学校女工委总结范文精选

妇委会工作总结（妇委会主任）

一年来，妇委会在学校党总支和工会的领导下，在县妇联、县教育局妇委会的关心支持下，积极参加党的群众路线教育实践活动，认真履行基本职责及各项职能，按时完成了上级下达的各项任务指标，以“服务大局、心系教工”的工作方针，紧紧围绕学校的中心工作，注重提高女教职工的素质，维护女教职工权益，积极开展各项活动，为构建和谐校园和发挥妇女半边天作用做出了一些成绩，本人被评为“县优秀妇女干部”、“县妇女宣传工作先进个人”。现总结如下：

一、注重女教工思想素质教育

我们按照县委的部署要求,统一思想认识,以饱满的热情、认真的态度,组织女教工积极参加党的群众路线教育实践活动，认真做好学习笔记，并写好心得体会，开展批评与自我批评。通过学习,全体女教工有了积极向上的精神状态，促进了思想进步和工作进步。李XX老师代表县妇联参加市妇联举行的“践行群众路线，竞显巾帼风采”演讲比赛获一等奖。

二、促进女教师成长，巾帼建功

三、为女教职工排忧解难

女教工在搞好本职工作的同时，也要肩负起家庭的重担，如何让她们以良好的心态处理好工作与家庭的关系，加强精神文明建设至关重要。妇委会时时关心女教工生活，问寒问暖，对家庭生活中遇到的问题，及时给予关怀和解决，对生病的教工及时进行看望，让女教工真切地感受到妇委会就是她们的家。妇女节期间，妇委会代表学校专门慰问了全体退休女教职工，为她们送去了大家庭的温暖。学校妇委会处处注意宣传维护妇女权益保障法，不断提高女职工的自我保护意识和保护能力，营造关爱妇女、共促和谐的良好舆论环境。围绕文明和谐校园建设，组织开展“五好文明”家庭建设活动。大力宣传“男女平等”和“计划生育”两大基本国策，倡导科学、文明、健康的婚育新风。为保障女教职工的健康，妇委会组织了女性健康普查，并为学校女教职工入了女性“安康保险”。

四、精心组织“三八”、“六一”节日活动

在认真学习贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想为指导，全面树立和落实科学发展观，在教育妇女会与学校工会的领导下，我认为作为我们一个基层小学，女职工占教职工总数的大多数，在这种新形式下，女工工作重要的。

一、维护女职工的合法权益和特殊权益为重点，当好女职工的“娘家人”，当女教师在生活中遇到挫折时，当女教师在恋爱，当女教师在家庭遇到纠纷时，当女教师在工作中遇到不公平的待遇时，那么作为工会的一名女工委员，这个“娘家人”的身份，就该不遗余力帮助他们，履行好“娘家人”的职责。

加大对妇女维权的宣传教育力度，让女工们切实维护好自己的合法权益，并深入开展普法教育活动，并广大宣传《中华人民共和国劳动法》，《妇女维权保障法》，《女职工劳动保护规定》等相关法律法规，提高女教师们的法律意识，依法办事，让教育女职工们做到“自尊、自信、自立、自强。”树立新时期的女教师的形象。

二、掌握女教师的工作特点

工会女职工工作作为工会工作中不可分割的一个重要组成部分，它体现着工会工作的一般规律，那么工会女职工工作由于各方面的因素的影响，它个性尤为鲜明，首先女职工的特殊性由其自身条件表现为，女教师心理上，心理上的特点及特殊需求决定的，那么作为工会女工委员，就应研究女职工的特点，总结女职工工作的规律，女职工各方面的需求要给予无微不至的关怀，让他们充分体会“娘家人，使女教师们可以减轻压力，轻装上阵，做好本职工作，因此，工会女工委员工作是其他工作部门难以替代的，女职工工作要更好的表达和维护女职工的利益，体现女职工活动的整体性。

