宪法工作总结范文精选

今年四月,是自治区第十三个宪法法律宣传月，根据自治州党委宣传部、自治州依法治州领导小组办公室、自治州司法局印发的《关于开展“学习宪法，尊法守法”主题活动暨自治区第十二个“宪法法律宣传月”活动的通知》要求，活动的主题是：“学习宪法，尊法守法”。主要任务：一是深入学习贯彻党的十和十八届三中、四中全会精神，第二次中央工作座谈会和系列重要讲话精神，学习贯彻自治区党委八届八次全委（扩大）会议精神、《关于认真学习贯彻党的十八届四中全会精神自治区党委八届八次全委（扩大）会议精神深入开展法治宣传教育的实施意见》(新治办[2015]33号)文件精神。坚持“依法治疆，团结稳疆，长期建疆”，坚持“反暴力、讲法治、讲秩序”，坚持面向基层、面向群众，坚持创新形式、注重实效。二是突出宣传宪法，弘扬宪法精神。三是系统宣传中国特色社会主义法律体系，四是弘扬社会主义法治精神。五是大力弘扬社会主义核心价值观。六是深入开展“去极端化”、“反暴力、讲法治、讲秩序”宣传教育。紧紧围绕自治区维护社会稳定和长治久安大局，开展反恐维稳法治宣传教育。结合实际，现将市依法治市办开展自治区第十二个“宪法法律宣传月”活动总结如下：

一、领导重视，促进“宪法法律宣传月”活动全面开展

及时向市委、市政府分管领导作了汇报，根据全市实际情况，主要做了以下工作。一是制定宪法法律宣传月活动通知。会同市委宣传部、市依法治市办领导小组办公室、市司法局联合制定了《关于开展“学习宪法尊法守法”主题活动暨自治区第十二个“宪法法律宣传月”活动的通知》，昌市治办[2016]2号，并以市依法治市领导小组文件形式转发到各乡镇、街道依法治乡镇、街道领导小组办公室，各部门（单位）。二是召开协调会。由于宪法法律宣传月牵涉的部门多，活动的时间长，市依法治市领导小组办公室、市司法局组织召开由市委宣传部、市政法委、市直机关工委、市人力资源和社会保障局、市教育局、市委经济办、市民政局、市商务和经济信息化委员会、市民宗局“法治七进”牵头部门、以及市住建局、市公安局、市文广局、亚中集团物业的领导和同志参加的协调会。统一思想，明确分工。三是召开工作部署会。形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各部门（单位）领导配合抓的齐抓共管的局面。各乡镇（街道）、依法治乡镇（街道）也能够按照全市的统一安排，抓好此项工作，及时召开会议，就活动的内容、人员、宣传方式方法等提出了具体的要求，由于各项基础工作做得早、想得细，为此次自治区第十二个“宪法法律宣传月”活动的顺利开展提供了一个良好的环境。

2016年4月15日在人员密集、商业网点较多的亚中商城举行宪法法律宣传月活动启动仪式，由市依法治市领导小组办公室李俊文主任主持，副市长多力坤.艾沙同志作了市开展自治区第十二个“宪法法律宣传月”的动员讲话，宣传活动中市人大副主任黄保元、市政协副主席艾赛都拉•买买提等领导对我市宪法法律宣传月活动进行了巡视检查，并给予了肯定。

全市共有49个单位,130余人参加了这次法律宣传活动，通过设立咨询台、向过往市民群众进行相关政策和法律的宣传，散发法制宣传单和宣传手册、宣传资料、出动宣传车、挂横幅等多种形式进行宣传，律师、公证、法律服务、法律援助等法律工作者为群众现场解答法律咨询问题100余次，共发放《民族区域自治法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《宗教事务条例》、《维吾尔自治区法制宣传教育条例》、《自治区宗教事务管理条例》等维护社会稳定、民族团结的法律法规，同时散发《食品安全法实施条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《妇女权益保障法》、《工会法》、《社会保险法》、《人民调解法》等155种内容的法律、法规宣传资料4.5万余份。利用电视台滚动播出宪法法律宣传月标语20条。

