大数据时代高校共青团思想宣传工作探究

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摘 要：随着移动互联网技术的不断发展，大数据时代奔涌而来，给共青团思想宣传工作带来了前所未有的挑战和变革。本文从大数据的基本特征出发，力求创新思想宣传工作观念，探索出思想宣传新的工作方式方法，进一步提升共青团思想宣传工作的科学化水平。

关键词：大数据；共青团；思想宣传

随着计算机、互联网、手机等数据承载方式和云计算等数据处理技术的迅猛发展，各种数据信息应运而生。“大数据”时代悄然来临。“大数据时代”看作是继工业革命、电脑时代、互联网时代之后又一次颠覆性的时代模式。“大数据时代”的新变革给人类的日常工作、生活带来了巨大的方便的同时，也给思想宣传工作带来了前所未有的挑战和机遇，共青团思想宣传工作应积极把握大数据时代下的新要求、新观念、新方法，积极转变更新工作理念、工作方式方法，探索一条新的工作思路，提升共青团工作的科学化水平。

（一） 准确把握“大数据时代”共青团宣传思想工作基本特征

“大数据”（又称巨量资料），是互联网高速发展条件下的产物，具有 “5V”（基本属性，即 Volume（大量），Velocity（高速），Veracity（真实性），Variety（多样），Value（价值）。基于新媒体、物联网等的大数据应用平台的发展，共青团思想宣传工作将呈现“内容丰富、研判精准、评估科学”等一系列新的显著特征。

一是共青团宣传思想内容极大丰富。近年来，随着共青团信息化建设进程的推进，各类信息系统、互联网、局域网、数据库等软硬件建设不断升级完善，与高校共青团思想宣传相关的教案、课件、视频、图片等数据信息极大地丰富，特别是大学生利用网络获取资讯、信息，通过微博、微信、空间、博客等社交媒体软件，参与热点话题讨论，时刻都在产生积累着体量巨大、种类繁多的数据元，这些非结构化的数据与大学生思想动态紧密相连，记录着他们的思想、行为乃至情感，其中蕴含着丰富的内涵和有规律性的数据，将这些数据加以分析挖掘和整合运用，就能成为各级共青团组织开展思想宣传工作的重要内容。

二是分析研判更趋于精准。“大数据”帮助人们不局限于因果关系，广泛探寻相关关系，其所强调的分析预测功能，就是从巨量的、看似不相关的数据进行统计分析，总结提炼特点规律，进而“预知未来”。这一点对高校共青团宣传工作很有启发，毕竟在一些情况下，知道“是什么”比知道“为什么”更重要，比如，共青团干部在考虑究竟是选择演讲比赛还是读书活动来作为某次主题教育的配合活动，通过“大数据”分析，他发现大学生对演讲比赛的兴趣更大、效果更好，于是他果断决定开展一次主题演讲比赛，而完全不用考虑究竟为什么。这种“大数据思维”，不仅能够提高工作效率，而且可以增强共青团思想工作的针对性时效性。

三是效果评估更加科学。长期以来，如何评估共青团思想宣传工作的效果一直是一个难点，其原因在于教育效果往往以精神成果的形式显现，而精神成果是难以量化的，只能从总体上做定性的分析判断。比如，评判某位共青团干部的思想宣传水平，过去主要依靠专家听课打分，由专家根据自己的经验来假设大学生的体验，而忽视了共青团员的真正体验。采用“大数据技术”可以使大学生的体验经由分析处理变得可视――受众在听到什么话的时候微笑点头，在什么问题面前皱眉头，在什么时候记笔记，思想“开了几次小差”等等。这些数据完全是共青团员不自知的情况下被观察、收集的，直观地反映了共青团员听课的状态。以此类推，运用大数据方法有助于客观地评估共青团思想宣传的效果。

（二）积极更新“大数据时代”共青团思想宣传工作的思维观念

《大数据时代》作者维克托・迈尔―舍恩伯格教授认为：大数据是一种价值观、方法论，是一场思维的大变革。共青团干部要研究“大数据”对高校共青团思想宣传工作带来的变革，深入分析其作用机理，紧跟时展变化更新思维观念。

一是明确全局意识。高校共青团思想宣传“大数据”不是现在就有的，而是几十年来共青团思想宣传工作实践积累的再创新。当前，不少共青团干部对“大数据”的理解还不够全面系统，片面地理解共青团思想宣传工作的“大数据”，将其与传统的思想宣传工作相分离，失去了“大数据”全域性、广泛性的特征。共青团思想宣传工作的创新发展如果离开了对优良传统的继承，就失去了坚实的根基，成为无源之水、无本之木，甚至迷失方向。因此，共青团思想宣传“大数据”建设，要确立全局意识，既要适应当代社会深刻变革和推动共青团信息化建设顺利发展的要求，又要继承和发扬共青团思想宣传工作的优良传统。要把思想宣传工作的优良传统融会贯通到“大数据”的手段和方法中，丰富时代内涵，创新表现形式，使思想宣传工作在保持系统性连续性中不断改进提高。