三、进一步加强女职工的劳动保护工作

认真贯彻《女职工劳动保护条例》规定，针对女职工的，特殊性，做到孕期照顾，做好计划生育工作，保护女职工的身心健康，定期组织女职工的身体普查，并聘请专业心理医生对女教师们心理辅导，做到有病及时发现，及时治疗，较好地维护女教师的身心健康。并且积极参与女职工的劳动争议和家庭纠纷的调解，因为在当前改革不断深化的同时，难免会出现一些侵害女职工特殊利益的个例，一经反应核实，作为女工委员就应及时与领导沟通最终得到圆满解决，在学校里，女职工占大多数的这样一个群体里，有时就会出现个别女职工家里，出现夫妻纠纷、婆媳纠纷，只要反映到工会，作为女工委员的我，都会及时与领导沟通，必要时侯对其进行家访，调查事情发生的经过，找出解决问题的途径，把不稳定因素消除在萌芽中，消除女职工的后顾之忧。女工委员要协助校领导，建立健全维护好女工的合法权益，切实把女职工的劳动报酬，工作时间，产休产假，劳动安全，等方面都考虑周全，特别以家庭有困难的女职工为重点维护他们的劳动经济利益，履行好作为一个“娘家人”的职责。

作为学校女工工会组织，应把全面提高女职工的素质当重点来抓，根据党的十六大精神，结合女职工的思想文化现状，应对女职工进行政治政治教育，加强对女职工进行“自尊、自信、自立、自强”的教育，适应形势发展的需要。

2012年实验中学女教职工委员会按照区教育工会女教职工委员会和校工会的工作布置，围绕学校和工会的中心工作，在维护妇女合法权益，提高女教职工参与学校各个岗位的管理决策水平，提高女教职工的自身素质，优化女工工作学习生活环境，提高女教职工的生活质量，维护女教职工的合法权益，加强女工工作队伍建设等方面，努力把女教职工的特殊权益和合法权益表达好、维护好，最大限度地保护好、发挥好她们的积极性、创造性，较好地完成了女教职工委员会的各项工作。

xx年是我国改革开放和现代化建设取得巨大成就的一年，也是实验中学改革发展取得辉煌成就的一年。实验中学是一所国有民办全寄宿制初中学校，经过四年多的发展，进入高速发展的历史时期，真可谓一年一个样，四年大变样。学校在xx年6月成立第一届工会委员会，并于xx年成立女教职工委员会，一年来女职委在学校工会的正确领导下，广大女教职工在学校建设、发展中播撒辛勤的汗水，锐意改革创新，奉献智慧力量，取得了可喜的成绩。现将学校女职委成立以来的主要工作总结如下：

一、以“事业家庭双创优”活动为载体，促进女教职工队伍建设

女职委在工会领导下，组织广大女教职工积极投入以师德建设为核心，以“三育人”为宗旨，开展“事业家庭双创优”，“五好文明家庭”活动，引导女教职工既教好书又育好人，既做到良好的师德示范和做好本职工作，又营造以创业成才为轴心的夫妻关系和家庭氛围，着力促进女教职工自身素质的提高和学校精神文明的建设。坚持每两年一次规范的评优活动，并坚持常抓常新，得到广大女教职工的积极响应，也得到众多的男教职工的肯定，为此xx年评选范围扩大到特别优秀的男性教职工。在整个过程中涌现出一大批事业家庭双创优先进个人。一年来共评出“事业家庭兼顾型”先进个人10名，评出5户“五好文明家庭”。

女职委在评选过程中加强宣传和引导，组织大会表彰、交流活动，通过宣传橱窗、《教工通讯》等途径大力宣传先进典型，引导女教职工健康发展，弘扬为人师表的风范。此项活动也大力促进了“三育人”活动的开展和深化，激发了女教职工敬业爱岗，为人师表，岗位成才的自觉性。

学校党政十分重视女干部队伍的建设，女教职工参与意识逐年增强，不少优秀的女教师、女干部进入了学校各级领导岗位，目前校领导班子中有女干部两位，学校仅有的两名中学高级教师均为女性，五个教研组长中有三名由女教师担任，三个年级组长中有两个年级组长也是女的，并且全校13个班主任中有9个班主任也是女的。学校充分依靠和发挥女教师的作用，为及时正确地反映女教职工的意见和建议，加大了源头力度。