二、创新形式，宣传广泛

1、在宪法法律宣传月活动期间，市地税局充分利用现代化信息手段，扩大宣传覆盖面，增强宣传效果，除了利用传统的电台、电视台、报刊作为宣传媒体外，进一步拓展宣传渠道，利用手机、网络、LED传媒等多种传播途径，进行宪法、税法宣传，起到了宣传覆盖面广，效果突出的作用。并利用市政府、东方广场、东升鸿福酒店前LED屏播放宪法、税收政策图片。在邮政、信函上印刷宣传标语或税收法规，扩大宣传力度。

2、市畜牧局宣传车沿线广播宣传，车头前挂“市畜牧兽医局动物防疫法宣传车”，深入农牧区各乡镇，动物及动物产品交易、经营场所进行宣传。共出动宣传车24车次。

事实上，设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。之所以确定这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。今天文秘站编辑员给大家整理了学校国家宪法日活动工作总结，希望对大家有所帮助。

学校国家宪法日活动工作总结范文一

今年12月4日是十八届四中全会确定的第三个国家宪法日。为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，学校举办了法制宣传教育系列活动。在市教育局的统一部署下，我校在师生中开展了“12· 4”国家宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下:

一、营造浓郁的宪法宣传氛围。

学校在教学楼前的电子屏上滚动播放“弘扬宪法精神，增强法制观念”、“弘扬法治精神，构建和谐于洪”、“学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法”等宣传标语，营造浓郁的宪法宣传氛围;同时学校黑板报、网站进行《宪法》等法律法规知识宣传。

二、认真开展法治学习活动。

利用学校政治学习时间，组织全体教职工学习《宪法》和党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，学习关于法治建设的系列讲话精神，宣传全面推进依法治国的重大意义。12月12日组织全体教师开展了宪法知识竞赛。

三、开展丰富的主题活动。

根据市司法局《关于印发<2020年市“宪法宣传周”工作方案>的通知》文件精神，高度重视，切实抓好法律知识学习宣传教育，推动《宪法》学习宣传教育常态化、长效化，达到尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好效果，现将开展情况总结如下：

一、认真落实，统筹安排

局党委高度重视宪法宣传周工作，安排相关股室专门负责此次宣传周宣传活动，明确了此次宣传周活动的主要宣传内容，坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，把此次宣传活动作为贯彻落实五中全会精神的重要抓手，认真组织开展法律知识学习和“宪法进村（社区）”活动，切实担负起弘扬宪法精神，维护法律权威，加强民法典普法工作的责任，坚决反对形式主义、不搞花拳绣腿，不做表面文章，确保法律知识宣传工作落到实处。

二、创新方法，加强宣传

把宪法宣传周活动的开展与各项民政业务的开展结合起来，把活动融入工作，用工作检验效果。活动期间，与各镇和社区一起，通过发放《宪法》《民法典》等宣传资料、组织法律知识讲座等方式，开展“宪法进农村”、“宪法进社区”集中宣传活动。同时，全局干部职工结合民政业务工作认真开展《民法典》等法律知识学习，提升法律意识，强化依法行政。

通过此次一系列的法律知识宣传活动，帮助市民朋友增强了法律意识，同时，通过学习，民政局的党员干部对依法行政的认识有了提升，依法行政工作水平有了显著提高，为民政各项工作落到实处打下了坚实基础。

法制宣传教育是依法治国方略的基础工作，根据县法治办有关文件精神和相关的工作部署，我县把法制宣传教育活动作为构建“法治”、推进依法治场重要举措来抓，积极组织开展了“12.4”全国法制宣传日暨第一个宪法日宣传活动，切实加强领导，精心组织，扎实推进，注重实效，使法制宣传教育和公民道德建设紧密结合，相互促进，取得了一定成效，现将有关情况总结如下：

一、加强领导，全面动员

在党工委和普法依法治理工作领导小组的统一领导下，有计划、有步骤地推进法制宣传活动，与本街道的中心工作同计划、同部署、同安排、同落实，真正形成党工委领导，各基层单位齐抓共管，全社会参与，全方位推进的法制宣传和依法治场领导机制和工作机制，切实地保证法制宣传和依法治场工作有条不紊，扎实有效地推进。

