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一、立即部署
8月5日召开了全体职工和直属支部书记会议,动员学习太发[2014]11号文件精神和县领导的讲话,并通报了局《实施方案》和领导小组成员名单。会议上,就民政系统特别是窗口行业的转作风、提效能工作作了明确要求,特别是对服务对象“不主动、不热情”等方面作了明确要求。
二、查摆问题
8月16日开始,按照局实施方案“重点任务与主要内容”的要求,结合干部管理监督工作,重点在“庸、懒、散、奢”上作文章,要求全体党员干部在“对群众咨询的问题、政策摸不透、道理讲不明”、“工作缺乏激情、精神懈怠、不思进取”、“服务态度差”等方面进行自我剖析,并形成自我剖析材料,并列出整改措施,材料由分管领导批阅签字后由办公室收理存档。查摆期间,共梳理主要问题(52人)157条,由各支部将各人存在的主要问题和整改措施进行通报,以便监督整改。局党组9月9日召开专题会议,对班子集体存在的问题进行查摆:一是“庸、懒、散、奢”上有不同程度的存在,问题的关键是政策意识不强,执行力不强,作风不实。二是因循守旧、庸政懒政,解放思想步子不快,工作转型步子不大。三是遵章守纪缺乏自觉性,在严肃工作纪律上不能以身作侧等,这些问题已形成了整改意见上报了县纪委。
三、干部管理监督工作
8月5日党组(总支)召开会议,学习了应杰苗同志的重要讲话,通过了实施方案。其作法主要是结合“转作风、提效能”一并展开。一是学习问责条例和有关监督方面的文件,警醒干部。二是结合股级干部和直属单位负责人的剖析材料,进行谈心活动,从8月中旬以来,其谈心9人次,到直属单位调研座谈4均次。三是将副科级以上和直属单位负责人的管理监督扩大到八小时以外的娱乐生活,提醒同志们的言行举止符合有关监督管理要求。四是对负责民政设施建设工程的同志,经常进行提醒和启示,避免在工程招标和施工过程中有可能产生的腐败现象。五是拟建立切实可行的规章制度,以利于我局监督和教育工作长效落实。
四、专项治理
一是强化机关作风建设督查,对效能建设的五项制度在全系统进行了认真学习,并将县纪委问责100条发印全体职工,结合[2014]11号文件要求,落实了岗位职责牌和办公人员去向指示牌,以便群众和局机关对职工进行督促,要求全体党员干部严格遵守县委、县政府28条和县民政局12条的规定。
自从开展“治庸问责”活动以来,我们学校高度重视,认真开展自查活动,收到了良好的效果,使教师的工作作风,学校面貌有了焕然一新的感觉。下面是我们活动的
二、深入学习、营造氛围,奠定治庸问责工作思想基础
1、是组织大会集中学习。利用政治学习时间组织全体教师学书记“七一”重要讲话及省、州、县相关文件精神。
2、是开展专题讨论。根据县治庸办统一部署,组织各学科组开展两个专题的讨论。目前,全校3个学科组全部按照要求,采取多种形式组织开展了治庸问责工作专题学习讨论。治庸办已编写各学科组开展专题讨论的专题简报5余期。
3、是开青年干部座谈会,引导和帮助全校青年干部增强治庸问责的自觉性和主动性。
三、迅速行动、把开展治庸问责落实到实处
治庸问责工作办公室成员,做了大量的治庸问责日常性的工作。
1、迅速在中心小学校门楣竖起标语:“切实开展治庸问责工作,推进‘两课’活动深入开展”。
我是XXX,我的岗位是XXX,整治庸懒散浮拖活动以来,自己认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,根据镇召开的整治庸懒散浮拖活动会议精神,对照自身的思想、纪律、工作、作风等 方面进行了检查和剖析,并针对自己存在的问题查找原因,制定相对应的整改措施。 我在庸懒散浮拖中存在的问题:
一、庸
一是学习不够深入,觉得自己在学校所学书本知识能够胜任日常的社区工作,实际中党务和人事的能力不强,还不能适应新的形势和任务的需要。二是进取心不强,工作目标性不强,领导安排什么就做什么,下班后也很少学习和总结。三是创新意识不足,视野不宽,动力不足,对如何做好新形势下社区工作思考不够。
