首页 > 文章中心 > 学生工作思路

学生工作思路范文精选

开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了十篇范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!

学生会工作思路

一、明确一个定位:

学生会是实现自我教育、自我管理和自我服务的组织,是联系学院与学生之间的桥梁和纽带。

二、实现两个转变:

第一、由活动型向服务型转变。服务是贯穿各项工作的主线,是工作的目的;活动则是载体、是手段,不能为搞活动而搞活动。

第二、管理模式由“纯粹管理型”向“指导监督型”转变。只有实现这种转变才能使各部门相互关心,相互协作,通力合作,才能实现学生会的和谐发展,将学生会工作带向一个新的高度。

三、抓好三项建设:

第一、强化自身建设,全面提高学生会干部思想素质,政治素质和业务素质。一方面方面通过培训,一方面通过传、帮、带。

第二、完善学生会制度建设,严格执行各项考核制度,实施奖惩办法。实施过程要保证公平、公正、公开,作到有据可查,有制度可依。

全文阅读

学生年度工作总结和学生工作思路

一、2012年度学生工作总结

总的指导思想:围绕着人才培养工程,加强学生的教育、管理和服务,全方位做好学生工作。

(一)重视大学生思想政治教育工作,取得一定成效

人文学院非常重视大学生的思想政治教育工作,把它当做人才培养的重要战略目标。为此,我院采取了一系列措施予以加强和提高大学生的思想政治素质,主要有:一者非常重视大学生的理论学习,以提高他们的思想政治理论水平和时事政策水平;二者以先进的文化引导大学生的思想观念,并通过开展一系列健康向上的校园文化活动来帮助大学生树立正确的价值观、人生观;三者通过开展多种形式的“创优争先”活动,评选、表彰各种层面上的先进集体和先进个人,通过榜样的作用来带动青年学生提高思想政治素质。由于我院的努力,一年来,人文学院在大学生思想政治教育工作方面取得了一些成绩,主要有:我院团总支获得全省优秀团总支,也是本年度陶瓷学院获得的唯一一个全省优秀团总支的奖项; 我院学生会当选2009-2012年度校优秀学生分会; 班当选我校先进团总支?;1名同学获得全省优秀团员称号; 名同学获得校优秀党员、 名学生获得校优秀团员的光荣称号;其他政治思想方面的奖项?

(二)大力开展学风建设,效果显然

人文学院始终把学风建设当做学生工作和人才培养的中心和重点,长抓不懈。为此,我院制定了一整套较为完善的学风建设制度和措施,行政口、教学口、学生口齐抓共管,相互配合。一年来,我院的学风和以往相比有了较为明显的好转,学生也取得了较好的成绩,主要有:

1、学位率和等级通过率

2、学生校外专业参赛及获奖

全文阅读

下半年学生会工作思路

积极践行“三个代表”思想,以科学发展观为主题,仅仅围绕“本科学位评估坚持以构建和谐校园”为主线,以营造具有我院特色的育人氛围为最终目标。校学生工作部和校团委的领导下,本学期校学生会要以"内铸素质外塑形象"口号,围绕学生工作要点布置工作。围绕校学生工作部、校团委中心工作,全面落实学生干部的自我教育、自我管理、自我服务”政治方针,以打造一支爱学习、肯吃苦、重实践的学生干部团队。争做“与时俱进开拓创新”学生组织。

本学期学生会整体工作分四大板块进行。

一.确定一个目标

引领校园文化,争做校园先锋。全力打造一支爱学习、肯吃苦、重实践的学生干部团队”校学生会本学期乃至今后一段时间内工作的中心目标,为此,校学生会将号召各学生分会、各班级组织统一思想,提高认识,进一步深化对“如何做好一名学生干部”重要性和必要性的认识,力争让各级学生干部都能自觉的投入到自身队伍建设中去。

二.完善一套机制

完善档案管理,加强自身队伍建设。创新性的做好学生干部培训班的工作,团结干部思想,统一工作思路,深入学习四个“what重要思想(为学校做了什么;为学生做了什么;从学生会得到什么;给学生会留下了什么)力争在本学期的干部队伍建设方面素质上有新提高,业务上有新发展,业绩上有新突破。