二、深化教育，突出重点

干部学法用法是实践依法治国的重要环节，干部职工认真学法、自觉守法、依法维护国家利益和自身权益是依法治国的重要基础，与人民群众切身利益密切相关的以及新颁布的法律法规等作为宣传教育的重点内容，分层推进，提高法制宣传教育的针对性，街道办机关人员以深入学习《宪法》为重点，坚持集中学习与个人自学相结合，增强干部依法行政的能力和水平。

我办围绕“深入学习宣传法治思想，大力弘扬宪法精神”这一活动主题，深入开展法制宣传活动，使法制的力量深入人心，取得了良好的社会效果。

12月4日是中华人民共和国宪法日。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，贯彻落实四中全会精神，开展好宪法宣传教育活动，下面是学校国家宪法日活动总结，欢迎参考阅读！

学校国家宪法日活动总结1

遵照XX省教育厅《XX省教育厅办公室关于做好20xx年国家宪法日暨全国教育系统宪法学习日活动的通知》及XXX教育局相关工作指示，我校于20xx年12月2日经学校校委会研究决定，针对第2个宪法日制定了《XXX区XXX中学20xx年国家宪法日教育活动方案》。

现将本次活动情况总结如下：

一、组织保障

组 长：XXX XXX中学校长 党支部书记 法人

副组长：XXX XXX

成 员：XXX XXX XXX 各班班主任教师

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，小编整理的国家宪法日系列宣传活动总结，供参考！

“12.4”国家宪法日系列宣传活动总结1

为深入学习贯彻党的会议精神和系列重要讲话精神，为了促进“六五”普法规划的全面贯彻落实，更好地服务科学发展、维护社会和谐稳定，推进依法治国、依法治市，根据市委宣传部、市司法局、市依法治市领导办公室的部署和要求，xx市市政管理局于20**年12月4日上午在xx市xx广场开展了20**年“12.4”国家宪法日暨法制宣传日活动。现将有关情况总结如下：

一、突出主题，大力宣传。今年活动的主题是“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。”xx市市政管理局紧紧围绕主题，着力突出重点，在活动现场向广大市民深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓、深入人心。在活动现场中接受市民咨询50多人次，发放宣传单500多张，有效的宣传的宪法、市政管理等相关法律知识。

二、营造良好的宣传氛围。按照今年活动的安排，我局在临街大门口处悬挂了“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”横幅一条，并在局大院显眼位置摆放相关法制宣传展板一块。营造了一个和谐、良好的法制宣传氛围。

三、召开五中全会精神学习会议。当天上午，在我局五楼会议室召开了“xx市市政管理局学习贯彻党的十五中全会精神专题党课”会议。认真学习宣传在全会上的重要讲话精神，理解领会全会的重要意义，学习宣传“十三五”时期的发展理念、主要目标、重点任务和重大举措，引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“十三五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。

通过对宪法以及相关市政管理法律法规的宣传，大力弘扬社会主义法治精神，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使、尊重和保障人权等法治观念和法律原则，让人民群众内心拥护和真诚信仰法律，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

“12.4”国家宪法日系列宣传活动总结2

关于学习贯彻《中华人民共和国宪法》的情况汇报

根据《关于进一步学习贯彻的通知》精神，我站认真作好贯彻落实工作，结合实际制定了学习计划，加强宣传学习贯彻《中华人民共和国宪法》（以下简称《宪法》）的重大的现实意义和深远的历史意义，努力营造浓厚的学习氛围，取得了较好的学习效果。现将有关情况汇报如下：一、认真组织结合实际制订学习计划

为加强学习组织，确保学习效果，站领导高度重视，成立了由总支书记、站长挂帅，副站及各组组长组成的学习《宪法》领导小组，明确小组各成员的责任和分工，下设了领导小组办公室，由专人负责活动日常工作。在组织学习中，各车间结合工作时间和实际特点，认真制订了《宪法》学习计划和学习运行表，要求各车间严格按照安排进行学习，并以车间为单位，定期进行学习情况汇报，将学习情况列入车间精神文明考核中，增强了各车间学习的自觉性。目前，各车间学习已按计划完成了《序言》、第一章《总纲》及第二章《公民的基本权利和义务》等内容的学习。