二是确立精准思维。“大数据”与以往数据处理技术最大的区别在于它改变了“样本代替整体”的传统处理方式，通过对全时域、全维度的数据进行数据挖掘，得到分析结论，极大地提高了结论的准确性。高校共青团思想宣传工作的主体和对象是人，要始终紧紧围绕共青团员实际想问题谋对策。宏观上，要用“大数据”揭示群体的思想特征，深入了解掌握大学生业余时间干什么，平时上网看什么，相互之间聊什么，外出购物买什么，家书短信写什么等各种行为数据，通过定性和定量分析，把握大学生的行为规律，精确分析大学生思想与各类事件的联系；微观上，要用“大数据”清晰地揭示个体思想行为状况，加强对大学生家庭成员、经济状况、成长经历、恋爱情况、性格爱好、健康指数等各种自然数据的采集掌握，建立系统完备的“数据库”，为组织开展思想宣传工作提供可靠依据，实现教育的“私人定制”和“精准点穴”。

三是构建前瞻意识。要紧扣“大数据”分析预测这个核心，搞好思想宣传工作各个环节的预前设计，预测不同层次类别、时间阶段、任务进程等方面大学生的思想反映，进而调整宣传方案、策划，制定预防措施，提高宣传实效。比如，通过对新生开学、复习备考、期末考试等各个阶段共青团员的动态行为、话题偏好、思想倾向、关注热点等数据分析，可以有效预知共青团员思想反映和行为特征，从而为实施有效管理，进行针对性教育提供依据。

（三） 有效改进“大数据时代”共青团思想宣传工作方式方法

大数据时代，通过创新数据使用方式，探索数据交叉复用的巨大价值，从而帮助人们获得新的认知，创造新的财富。共青团干部要着眼效益最大化，适应“大数据时代”新要求，不断创新思想宣传的方式方法，增强宣传质量效益。

一是应用新媒体宣传。要加强顶层设计和统筹规划，继续推进信息化软硬件建设，不断升级完善各级团组织网络平台，有效整合优质传播资源，拓宽宣传互动渠道，构建网络宣传生态系统。依托网络平台，充分发挥新媒体网络时效性强、互动性高、传播范围广的特点为团思想宣传工作提供了新的宣传方式，积极探索实践共青团思想宣传“慕课模式”，选调优秀共青团干部集中企划、策划、制作讲稿、实例、图片、视频等，共同打造品牌系列课程，实现全网集中、全时同步、全员覆盖、全团共享，大力营造大数据无处不在、无时不有的浓厚氛围。

二是制定私人订制教育。正如苏联教育家苏霍姆林斯基所说，“每个学生都是一个独立无二的世界”。共青团员的思想境界、认知水平、精神状态、价值追求各不相同，过去那种一人讲、大家听，一锅煮、大呼隆的思想宣传工作方式已经难以适应新时期共青团员的思想行为特点。思想宣传工作要善于从共青团员档案入手，合理确定施教的内容、方法和目标，为共青团员制定私人订制教育方案；要针对不同心理状况，进行直接或间接的情感交流与沟通，有针对性地进行心理疏导，及时做好一人一事思想宣传工作，做到因人施教、因材施教、因地因时施教。

三是倡导主动式学习。“大数据”的运用，有效解决了教育者精力不足、教材资源短缺、教育时空受限等客观矛盾问题，为共青团员主动式学习提供了前提基础。共青团干部要主动摒弃“我讲你听”的被动灌输式思想宣传模式，把重心调整到引导共青团员自我学习、自我调节、自我激励上，开展“问题大家摆、是非大家辨、道理大家讲、答案大家找”等活动，充分激发共青团员主动学习的积极性主动性，真正让共青团员成为思想宣传的主人。（作者单位：东华理工大学研究生院）

参考文献

[1] 涂子沛.大数据：正在到来的数据革命[M].桂林：广西师范大学出版社，2012

[2] [英]维克托・迈尔―舍恩伯格：《大数据时代――生活、工作与思维的大变革》[M]盛杨燕 周涛译. 杭州；浙江人民出版社，2012年版

[3] 梁家峰、亓振华.大数据时代的高校思想政治教育工作.思想教育研究.2013年 6 期

[4] 胡树祥， 谢玉进. 大数据时代的网络思想政治教育[J]. 思想教育研究，2013，（6）.