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道德失范下新闻工作者职业道德建设亟待加强

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新闻职业道德,是新闻工作者在长期的职业实践中形成的调整和处理新闻机构内外相互关系的行为规范或准则。它是社会道德的重要组成部分。根据《中国新闻工作者职业道德准则》,在新闻工作范围内,新闻工作者应当遵循的道德准则和规范有:(一)全心全意为人民服务;(二)坚持正确的舆论导向;(三)遵守法律和纪律;(四)维护新闻真实性;(五)保持清正廉洁的作风;(六)发扬团结协作精神。这是对我国新闻工作者的基本要求,必须遵守的原则。

改革开放以来,新闻事业以及新闻工作者职业道德建设取得了巨大成绩。但也不能否认,由于种种原因,使有些新闻媒体及新闻从业人员,不同程度地存在着违反职业道德准则的问题,使新闻媒体形象受损。笔者认为,在当前新形势下,新闻业要适应社会的发展,不负使命,应加强自律,重视新闻工作者的职业道德素质建设。

一、新闻工作者表现道德失范

近年来,虽然我国新闻界在弘扬职业精神和加强职业道德建设方面有了一定的成绩,但也存在不少问题。由于新闻媒体快速发展,新闻队伍不断扩大,从业人员素质相对薄弱和自律不严,媒体治理一时跟不上,法制也不够健全等缘故,特别是在新闻传播引入市场因素之后,不规范的市场秩序和社会上的不正之风对新闻传播产生了强大的冲击力,加之一些新闻媒体自身放松要求,随波逐流,致使一些新闻工作者不可避免地产生思想混乱、认识偏差和道德失范的现象,它严重地制约着新闻报道的质量和影响着自身的形象,甚至一些假新闻直接损害着人民的基本权利和利益,群众对此表示不满,新闻机构和新闻工作者的社会形象也因此而受到很大影响。当前新闻界丧失职业精神和新闻腐败现象时有发生,且有愈演愈烈之势。如:2003年9月15日,新华社了令人震惊的消息:11名新闻记者(其中有4名新华社记者)在采访山西繁峙矿难过程中,收受当地负责人及非法矿主贿送的现金和金元宝,上演了一幕“有偿不闻”的新闻腐败丑剧。从中可看到个别新闻从业人员缺乏起码的职业道德,置新闻的真实于不顾,选择新闻的标准不考虑其社会价值和现实意义,只考虑个人利益。有的是为了迎合某些受众的猎奇心理,吸引受众眼球;有的是单纯追求商业利益,搞有偿新闻;有的要求被采访方提供各种“方便”;有的为了拿“红包”、免费旅游、报销住宿和交通费、接受各种“土特产”礼品等;有的传媒刊登或播出虚假广告和低俗广告;有的炒作各种绯闻和犯罪新闻,无人性的冷漠新闻;有的侵犯他人隐私等等,媒体的道德沦丧行为不胜枚举。这样的现象虽属个别,但他们却败坏了新闻记者队伍的作风,影响了新闻从业人员的整体形象。媒介这些现象的产生与存在有着多方面的原因,其中一个重要原因就是一些新闻工作者职业道德素养的缺失。

新闻工作者担负着党和人民赋予的新闻宣传和舆论引导的重要任务,在当前新形势下,要完成历史赋予的神圣使命,就必须加强新闻工作者的职业道德建设,树立新时期新闻工作者的崭新形象。

二、加强新闻工作者职业道德建设的策略

⒈立足新形势牢固树立马克思主义新闻观

为人民服务是社会主义道德建设的核心,是社会主义道德的具体表现,也是我国新闻工作的根本宗旨。在全党深入学习科学发展观的新形势面前,新闻工作者应认真学习,树立马克思主义新闻观,确立正确的人生观、世界观、价值观,把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。新闻从业人员还要坚持用马克思主义的新闻道德观来强化自己的职业道德,能够从思想上和行动上自觉地按照社会主义新闻职业道德的标准严格要求自己,真正做一个敬业奉献、诚实公正、清正廉洁、遵纪守法的新闻工作者。