二、加强宣传努力营造良好学习氛围

在学习中，站里充分利用宣传栏、板报等阵地，职工大会、班组长会等时间，认真传达学习活动重要意义。重点组织职工对上级文件精神和内容进行了深入学习，把学习贯彻实施宪法对加强和改善党的领导、落实依法治国基本方略，建设社会主义政治文明，推动中国特色社会主义事业不断前进，对贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神、对推进社会主义政治文明建设、对落实依法治国的基本方略等方面的重大意义给职工讲清讲透，深入人心，不断加深职工对学习活动的理解，进一步提高对学习贯彻《宪法》的认识，激发职工学习热情，引导职工自觉投入到学习中。

通过一个月的宣传教育，广[文秘站:]大职工学习《宪法》的自觉性和主动性得到了较大提高，全站已形成了学习《宪法》的浓厚氛围。

三、活跃形式不断增强学习效果

按照厂学习《宪法》有关要求，各车间根据学习重点内容和职工特点，结合实际采取有效措施，不断增强学习效果。学习中采取全员学习和重点人员学习相结合的原则，根据车间领导班子与职工工作性质、工作岗位的不同，把学习内容重点进行了归类要求。领导班子成员在学习中，要求做到理解透彻，领悟实质，可以教育职工；党员及一般干部在学习中，要做到深入理解，能够为群众解决与《宪法》内容相关的问题；普通职工要做到通学全文，能够运用《宪法》知识维护自己的切身利益。

一、“参见规范”是衔接宪法典与宪法性法律的关键

宪法的原则性和概括性已经决定宪法只规定最重要最基本的社会关系，但是在具体的基本法或者部门法的制定中，在制定本法的目的中经常会提到“根据宪法，制定本法”，从规范意义上来说，如果制定基本法或者部门法的时候提到“根据宪法，制定本法”，那么在宪法文本中就应该有相关参照或者援引的规定，这样才符合一套完整的法律体系。“参见规范”在其中可以说就发挥着一种穿针引线的作用，看似不起眼，却扮演着重要的作用。例如根据《俄罗斯联邦宪法》第八十八条的规定：俄罗斯联邦总统可按联邦宪法性法律的规定的情况与程序在俄罗斯联邦境内和其他地区实行紧急状态，并立即将此决定通报联邦委员会和国家杜马。这里的“按联邦宪法性法律的规定和程序”就是一个“参见规范”的一部分，很好的衔接了宪法典关于总统的宣布紧急状态权概括性规定和宪法性法律的关于此职权的具体性规定，这样就实现了宪法典与宪法性法律的无缝对接。

二、各类规范内在逻辑的统一性的要求

众所周知，宪法规范通常可以分为确认性规范、禁止性规范、权力性与义务性规范、程序性规范、授权性规范，这些规范体现在宪法条文中构成了宪法典的全部整体。《俄罗斯联邦宪法》中的“参见规范”也是与其他规范是存在密切联系的，并不是单独分裂开来，例如《俄罗斯联邦宪法》第一佰零三条第一款规定的关于国家杜马的管辖范围第五项规定：任免按联邦宪法性法律行事的人权全权代表。这一条就是授权性规范和“参见规范”紧密结合的体现，此条即授权了国家杜马任免人权全权代表的权力，也规定了具体的任免程序和具体规定参照宪法性法律，形成了一个完整的整体。同理，“参见规范”也可以与禁止性规范、权力性与义务性规范等结合在一起，它们整体共同服务于整个宪法文本，缺一不可。

三、“参见规范”的现实意义

宪法典的编撰是一项复杂的充满技术性的立法工程，积累了大量开国立宪者的智慧，一国宪法典编撰水平的高低在很大程度上影响着一国体制实际运行的状况，虽然各国宪法典的结构各不相同，但是总体还是呈现一定的规律，就宪法的要素结构来说，可以分为指导思想、宪法原则和宪法规范，宪法规范是以宪法文本为载体，就作用上来说，“参见规范”具有以下几个方面的意义：