三.做好两次大会

1认真做好学生会优秀部室评选及先进个人评选及惩办大会工作。

全文阅读

如何创新工作思路做好学生工作

摘 要: 本文分析了现阶段我国所处的特殊社会背景及当代大学生的诸多特点,列举了当前学生工作遇到的主要问题,提出了做好学生工作的若干要求和建议,指出了做好学生工作的出路应当而且只能是不断解放思想、与时俱进,遵循用发展的眼光看问题,用发展的办法解决问题,全面加强调研、牢牢把握形势,顺应社会发展潮流,不断探索新办法解决新问题,形成做好学生工作的独特而卓有成效的路子。

关键词: 学生工作 解放思想 建议

1.引言

学校是为国家和社会集中培养人才的单元,学生工作则是服务于这一目标的组织和管理方式。培养人才本身的复杂性和人才标准近乎难以把握的变化特性,决定了为之服务的学生工作必然是复杂和困难的。因为学生的思想与身心尚未完全成熟,在其富于想象、好奇、激情与活力的同时,难免失之叛逆、大胆、冲动与鲁莽。这一切表明,学生工作是极其富技术性和挑战性的系统工程,做好学生工作的出路应当而且只能是不断解放思想、与时俱进,全面加强调研、牢牢把握形势,顺应社会发展潮流,以老师的主动服务意识代替主观说教习惯,以循循善诱的引导教育代替陈旧生硬的督导模式,以学生学习生活的适当主导代替对学生学习生活的全面主宰,遵循用发展的眼光看问题、用发展的办法解决问题的学生工作总体思路,不断探索新办法解决新问题,形成做好学生工作的独特而卓有成效的路子。

2.当前学生工作面临的主要问题

2.1社会转型时期带来的伦理道德重建问题。

自1978年实行改革开放政策以来,国家的方方面面都经历了深刻变化。当前及可预见的将来,我国社会处于并将继续处于问题比较多发的社会转型时期。社会转型是一个原有社会架构,包括传统的伦理道德体系,逐渐生成更新架构的过程。在这个过程中,人们的思想、观念、习惯和心理会发生诸多变化,这些因素增加了社会教育难度,也增加了学生工作的难度。

2.2就业难引发的学习无用论危机。

全文阅读

2011秋校学生会工作思路

那么学生会就是一串璀璨夺目的珍珠项链,如果说学生会各部门是一颗颗闪烁的珍珠。而校办公室就是将这些珍珠串联起来的那条线,虽不起眼,却是一条不能缺少的纽带,起到至关重要的联络作用。时光荏苒,岁月如梭,上一届学生会办公室在工作上已取得了骄人的成绩,站在巨人的肩膀上工作,这对我本届学生会办公室主任的工作既是鼓励也是挑战。决定在今后的工作中,根据办公室自身职能特点,吸取前几届的经验教训,团结进取,锐意创新,为把办公室工作带上一个新的台阶做出自己的贡献。工作中我注重工作效率,注意工作方法,协调各部。下面就是办公室本学年的工作计划:

一内部成员管理

本学年办公室决定将成员分为五个小组:根据工作的内容。

1文案组:主要负责文件撰写和红头文件。

包括校学生会委员例会,2会务组:主要负责会议工作。校学生会主席团例会,办公室内部会议及主任例会。

3常务组:主要负责财务收支管理、办公室硬件设施的维护和管理和办公室值班安排等。

4档案组:主要展开如月报的收集、文件的整理和归类等工作。

对外宣传,5:外联组:主要负责对外联系。购买所缺办公物品等。

全文阅读

技工学校学生管理工作思路探析

摘 要:在新时期,技工学校的学生管理工作主要突出一个“理”字,其次是“管”字。探索有效的技工学校学生管理方式,是本文探讨的重点。

关键词:技工学校 学生管理 工作思路

技工学校学生处于青春期,人生观和价值观正在逐步建立,这个时期对他们未来的发展有很深远的影响。探索一套恰当的学生管理工作方法,不但对学生的发展有很大影响,还与学校的教育教学质量有密切关系。所以,技工学校应该认真研究,探索科学可行的管理方法,并落实到行动当中。