鼓励青年女教职工投入学知识、练技能、创新业活动，积极参加自制多媒体教育软件评比，参加计算机知识和普通话培训班等，不断拓宽知识面，提高运用现代化教育技能，在自制多媒体教育软件比赛中，女教职工获一等奖的有4人，参与区级以上各级各类论文评比获区级一等奖及以上的就有38人次，区级二等奖的有23人次，区级三等奖的有24人次。

二、突出维权职能，努力为女教职工办实事

东山中学女工委员会2005年工作计划

在上级女工委员会和校工会的领导下，为使我校女工工作在新的一年里再上新台阶，充分发挥女教职工半边天的作用，为学校的改革发展做出更大贡献，根据同安区教育工会有关文件精神，特制订东山中学2005年女教职工工作计划如下：

一、以“三个代表”重要思想为指导，认真学习十六大精神和全总十四大精神，切实加强思想政治工作

积极组织和引导全校女教职工以 “三个代表”重要思想为指导，认真学习十六大和全总十四大精神，适应改革发展的新形势，不断增强政治意识、大局意识，责任意识，采取讲座、讨论等多种方式，坚持不懈地进行思想政治教育，引导女教职工崇尚科学，反对迷信，帮助他们树立科学的世界观、人生观、价值观，提高女职工的政治思想素质。

二、加强制度建设、建立和完善女职工工作机制

1、建立女职工委员会工作制度：

（1） 定期召开女职工委员会全体会议，研究、部署、总结女职工工作，做到年初有计划，年末有总结；

（2） 女职工委员会及时向校工会领导汇报有关工作，取得领导的支持和重视，及时解决女职工工作和女职工中存在的问题；

为进一步营造帮困助学的社会声势，加大资助力度，动员更多的社会力量参与帮困助学，建立和完善帮困助学制度，现对市区考上大学的贫困家庭子女的助学提出以下办法：

一、资助对象

资助对象为户籍在*市区（含*经济开发区、袍江工业区、镜湖新区）内，通过高校招生计划录取，家庭特别困难，符合下列条件之一的全日制大学生：

（一）享受最低生活保障待遇家庭（含低保边缘户）的子女；

（二）父母双亡且监护人无力承担上学的；

（三）经济特别困难的单亲家庭子女；

（四）因受灾、疾病等原因造成家庭经济特别困难的子女；

（五）革命烈士子女。

【摘要】科学的班级组织结构不仅关系到学生个人的学习和成长，而且也是高等学校各项任务和目标能否顺利完成的保障。本文根据管理学中组织理论，分析了目前高校的班级组织结构存在的问题并提出了改进的建议。

【关键词】管理学；高校班级；组织结构；团队

0.前言

《管理学原理》中指出，静态的组织是管理的载体，是为实现某一共同目标经过分工与协作，由不同层次的拥有权力和责任的人所构成的集体。动态的组织是对组织结构的设计、保证组织有效运的措施的制定和组织结构的变革。高校属于文化组织，因而管理学理论也同样适应于高校学生管理工作。在高校学生管理中，班级建设是一项重要的学生工作，班级是学生自身达到培养目标所依存的正式组织，科学的班级组织结构不仅关系到学生个人的学习和成长，而且也是学校各项任务和目标能否顺利完成的保障。本文根据管理学中组织理论，结合高校学生工作的特点，分析了目前高校班级组织的直线职能制存在的问题，从实践出发提出了相应的改进建议。

1.高校班级组织结构现状及存在的问题

组织结构设计的步骤首先是要明确组织的目标、计划和任务，其次是明确组织完成目标所需要的各项活动，即进行分工，然后是为组织各个职位配备人员并授权，最后是规定组织结构中的纵向和横向的相互配合关系。对于高校的班级组织而言，其目标是保证班级的每个学生完成学校的培养计划，达到学校设定的培养目标，使学生成为德、智、体、美全面发展且具有某一领域专业特长的人才。在此目标指导下，班级组织所涉及的活动包括学习、文艺、体育、纪律、生活、组织、心理、宣传等，相对应的班委职位设置有班长、团支书、文艺委员、体育委员、纪律委员、生活委员、组织委员、心理委员、宣传委员等。把所有班级组织构成要素之间的关系加以确定就形成了组织结构，目前全国各高校班级组织结构普通采用的直线职能制，这种组织结构即能保证集中统一的指挥，又能发挥各职能委员的职能作用，但也存在一定的问题，具体表现为：