（一）有利于宪法实施，进而促进宪法实现一般来说，宪法实施侧重于执行、适用及遵守，特别是在国家的法律体系中处于最高地位的宪法，更需要加以实施，让人们感受到宪法的权威和尊严。具体从法律技术上来说，《俄罗斯联邦宪法》中的“参见规范”是链接宪法典和宪法性法律的关键规范，宪法没有直接的适用效力，它的实施更多的是具体的宪法性法律或者部门法去实施，进而促进宪法程序、内容和精神价值的实现，如果没有“参见规范”，不仅宪法的适用会显得很突兀，宪法典和宪法性法律之间也会产生裂痕，使宪法典仅仅成为人民权利的宣誓口号，而不是成为真正的维护公民权利的法典。

（二）有利于为违宪审查提供宪法性依据，在一定程度上也为合宪性解释创造弹性空间违宪审查是宪法监督的重要手段，也是宪法适用的一种重要形式，它主要是通过具有违宪审查权的国家机关对立法和行为进行审查，判断其是否合宪。宪法是母法，“参见规范”是把母法和各个宪法性法律结合一起，如果宪法性法律或者部门法没有按照宪法的“参见规范”进行立法规定，则启动违宪审查是有其宪法上的依据，不会形成实践上的难题。

为进一步树立宪法权威、弘扬宪法精神，营造全社会崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围，xx区司法局立足职能，围绕“五个关键”，积极组织开展“12.4”国家宪法日系列宣传活动。

一是紧扣“关键节点”。12月2日上午，联合全区35个区级部门、24个乡镇街道以及15个社区在秦望广场举行普法广场宣传活动暨“七五”普法启动仪式，宣读省、市《2011-2015年普法教育依法治理先进集体和先进个人通报》，总结回顾“六五”普法工作，并就“七五”普法工作作出动员和部署。活动中，共摆放宣传图版50余幅，发放《宪法》读本、宣传折页、普法扑克牌及其他各类宣传资料和物品3000余份。

二是抓住“关键少数”。举行xx区国家工作人员宪法学习专题讲座，邀请浙江工业大学法学院副教授吕鑫讲授宪法的基本理念和实施制度，阐述宪法的主要内容及宪法对贯彻落实“四个全面”战略布局的重要作用，全区62家机关单位的180余名国家工作人员聆听了讲座。结合换届选举工作，及时向党代表发放《宪法》宣传读本和宣传折页等资料，开展面对面的宪法宣传，进一步提高党员代表的宪法意识。

三是突出“关键时期”。通过主题班会、图板展示及专题法治讲座等多种形式，广泛开展青少年宪法学习活动，进一步推动青少年学生了解宪法、尊崇宪法。11月30 日，在xx区大源镇中心小学、外来民工子弟学校开展“宪法走近你我”主题班会活动，两个学校共58个班2500余名同学观看了《阿普说宪法》《宪法十问》等宪法宣传动漫以及《海阔天空》青少年主题普法微电影。12月2日下午，在场口镇中学开展“宪法进校园”主题宣传活动，活动包括“宪法在心中”主题班会、普法宣传图版展示、签名活动、法律知识专题讲座4大环节，以趣味性和知识性相结合的方式向青少年学生宣传宪法知识，弘扬宪法精神。

四是强化“关键队伍”。开展“七五”普法联络员培训，重点解读了《杭州市xx区“七五”普法规划》、“互联网+”普法宣传和宪法基本常识，全区68家机关单位和24个乡镇街道的92名普法联络员参加。开展律师“学宪法讲政治守纪律”主题教育活动，邀请浙江大学光华法学院郑磊教授作宪法主题讲座，全区100余名律师参加学习。

五是创新“关键载体”。利用“xx司法普法”微信公众号，按照每周一期的频率，连续推出《宪法那些事儿》原创宪法知识系列图解，图文并茂、深入浅出地解读宪法知识。目前，系列图解已推出5期，还将持续推出。在全城400台楼宇电视投放宪法宣传公益广告片，在15座阅报栏上载“宪法走近你我”公益广告，在全区公共自行车车身张贴宪法宣传图文，基本达到了宪法宣传随处可见，宪法知识随处可学的效果。