一、转变管理方式

很多技工学校的学生管理工作者都将“管”作为管理重点,试图通过管教来营造良好的教学秩序,让学校的教育环境更加和谐。这种做法的出发点是好的,有时候也是有效的。不过,技工学校的学生已经不是小学生了,他们有了自己的想法和做法,因此对他们的管理不应该只是为了“管”而管。太注重“管”,一些学生管理工作者就容易将处罚、开除等手段作为主要管理方式,总是想着如何管住、管死学生,总是以罚、扣、压的方式去杀一儆百,管理方式过于僵硬。这是一种以人治校的思想。而新时期的技工学校应该按照以人为本、以德治校、以法治校的工作思路来管理学生。管理者要了解学生的心理,做到柔性管理,在管理中激发学生的个性和创造能力,使学生甘心服从管理,为他们创造良好的学习生活环境。

二、重视人本管理

学生是充满激情和活力的个体,管理者不能将他们当做对手或者敌人,应该用富有人文关怀的管理措施给予学生关爱,为学生创造一个和谐温暖的教育环境,让他们随时保持好心情,积极乐观地学习知识和技能。营造一个政通人和的学校环境,这应该是学生管理工作的目标。这就要求技工学校学生管理要以“理”为主,这是以人为本管理思想的具体体现。技工学校要将学生放在管理工作的首位,体现以人为本的管理思想,在管理工作中注重培养学生的自我管理能力,引导学生成为自我管理的主人;重新认识学校和学生的关系,在管理中做到公平、公正、有序,提高学生的自理能力;积极树立人本管理思想,以德育教育、人本管理、法治管理来形成规范、科学、民主的管理机制。

三、建立联合管理机制

全文阅读

探寻大学生思想政治工作的新思路

【摘要】时下大学生思想政治工作依然存在着某些不尽人意之处,高校德育教育活动似乎陷入了某种“僵化范式”的困境中。从立足构建和谐社会的高度,重新审视大学生思想政治工作之缺憾,树立新时期的大学生思想政治工作“以人为本”、“和而不同”、“扶弱济贫”、“公平正义”之价值理念,开拓大学生思想政治工作之崭新思路,借以全面提升大学生思想政治素质,推动高校德育教育工作健康持续发展,确保全面建设小康社会及社会主义和和谐社会的实现,不仅是现实的,也是可行的。

【关键词】大学生;思想政治;创新;和谐社会

青年兴则国家兴,青年强则国家强。当代大学生是我们党和社会主义各项事业的接班人和生力军,他们思想道德素质的高低,直接关系到构建社会主义和谐社会的进程。当前,我们从立足构建和谐社会的高度,重新审视大学生思想政治工作之缺憾,树立新时期的大学生思想政治工作新理念,探寻大学生思想政治工作之新思路,借以提升大学生的思想政治素质,推动高校德育教育工作健康持续发展,确保全面建设小康社会、社会主义和谐社会的实现,具有重大而深远的战略意义。

一、树立大学生思想政治工作新理念

理念既不是柏拉图的“木偶、火光”等个别事物之范型[1],也不是日常纷繁之想法,而是思想观点的提炼与升华。往往很多的思想观点才能浓缩成某种理念,如经营理念、管理理念、教育理念、教学理念、服务理念、设计理念等。实践中,理念对人、事物或组织确有很大的指导作用,许多行为,尤其是社会与行业行为是无法摆脱理念之具体指导的。因此,我们想要做好新时期大学生思想政治工作,就必须从立足构建和谐社会的角度,明确树立大学生思想政治工作之全新理念。

第一、树立“以人为本”的理念,以发展求和谐。和谐社会,带给我们的一个重要新理念、新认识,就是“以人为本”。以人为本的核心在于对人性的充分肯定,对人的潜能和智慧的信任,最广泛地调动人的积极因素,最充分地激发人的创造活力,最大限度地发挥人的主观能动性。发展是和谐的根基,只有实现发展才能实现真正和谐。对于大学生思想政治教育来说,就是坚持以学生为本,树立一切以学生为本,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生的意识,从大学生的实际出发,一切工作都以满足学生需要、促进学生全面发展为出发点和归宿点。根据大学生不同层次的精神需求,提高大学生思想政治教育的针对性和实效性;发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的作用,形成教育和自我教育的合力。