（1）班长和团支书的职位关系不明确。班长是整个班委团队的领导，因而是班级组织结构的最顶层，团支书从其所行使的职能来看，主要是负责党团组织方面的工作，从指挥链条来看，二者相互独立。但从日常学生管理工作实践来看，二者的工作存在着重叠交叉的情况，辅导员老师如果觉得班长工作不太主动，就找团支书来处理班级事务，或者时而找班长，时而找团支书，这显然有悖于组织结构设计的统一指挥原则。从笔者担任辅导员期间对攀枝花学院09经管6个专业的调查来看，党团的日常工作不多，团支书都很愿意参与到班级日常管理事务之中，但如此就会造成多头领导、班长和团支书职位关系不清的局面。

（2）从学生的在校学习生活来看，除了上课之外，学生大部分时间在寝室，一些事情的传达、资料的汇总收集、活动的开展往往并不是在课间进行的，而是下课后通过班委到各寝室开展工作来完成的。这就存在如果某委员是男生，则男生通过走访各个寝室较易完成工作，而女生那边就需要找女生班委代为处理，这就要求男生班委与女生班委建立起一一对应的联系，而在现行的高校班级组织中没有这种联系。

摘要：高职院校女教师是各院校发展和建设的“半边天”，她们遍布在学校各级各类岗位上，为学校的发展贡献着全部的智慧和力量。面对高职院校改革建设的新形势，如何做好女工工作，笔者通过对所属学校的女工基本状况进行全员调研，分析女工工作面临的形势、特点，对女工工作的对策进行了一些思考。

关键词：高职院校；女工工作；现状分析；对策

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）06-0165-02

随着十二五的开局，随着高职教育改革不断深入的新形势，作为高职院校发展的“半边天”的女教师们，面临着来自家庭、工作、自身发展、身体健康等诸多方面的压力。高校女工工作，如何针对女教师的特点，加强女工自身组织建设，切实维护女工合法权益和特殊利益；如何加快提高女工整体素质，充分调动广大女工的积极性、创造性。这是当前高职院校女工工作面临的重大任务，对女工工作的现状、特点及对策进行思考显得尤为迫切。

一、女工队伍现状分析

2011年6月，笔者通过设计女职工现状调研表，对所在学校的女职工进行了基本情况的调查，学校全体在岗女职工参与了此项调查活动。汇总数据表明，全校女职工占总人数的42%，而在册女职工中，专业教师占52%，教学辅助人员占24%，行政管理人员占13%。可以说，女职工分布在学校各级各类岗位上，是学校发展不可或缺的力量。通过调查统计数据分析发现：在册女职工中，55%的女职工具有高学历，受过高等教育；52%的女职工战斗在教学一线；40岁以上的占65%，30岁以下的占16%，她们的年龄结构呈“上面大，下面小”的老化趋势，各类岗位年龄分布如下表；职称结构分布均衡，副高以上：中级：初级为31：39：30；94%的女工健康状况良好，身体条件能适宜和胜任所在的岗位。

二、女工工作的特点与对策

面对高职院校改革发展的新形势，女工工作是主动适应还是被动应付，结果将大相径庭。52%战斗在教学一线的女职工，她们面临着提升素质，适应转型发展需要的压力；而其中48%的中年女教工还将面对心理、生理和来自家庭负担等多方面的压力；绝大多数女职工有求知的愿望和岗位成长成才、自我完善的要求，但这种愿望和目标却不明确，愿望与行动也存在着差距。针对这些特点，女工工作不妨从以下几方面重点展开。

3月8日上午，市科技工会为喜迎“三八”国际劳动妇女节101周年纪念日而举办的市科技系统第二届女职工趣味运动会在天津科技大学体育场（馆）隆重举行。上午八点整，运动场内响起雄壮的《运动员进行曲》，科技工会副主席王力力宣布运动会开幕，随后在本次运动会会旗的引导下，裁判员、运动员队伍迈着矫健的步伐以次入场。