二、懒
社区工作几年来,创新意识及进取意识不强,性情急躁,有时工作方法简单。执行力有待提高、效率不高、服务意识有待加强。对领导安排的工作,等等看心态,有些不能及时完成。
三、散
对自身要求不够,社区工作中有时不愿意得罪人,有些事讲情面、对于别人做得不对的地方也不愿意多说。
四、浮
根据市纪委、市公路局有关文件要求,结合我局工作实际,为确保整治工作及时推进并取得实效,现制定本工作方案。
一、工作目标
按照党的群众路线教育实践活动中集中解决“”问题的部署要求,深入开展以“转作风、重规范、求创新、提效能”为主题的机关作风建设年活动,集中治理“庸懒散”,以治庸提能力,以治懒增效率,以治散正风气,促进我局精神面貌明显提升、党员干部作风明显改进、服务效能明显增强、服务水平明显提升,切实提高群众满意度。
二、主要内容
治理“庸懒散”是一项长期的工作,需要持之以恒、常抓不懈,从现在开始到年底,主要抓好以下几方面工作:
一是治庸提能力。克服平庸作风,重点治理干部职工工作主观能动性不强,对上级安排布置的工作有部署不落实,有规定不执行,确定的任务没完成的;不认真履行职责,不敢担当,工作没有进展,打不开局面的;工作不讲标准、不讲效率、工作被动应付,质量不达标准,工作敷衍等现象。
二是治懒增效率。克服懒惰作风,重点治理没有工作激情,精神状态差,不积极履行职责,首问责任制和限时办结制执行不力;办事程序不规范、工作拖拉、推诿扯皮、得过且过,对遇到的新困难和群众反映的新问题不积极提出有效解决措施等问题。
三是治散正风气。克服散漫作风,重点治理纪律涣散、自由散漫,擅离职守,上班时间做与工作无关的事情,随意脱岗,出勤不出工,出工不出力,出力不出活,服务意识淡薄,服务态度差,弄虚作假、虚夸浮报,群众满意度低等问题。
“学整树”个人剖析查摆材料
通过全市“学整树”活动统一系统学习,结合本人工作实际情况,对照先进所以及英雄模范人物,自己认为,在思想观念、工作作风、大局意识等方面还存在很多差距,需在今后工作中予以改进和提高,现就存在的主要问题自我查摆剖析如下:
一、思想观念方面
1、认识不到位。总感觉学整树活动和自己关系不大,表现在学习不够认真,思考问题不够深入,不能够创造性地开展工作,工作思路不够开阔,还存在按部就班的思想。
2、缺乏干好工作的信心。总认为司法所没钱没权,就是想吃拿卡要也没有机会,表现在面对工作中出现的问题,如没钱办公,花自己钱办公家事等时就不能迎难而上、克服困难的信心就不足,得过且过的思想观念就作怪。
二、工作方法方面
工作缺乏灵活性,统筹解决问题的能力不强。面对人少,没经费,工作头绪多,自己束手无策。面对繁杂的工作,理不出头绪,工作上得过且过,以不变应万变,应付了事,缺乏创新能力和解决问题的信心和决心。而自己还牢骚满腹,怨天尤人。
三、大局意识方面
庸懒散浮简单来说就是平庸,懒惰,散漫,浮夸。具体一些就是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过,不作为、乱作为、低效益,重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期,我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中,我严格按照要求,认真学习,深刻反思,深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高。 作为一名普通的人民教师,我也在主动反思自己的工作。庸懒散是对生活不积极的一种态度,本人也结合自身的工作实际,深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题,现就本人自查自纠情况报告如下:
一、自身存在的主要问题:
1、作为一名教师,自学意识不够强,没有钻研精神。不善于钻劲和挤劲抓紧点滴用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不够快。
2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业,但是结果却不尽如人意,学生成绩提高幅度不大,面对这样的窘境,我却用没有辛劳,也有苦劳这样的话来安慰自己了,缺乏进取精神。
3、学习时间,学习的内容和学习效果没有落实到位,老觉得自己忙,事情多,干完工作后又以累做借口,不深入学习理论与业务知识,看材料不深,觉得几十年的工作经验足以应对工作,造成工作创新不够,开创不了新局面。
4、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽,只满足于完成基本任务,没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义急用先学不注重知识全面、系统学习,靠经验工作,创新能力不强。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、庸主要表现在固守自己原有的知识面,固守陈旧的教学方法,不善于了解学生的心理特征,不善于分析学生的学情,教法不灵活,不善于激发学生的学习兴趣,自己教得累,学生学得苦,到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多,埋怨却多。
三治三提剖析查摆:
市委市政府组织开展的“三治三提”及我行组织进行的“深入、精细、务实”作风建设专项活动于7月6日在市分行机关正式启动,本人积极参与认真学习了“三治三提”和“深入、精细、务实”作风建设专项活动所规定的学习讨论内容,通过学习思想受到了震动,心灵得到了净化、精神得到了鼓舞、工作作风得到了转变。
一、自身存在的“庸、懒、散”现象
通过学习文件和“三治三提”活动检查中被曝光的负面典型材料,思想震动很大。发现以前自身存在许多“庸、懒、散”思想和工作作风问题,有些缺点自身没有意识到,甚至习以为常,通过学习,才意识到问题的严重性,主要表现在以下几个方面:
1、工作疲沓,缺乏激情。工作中事事要等领导安排,推推动动、不推不动,有时领导安排了工作任务也是拖拖拉拉,效率低下。缺少雷厉风行,争先创优的作风和思想意识。
2、疏于学习,不动脑筋。认为自己人到中年,受“人过四十不学艺”的思想支配,认为在学习上不需要像年轻人那样,到了歇歇脚、休闲自在的时候了。对新知识掌握不够,工作凭经验,吃老本。
3、作风散漫,状态不佳。上班不能全身心投入到工作中去,有时人在办公室,心却在想着自己的私事。不去思考如何把工作做好,时常一张报纸一杯茶打发时光。
4、工作不精细、作风不深入。对待工作任务只求过关,不求过硬,甚至消极应付。对工作中遇到的问题不做深入细致的调查研究,做事凭感觉。工作质量不高,出现不少漏洞。
一、目的要求
以改进部门作风和提升行政效能为主题,以教育整顿活动为抓手,以“治庸提能、治懒提效、治散提神”为主要内容,通过完善制度约束和惩戒机制,切实解决业务素质、工作效能、精神状态、作风纪律等方面存在的懒庸散问题,强化岗位履职责任,激发创新创优精神,使机关干部的业务素质得到明显增强、工作效率得到明显提高、精神状态得到明显提升、作风纪律得到进一步强化,为实现农村居民收入六年倍增计划以及推进农业现代化工程建设提供可靠的机关作风和效能保证。
二、活动内容
一是治庸提能。重点整顿工作目标不明确,责任落实不到位,思想僵化保守,创新能力不强,工作标准不高,不适应形势发展变化和基层群众的新要求,习惯于按经验、习惯和原有框框办事等影响机关工作开展、影响机关服务水平提高等“庸碌”行为。