第二、树立“和而不同”的理念,以多元促和谐。“和而不同”,是我国传统文化中的重要思想,其实质就是倡导不同事物之间的和谐。这种追求新的和谐发展的精神,为多元文化共处提供了不尽的思想源泉。人本主义有一个基本假设:每一个正常的人犹如一粒种子,只要能给予适当的环境,就会生根发芽,长大并开花结果。每个人在其内部都有一种自我实现的潜能。思想政治工作所要做的是强调每一个学生的独一无二性,鼓励学生运用其内在潜能,并创造一个最适合学生发挥潜能,拓展“个性核心资源”的环境[2]。就好比给一粒种子提供水分、肥料和阳光一样。思想政治工作的作用要努力提供一个安全、自由、充满人情味的心理环境,使个性素质的高低不同的每个大学生的优异潜能自动地得以实现,使他们充分体验到自我的价值感和自豪感,从而觉得生活富有意义。

第三、树立“扶弱济贫”的理念,以爱心换和谐。和谐社会是一个综合指标,其核心直指每个社会成员的满意程度,尤其是困难群体的满意度[3]。“扶弱济贫”是构建和谐社会的关键和重点。教育是充满爱的阳光的事业。母爱给学生以成长的生命,师爱给学生以发展的生命。过去大学生思想教育的一个误区是往往只关注少数精英学生的全面发展,而忽视了那些默默无闻的处于“弱势群体”的一般学生的全面发展。构建社会主义和谐社会,加强和改进大学生思想政治教育,必须坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,动员全社会力量尽可能多地帮助大学生尤其是困难群体解决实际问题。德育是做人的工作,人是有感情的,只有“扶弱济贫”,雪中送炭,才能以情感人进而以理服人。

全文阅读

独立学院学生工作思路的探讨

如何结合独立学院的特点,探索出适合独立学院学生工作的思路至关重要。思想政治教育和日常管理工作是独立学院学生工作的两个关键。我们必须有针对性、目标性地进行思想政治教育,注重基础道德培养和优良习惯的养成;必须加强学生工作队伍建设;必须实行量化考核机制,加强学生日常管理工作;必须充分利用丰富多彩的校园文化促进学风建设。

独立学院 学生工作 思路

随着我国独立学院的兴起和发展,独立学院逐步成为了我国高等教育的重要组成部分。独立学院属于新生事物,办学时间较短,学生工作思路大部分都是按照母体学校的工作思路在做,如何结合独立学院的特点,探索出适合独立学院学生工作的思路至关重要。

一、有针对性、目标性的进行思想政治教育,注重基础道德培养和优良习惯的养成

在新的教育体制下,学生的思想政治教育要适应新形势,要充分的结合独立学院学生的特点,找准主要矛盾。根据独立学院学生的政治思想状态,理想信念教育是思想政治教育的核心。要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。深入开展国情和形势政策的教育,使学生正确认识自己的社会责任。要帮助学生树立爱国主义、社会主义和集体主义观念,把握学生的思想主线,在大是大非面前坚定立场。要树立学生的自信心、自尊心和自豪感,培养改革精神和创新能力。

独立学院的学生个性鲜明,中学时代都是受到家长的庇佑,直接升入大学,缺乏实践锻炼和社会经验,对我国的国情和党的方针政策不甚了解,思想游离性大,政治道德意识相当模糊。往往容易受到不良社会思潮的影响,他们很难以做到客观地看待自己、评价自己,“自我中心”意识过于强烈,出现不顺自己意愿的情况后,不是从主观上找原因,而是抱怨社会不公平,并丧失了崇高的理想追求和学习的动力。因此,作为培养教育人的学校,应该有更深远的、从根本上解决问题的考虑。要通过一些感恩活动,实例教育活动来教育学生,让学生养成遵守社会公德,讲究文明礼貌的习惯,在校园、在寝室、在课堂都要时刻注意言行举止,做一名文明健康的大学生。

二、加强学生工作队伍建设

1.辅导员队伍建设

全文阅读

大学生思想政治工作的几点思路

一、当前大学生思想政治工作面临的新情况

(一)国内国外社会环境发生了深刻变化

当前,“新常态”使中国政治经济生活进入新阶段,中国呈现出新常态,给公款吃喝、公车私用、奢侈消费、公款旅游、迎来送往等戴上“紧箍咒”;“新常态”使中国文化发展进入新阶段,中国文化发展呈现出新常态。目前国际国内形势复杂多变,多元文化碰撞融合,但是当前少数发达国家在信息和资源上,利用自身占有的绝对优势造成垄断局面,一些其他的国家往往被排斥在这种进步的文化之外,如何使得全球各个国家民族都能够共享人类文明进步所带来的繁荣,是我们当前高校思想政治工作遇到的一个新课题。