在开幕式上，市政协副主席、科技大学校长曹小红，市总工会副主席赵洪莉，市委科技工委副书记李平，市委科技工委副书记陈巧林，科技纪工委书记李群，市教育工会主席李子星，市总工会女工部部长傅彦杰及科技工会主席吴全旺等在主席台就座。市政协副主席、科技大学校长曹小红，市总工会副主席赵洪莉分别致贺辞，科技工委副书记李平代表市委科技工委讲话。运动会共有来自科技系统25个单位的600多名女职工运动员参加六个集体项目和三个个人项目的角逐。

市政协副主席、科技大学校长曹小红在贺词中首先对运动会在科技大学举办表示最热烈的欢迎和祝贺！同时，她对多年来市科委、市总工会及有关各方的高度重视鼎力支持、真诚帮助学校的建设表示最衷心的感谢，并希望大家在今后学校的建设和发展中，继续给予更多的关心、指导、支持和帮助。她还表示，科技工会在我校召开运动会是对我们的信任，一定要全力支持，做好服务，保证运动会顺利进行。最后，她预祝运动会圆满成功！

市总工会副主席赵洪莉在贺词中首先向运动会表示祝贺並向科技系统女职工姐们们表示诚挚的慰问。他说，举办此规模的趣味运动会，充分体现了科技系统各级党政对女职工工作的高度重视和对广大女职工群体的深切关爱，搭建了“树巾帼时代形象，展科技女性风采”的有形活动平台，营造了全民健身迎奥运、凝心聚力铸和谐、干事创业促发展的浓厚氛围，必将在全市丰富多彩的女职工文体活动历史上留下浓墨重彩的一笔并产生广泛深刻的影响。她强调：胸怀全局、心系奥运；立足本岗、喜迎世博；人人参与、奉献世博，是每个职工的庄严使命和共同责任。她号召大家为世博会在上海的成功举办、为天津科技事业又好又快发展、为加快实现市委确定的“一二三四五六”奋斗目标做出新的更大贡献！

市委科技工委副书记李平在讲话中首先向市总工会、市科技大学、市教育工会、市总工会女工部等表示衷心感谢，向参加运动会的全体裁判员、运动员表示热烈的祝贺。她说，举办这次运动会是继续展示科技系统女职工素质和风貌的平台，希望全体参赛女职工发扬拼搏精神，勇攀高峰，再创佳绩。同时，通过比赛，比出好作风、好风格。

开幕式后，各项比赛分别在科技大学体育场和体育馆内进行，持续了近四个小时。比赛结束后，在体育馆举行了隆重的颁奖仪式，对获得集体项目和个人项目的优胜者分别颁发了奖杯和奖牌，对获得最佳组织单位、优秀组织单位和体育道德风尚奖的单位颁发了奖杯。

获得最佳组织单位奖的是：

******（略）

“前几年，农民工的娃娃到城里读书想都不敢想。现在好啦，城里的学校不仅不收哪样费用，娃娃还能享受免费的营养餐，待遇比城里的娃娃还好。”在砚山县第三小学门前，一位来接孩子的家长高兴地说。

近年来，随着砚山县经济社会的发展，城区及部分经济发达乡镇的农民工子女“入学难”成了全县人民群众关心关注的热点问题，也成了县委、县政府急需解决的社会矛盾。

那么，砚山县是如何破解进城务工人员子女上学这一难题的呢？

与时俱进调规划

按照文山州委、州政府 “工业强州”和打造“文―砚―平”三角经济区的战略部署，砚山县委、县政府依托交通区位及资源优势，从2007年开始，按照“一园四区”的布局，在平远镇建设循环经济区和特色农产品加工区，在砚山城北片区建设新型建材加工区和承接产业加工区。

随着砚山工业园区经济的快速发展，大量农民工及“农转城”人员进入县城及平远镇，随迁子女不断增加。仅2013年，城区适龄儿童就由2012年的3 640人增加到4 510人，平远镇由1 886人增加到2 320人。预计从2015年到2018年，砚山城区义务教育阶段在校生将以年均16.22%的幅度递增，每年预计增加初中学生827人，小学生748人，到2018年砚山城区适龄入学人口将增加到8 500人左右。