二是治懒提效。重点整顿领导干部不认真履行管理职责,处室岗位之间权责不明、推诿扯皮,工作敷衍塞责、效率低下,执行政策要求和落实工作部署不力,超出规定时间或承诺时限办理或能提前办理的事项拖延不办,影响工作进度及成效等“懒散”作风。
三是治散提神。重点整顿事业心不强、纪律观念不强、群众观念不强以及碌碌无为、无所作为的“第三种状态”和服务态度差、工作时间擅自脱岗、群众满意率低及其他影响工作绩效、违反工作纪律及吃拿卡要等乱作为行为。
三、方法步骤
(一)动员部署(2013年7月—8月)
为切实解决当前干部工作作风中存在的“庸、懒、散”,领导作风中的“假、浮、蛮”,为政不廉的“私、奢、贪”等突出问题,实现全委机关干部作风明显改进,推动我委各项工作全面开展,根据县委、县政府的部署及县机关作风暨效能建设领导小组办公室工作安排,我委结合实际,从2月下旬起,在全委范围内深入开展以“树一流作风、创一流效能、建一流环境”为主题的干部作风整治活动,现将专项整治活动第二阶段开展情况总结如下:
一、制定自查自纠工作方案。
为确保我委干部作风专项整治活动自查自纠阶段工作顺利开展并取得实效,我委制定了自查自纠工作方案。
二、进行工作部署和思想发动,召开动员大会。
月日下午,我委召开全委机关干部自查自纠阶段动员大会,进行工作部署和思想发动。会上组织全体机关干部认真学习集中整治活动自查自纠阶段的有关文件精神,使我委全体机关干部充分认识开展作风整治活动自查自纠阶段的重要意义,明确作风整治的指导思想、基本原则、重点任务、方法步骤和工作要求,把思想和行动统一到上级党委政府的决策部署上,并切实增强紧迫感和自觉性,为活动的顺利开展打下坚实的思想基础。
三、结合实际,认真查找问题。
委领导班子以身作则,率先垂范,带头学习,查找剖析问题。要求机关干部、委属各股室通过自查自纠、广泛征求意见等方式认真查找问题。重点查找单位和个人在思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题,并剖析原因,形成个人剖析材料。
四、多种形式,广泛征询各方意见。
范文为切实解决当前干部工作作风中存在的庸、懒、散,领导作风中的假、浮、蛮,为政不廉的私、奢、贪等突出问题,实现全委机关干部作风明显改进,推动我委各项工作全面开展,根据县委、县政府的部署及县机关作风暨效能建设领导小组办公室工作安排,我委结合实际,从2月下旬起,在全委范围内深入开展以树一流作风、创一流效能、建一流环境为主题的干部作风整治活动,现将专项整治活动第二阶段开展情况总结如下: 一、制定自查自纠工作方案。
为确保我委干部作风专项整治活动自查自纠阶段工作顺利开展并取得实效,我委制定了自查自纠工作方案。
二、进行工作部署和思想发动,召开动员大会。
月日下午,我委召开全委机关干部自查自纠阶段动员大会,进行工作部署和思想发动。会上组织全体机关干部认真学习集中整治活动自查自纠阶段的有关文件精神,使我委全体机关干部充分认识开展作风整治活动自查自纠阶段的重要意义,明确作风整治的指导思想、基本原则、重点任务、方法步骤和工作要求,把思想和行动统一到上级党委政府的决策部署上,并切实增强紧迫感和自觉性,为活动的顺利开展打下坚实的思想基础。
三、结合实际,认真查找问题。
委领导班子以身作则,率先垂范,带头学习,查找剖析问题。要求机关干部、委属各股室通过自查自纠、广泛征求意见等方式认真查找问题。重点查找单位和个人在思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题,并剖析原因,形成个人剖析材料。
四、多种形式,广泛征询各方意见。
为确保活动深入开展、顺利进行,我委采取座谈会、问卷调查、发放征求意见表等多种方式征求各界群众对发改系统干部作风整治的意见和建议,设立机关干部作风整治活动意见箱及举报电话等,充分发扬民主,广泛征求意见。举报电话:。