(二)高等教育不断发展带来了许多新情况

我国高等教育已经实现了高等教育大众化的目标。当前,我们面对高等教育普及化的新情况,应该如何实现以前的高校精英教育模式转变为现在的大众普通教育模式,如何建立起相应的质量保证体系来保证教育的高质量,如何解决好当前毕业生就业越来越困难的形势等等,都是当前高等教育普及化所带来的新情况新问题。另一方面,社会中的不良风气在高校内的影响日益严重,很多高校内出现了不良的思潮。这些新情况新问题,都是当前高等教育思想政治工作所面临的问题,我们必须加以研究和制定出相应的对策。

(三)大学生思想实际呈现多元化发展趋势

当前我国生活环境越来越好,经济越来越发达,并且由于国家一直实行计划生育政策,因此当前大学生多为独生子女,他们成长环境优越,但是与此同时,道德认知却没有跟上来,表现出很强烈的矛盾冲突。一方面,现在大学生具有很强的进取心,面对越来越激烈的社会竞争环境,他们成才的愿望非常强烈,具有浓厚的竞争意识,并且非常注重个性的发展。但是另一方面,他们的社会责任感相对缺乏,奉献精神也相对欠缺,更多地关注个人的利益,并且缺乏社会磨砺的经验,思想相对单纯。这些新情况,也是当前对大学生进行思想政治工作必须面对的一个情况。

二、新形势下加强大学生思想政治工作的新思路

全文阅读

群众路线对学生思想政治工作的启示

摘要群众路线是我们党的根本工作路线,也是我们党的根本的领导作风和工作方法,是党的群众观点的具体化。作为人才培养的高地、意识形态的阵地、知识创新的基地和服务经济社会发展的能量输出地,高校在开展党的群众路线教育实践活动中,应结合实际,找准定位,彰显高校特色。本文在充分阐述新时期高校思政教育面临的问题,试图找到高校思政教育的突破点,以群众路线的视角,为高校思想思政教育提出可行性策略。

关键词群众路线高校思想政治教育

众所周知,群众路线是我党的优良传统和作风,也是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的必由之路。作为一种认识论同时也是一种工作方法,群众路线指引着中国革命和建设取得了巨大的成绩,应该始终如一。高校思想政治工作,在本质上也是学生工作,必须始终走群众路线。随着社会经济的发展,国内外不良因素的干扰,高校思政工作频频出现脱离群众路线的现象,降低了思想教育工作的说服力和感染力。因此,高校思想政治工作者必须对群众路线给予高度重视。随着轰轰烈烈第二批党的群众路线活动的结束,但结束不是终结,高校学生思想政治工作者仍然任道重远,仍需要弛而不息。

1新时期高校思想政治工作面临的问题

1.1高校学生政治意识弱化

随着网络媒体的介入,各种海量的信息充斥日常生活中,导致人们的思想意识差异性和多元性,许多高校学生的政治意识弱化,与此同时经济意识、个人意识和利益意识不断强化,这直接导致部分高校学生道德观和价值观出现偏差或扭曲,拜金主义和享乐主义成为许多青年人精神上的追求。另外,当前大学生面临就业和择业的双重压力,很容易因为对社会现实的不满,导致对学校、社会乃至国家产生不满情绪,这些都对学校的思想政治工作带来极大的挑战。①基于这样的现实困境,加强和改进大学生的思想教育工作,提高学生的政治意识,关系到学生的成才发展,也关系国家和民族的前途和命运。

1.2思想政治工作者建设懈怠

目前高校存在着形式主义和,这严重背离了大学培养人才的宗旨。部分高校思政工作者忽视政治理论的学习,更不用说掌握理论的精髓,更有甚者,对于党的理论一知半解。于是,群众路线活动会议开了不少,但这只局限于会议材料上。在实际工作中,群众意识依然薄弱,没有把学生放在第一位,联系学生的意识不强,与学生的交流不足,对于学生合理的建议,仍然没有得到重视,没有将“从群众中来,到群众中去”落实到实处。

全文阅读