为破解进城务工人员子女入学难题，努力办好人民满意的教育，砚山县委、县政府在坚持“科教兴县”“工业强县”发展战略的同时，确定了“抓重点，保基本”的教育发展规划，在抓好“十二五”教育发展规划建设项目的同时，及时调整教育基础设施项目投资重点，由往年面面俱到“撒胡椒”式的资金投入转变为集中物力财力投入重点项目建设，加快城区和平远镇的教育投入，扩大城区教育资源，满足进城务工子女的入学需求。从2012年到2016年，全县计划用5年时间投资4亿元，在城区新建砚山县第三小学、县第四小学、县特殊教育学校、江那镇第二中学、砚山县第二幼儿园、江那镇幼儿园，整体迁建县民族职业高级中学。在平远镇新建平远镇第二小学、平远镇第二中学、平远镇中心幼儿园。通过这些举措，扩大城区教育资源总量，全力保障进城务工人员随迁子女和“农转城”学龄人口“有学上、上好学”。

集中财力重成效

教育是一种美丽的工作，秀中女教师在平凡的工作中，用真心、细心、爱心、责任心，成功创建四个省市级“巾帼文明岗”，并在日前顺利通过了市教育局工会、市教育局妇委会的复查。

在张锦荣校长和沈志光书记的陪同下，市教育局工会副主席、妇委会主任沈小平，市教育局妇委会副主任俞敏娟巡视了我校“巾帼文明岗”的创建工作。王学勤副校长代表我校女教职工委员会汇报了工作，领导们认为我校多年来团结带领全体女教职工争先创优，岗位建功，比较充分地发挥了女教职工的积极作用。市教育局工会副主席沈小平希望老师们能持之以恒地为社会奉献爱心和热情，发挥优势，各尽所能，为创建和谐妇委会、和谐工会、和谐校园、和谐社会不懈努力。

我校有高二年级组这个省级“巾帼文明岗”，还有语文组、英语组两个市级“巾帼文明岗”，今年又新增了“天山岗”。担任“岗长”的分别是樊燕琦、杨婷、曹文华、孙佳珠，她们为创建“巾帼文明岗”并保持其活力做了大量工作。“天山岗”是新疆内高部老师为民族教育建功立业的平台，分管内高部管理的党总支副书记郭俊秀，自己也是“天山岗”的一员。天山岗有33名女教师，占内高部教师的73．3%，由于学生一年只在暑假回家一次，学生的思想、生活、学习上的问题远比这里的学生多，教师的工作也更艰苦，我们以天山岗的争创为抓手，积极引导内高女教师以高度的责任感、无比的爱心和扎实的工作能力积极落实中央确立的“稳疆兴疆、富民固边”的发展战略，为加快新疆地区经济和社会发展培养优秀的人才。在由于工作扎实、特色鲜明，效果显著，天山岗的争创工作得到了上级妇委会的高度赞扬，给天山岗全体的全体女教师带来了极大的鼓舞和激励。

妇委会的工作既要服从学校教育教学工作的大局，又能成为全体女教职工心灵的家园，在这一理念指导下，秀中以“做一个有德的女性、做一个有才的女性、做一个有情的女性”为主题开展了系列活动。老师们在女教职工委员会的统筹下，开展多种学习活动，经常放弃休息，进行家访、电访，向家长宣传党的教育方针、学校的办学目标，指导学生家长掌握科学教育子女的知识和方法，沟通了家庭和学校的联系，使家庭教育和学校教育形成合力，促进学生的健康成长。今年的三八妇女节，徐君荣老师被嘉兴市教育工会女职工委员会和教育局妇委会评为“事业家庭兼顾型”巾帼先锋，王霞敏老师被评为嘉兴市市属“教坛立功、岗位成才”巾帼先锋，我校妇委会成为嘉兴市市属“巾帼先锋号”，王学勤副校长还做了专题发言，介绍了经验。美丽的工作，认真地生活，秀中女教师不断提高自身综合素质，正携手迈向灿烂的明天。