关注其身心健康的发展，保护其应享有的各项权益，让其免去后顾之忧，他们才能全力以赴地投入到日常运动训练中去，积极参与比赛。

（6）丰富体育赛事活动，提高群众参与程度，鼓励体育产业发展。我国在各项体育赛事的举办方面应向美国汲取经验，学习如何持续发展体育产业。不仅要办人民喜闻乐见的活动，而且更重要的是摸索出一套适宜在人群中广泛开展并长期推广、能够促进体育产业发展的新模式。

（7）进一步调动社会力量参与的积极性，激发市场活力，创新发展模式。体育赛事的承办需要动员社会中各个层面的力量积极参与，只有充分发掘市场潜力、开创新型发展模式，才能保证体育产业可持续发展。

（8）加强体育文化宣传。在社会中树立和推广积极的体育文化十分必要，既能在潜移默化中促使人民群众树立对体育文化的积极认识，又能培养先进的体育消费意识，可谓一举两得。

四、结束语

综上所述，文章总结了中美排球项目上的差别，并从现象、成因和对策三大方面进行了研究。比起一味照搬他国的经验，当前更需要冷静分析自身的情况，结合实际国情对症下药，在着手解决问题前先剖析问题出在哪里。诚然，美国在体育运动上无论从历史发展还是当前成绩都领先于中国，但中国有特殊的国情和历史文化背景，也正在积极探索和尝试发展的新路径。因此，中国体育事业的腾飞，还需要各项体育人才共同的携手努力。

参考文献：

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