⒉倡导和培育良好的新闻职业精神

新闻是对新近或正在发生的事实的报道,新闻报道必须切实做到真实、客观、公正、全面。因此新闻工作者的职业精神就包含了真实性、客观性、公正性、全面性这四个方面,这种精神的本质是对国家、对社会、对受众负责的高度社会责任感。

①倡导和培育新闻工作者的职业精神必须恪守新闻真实性原则。真实是新闻的第一生命,不管出于什么样的动机或原因,新闻工作者必须向社会提供真实性的新闻。

②倡导和培育新闻工作者的职业精神必须恪守新闻客观性原则。新闻客观性原则要求新闻工作者在报道新闻时,力戒夸张、夸大或炒作,最大限度地将事件原貌提供给受众。

③倡导和培育新闻工作者的职业精神必须恪守新闻公正性原则。公正性原则要求新闻报道必须兼顾事件所涉及的双方利益。特别是在批评报道中,应该给予被批评方以充分的发言权力和辩白的机会,以防止由于主观偏向性造成的失实和伤害。

④倡导和培育新闻工作者的职业精神必须恪守新闻全面性原则。全面性原则要求在报道新闻时,要对新闻事实的普遍性作出正确的评价,不能以偏概全,把孤立的社会事件误导成普遍的社会现象。

⒊各大学新闻院系要将新闻职业道德教育纳入教学体系

各大学新闻院系是新闻工作者学习的摇篮,如果在校期间能够受到良好的职业道德训练,并在新闻从业过程中加以坚持,就能做一名合格的新闻工作者。由此看来学校教育尤显重要,不但要教授学生知识,还要教会学生如何做人。目前,全国各种层次的新闻专业在校学生达数万人,因此,各大学新闻院系一定要充分认识到对学生进行新闻职业道德教育的重要性、必要性、紧迫性。劳动和社会保障部职业技能鉴定中心,已经制定了《职业道德全国统一鉴定试点考核办法》,从2003年起,凡参加国家职业资格全国统一鉴定考试的学生,都要在原有理论知识考试中加试职业道德考核内容,这对于新闻界整体职业道德水平的提高无疑是一件好事。

⒋加强行业自律,健全新闻内部约束机制

健全新闻机构内部的监督约束机制,使记者职业道德建设制度化,是加强新闻记者职业道德建设的重要手段和保障。首先建立健全各项规章制度。制度的内容要细致周密,不但要规定什么可为,什么不可为,而且还要规定对违法规定的行为的处罚措施,使记者有章可循、有制可依;其次是各级新闻单位的领导要按制度办事,把制度真正落到实处,使各项规章制度不流于形式;最后建立完善的激励机制。一方面对遵守新闻职业道德和在新闻道德上作出显著成绩的记者,要根据不同情况,分别给予表彰或奖励,对自觉廉洁奉公、兢兢业业,并在新闻道德上作出突出成绩者,应予以重奖,并总结推广他们的经验,以激励大家献身于新闻事业。另一方面对违反新闻职业道德的人和事,要根据错误的性质、情节轻重和造成的危害,分别予以批评教育、处分,个别严重者应调离新闻单位。

⒌完善外部监督和惩处机制

目前,某些新闻从业人员职业道德低下而无法使其悔改,根本原因是制约和惩处机制的缺失。就我国关涉传媒职业道德和工作规范的现行法律、法规、行政规章而言,这方面已经很多,对绝大多数传媒业的违法和违规行为都有明确的禁止性要求,如:我国在1991年就由全国记协制定了《中国新闻工作者职业道德准则》,现在缺少的是执行和监督机制。有关部门应健全管理机制,对于职业道德低下的新闻从业人员也要视情节实施批评、训诫、警告,直至吊销记者证,取消从业资格,清除出新闻队伍等。

参考文献

[1]李良荣:《新闻学概论》,复旦大学出版社,2008年

[2]吴高福:《新闻学基本原理》,武汉大学出版社,2004年

[3]郑保卫:《新闻职业精神与职业道德建设》,《新闻战线》,2004年第5期

[4]曹陇生:《新闻职业道德刍议》,《新闻知识》,2005年第7期

[5]《新闻记者职业道德建设研究》,职称网,2009-4-9

(作者系黔南职业技术学院副教授)