摘 要：宪法学不仅是法律基础课的理论课之一。宪法案例教学法是教师通过研究国外法官对宪法案件的判决和国内专家对宪法事例的评析来引导学生掌握宪法基本原理的一种教学方法。案例教学法有助于培养学生的理念与综合职业能力， 树立学生的宪法信仰。

关键词：宪法学；案例教学；教学

宪法学作为以宪法为主要研究对象，以探求宪法与活动规律为己任的专门学科，是高等学校面向全体大学生开设的公共必修课“法律基础课”的重要组成部分，也是开设法学专业的学校在法学教学中的14门核心课程之一。由于宪法学具有与一国的政治制度密切相关的特点’一，因此很多人将它当作一门没有案例的部门法学。这在很大程度仁束缚了授课教师的教学思路和教学方法。因此长期以来形成了满堂灌理论的授课方式。课堂气氛一潭死水，学生也误以为宪法学“法味不足，大而不用”在教学实践中，笔者认为只有改变原有的教学方法，恰当、灵活的引人案例教学，才能在教学过程中达到事半功倍的教学效果。

时至今日， 宪法规范的直接效力已成为世界性的一项惯例。但在我国， 由于宪法适用还没有形成为制度， 宪法规范的生活化程度比较低。这样的现状给宪法教学案例的选择与运用造成了很大的困难。但在我国这些年的法治国家建设过程中也出现了一些具有代表性的个案， 如“齐玉苓受教育权案”、“孙志刚案”等等， 这些个案对宪法实现具有重要意义， 引起了学术界的广泛关注。首先，宪法个案的出现反映了社会主体宪法意识的觉醒。总结诸多宪法个案， 可以看出宪法个案的发现普遍是由公民个人提出的，这为宪法学理论研究的进一步发展以及宪法价值的实现提供了广泛的群众基础。其次， 宪法个案的出现反映了国家与公民之间关系正在悄然发生变化。虽然宪法个案的表现形式各异，但多数个案是在强大的公权力与微弱的私权力之间的对抗与抵制中出现的， 标志着以公权力为主体的高度一元化的社会结构向公权力与私权力相互平衡的社会结构的转型。最后， 宪法个案是在宪法制度与社会现实之间发生激烈冲突的环境中出现的， 凸现了宪法实现机制的缺失。当人们存在具体的利益诉求时， 往往会在现有的制度框架内寻找解决途径。

案例教学法与传统的教学方式的不同在于其最重视的是培养学生的综合职业能力， 包括法律知识能力、职业思维能力和驾驭法律信息资源能力， 而不仅仅注重学生掌握了多少知识。它更强调法律知识与专业技巧的紧密结合， 致力于启发学生应用法律知识和解决实际问题的能力。具体而言， 应从以下几个方面入手：

其一、应该明确案例教学不仅仅是针对基本权利的案例教学， 要扩张并确定案例范围。虽然现实中大多发生的案例都有关公民的基本权利， 但这并不意味只有基本权利部分才能运用案例教学， 宪法的基本理论和国家机构部分仍可以参与案例分析和讨论。如讲国家结构形式时就可以结合德国第一案“西南重组案”来讲述。如在讲述宪法的第三人效力时， 可以结合中国司法审查第一案“齐玉苓受教育权案”， 来探讨宪法在公民和公民之间的法律效力。

其二、选择宪法案例是进行宪法案例教学的基础性和关键性的工作。宪法案例相对于民法案例和刑法案例而言， 具有案件复杂， 范围广泛等特点。一个宪法案例往往涉及多个学科领域， 而且与其他案件相比， 宪法案件具有鲜明的时代特征， 且往往反映了当时的社会价值观与历史特点。

首先， 选择的宪法案例必须具有可教学性， 要紧密围绕宪法教学工作来选择， 因此应严格按照《宪法学》教学大纲的要求， 结合每一个章节的教学内容， 选择能够说明教学内容的典型案例。