力的特征及受力的分析小结

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学物理，就一定要学好力学. 高中物理始终贯穿着能量与力这两个主要内容，也是解题的两大基本思路. 受力分析是基础，以后还涉及到电场力，磁场力等很多知识内容. 除此之外，力学知识在日常生产、生活和现代科技中应用非常广泛，与我们的生产生活也有着密不可分的联系。所以，掌握力的特征并能细致准确地进行受力分析对于高中学生来说是非常重要的。

理解力的特性是准确进行受力分析的前提。首先，要了解力的物质性：力是物体对物体的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，力是不能摆脱物体而独立存在的。其次，力具有相互性：任何两个物体之间的作用总是相互的，施力物体同时也一定是受力物体。 再者，力的矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。 此外力还具有同时性：力同时产生，同时消失。最后分析过程中还要注意力的独立性：一个力的作用并不影响另一个力的作用。

在此基础上，进行受力分析时，主要注意三个方面。

（1）熟记力学公式，如重力G = mg； 胡克定律 F =kx ；合力F= （θ为F1 和F2方向间的夹角） ；滑动摩擦力f=μN；浮力 F= ρVg ；万有引力 F=G等。

（2）要有可遵循的分析方法 如整体法：在研究物理问题时所研究的对象不是一个物体，要以整体为研究对象或研究过程的研究方法。隔离法：将所有研究的系统中某个物体与其他物体隔离开，研究这个物体受其他物体对它的作用力；当物体的运动过程是由多个运动过程而组合，逐个研究其运动过程。应用整体法有时不能完整地解答一道物理题，但应用隔离法总能解答问题。应用整体法往往能使求解过程简捷。有时需要将整体法和隔离法一起联合使用，进行求解，以期达到最佳的解题途径。

（3）并且养成良好的分析习惯，才不会疏漏。分析力一定要遵循：一场二弹三摩擦。一场，指场力，比如说现在的重力，磁力、电场力。弹力，确切点接触的两个物体之间的相互作用力。三摩擦，比如说在斜面上的物体有向下滑的趋势。但是很多时候物体不会滑下去，这就是有摩擦力阻碍它了。其次，只分析性质力，不分析效果力。最后，根据运动状态确定等量关系.

物理力学知识生产和生活实际中是很有用的，从宇宙天体到微观的分子、原子处处存在着各种各样的力，教师只有将课本知识与生产生活实际有机地结合起来，才能极大地激发学生的学习兴趣，从而培养他们树立崇尚科学、研究科学、应用科学精神。