现代标志设计论文范文精选

内容提要

中国先民用丰富的暗示力和象征力代替对形象的实际摹写，把似真似梦的境界与无形无迹却又无往不在的虚空融为一体，超脱而浑厚。从远古时期的图腾直到明清的吉祥符号，这种独特的宇宙观与生命情调都有所体现，并在艺术设计的美学领域中具有极高的借鉴、赏析价值。如何运用中国宝贵的文化遗产为现代设计服务是值得探讨的……

中国人自古崇尚自然，认为宇宙是无限的，但他们并不站在自然的对面与之对衡，而是投身自然，与自然融合为一，即所谓的‘天人合一‘。世界上没有一个国家能象中国那样把自然的地位放得如此重要，这是由于当时中国北方（华夏文明发源地）富裕而开阔，到处是奔跑的犀牛与大象。人们生活在山泽原野之中，与宇宙天地及自然界奇禽异兽的活泼生命相接触，感受到无穷的气与魔力，他们用丰富的暗示力和象征力代替对形象的实际摹写，把似真似梦的境界与无形无迹却又无往不在的虚空融为一体，超脱而浑厚。

纵观中国绘画，始终融意境与画面，以流动的、有规律的线纹与天地间的大气流动相协调，把绘画艺术带入一个耐人回味的性灵境界。如俗称‘马一角、夏半边‘的南宋山水画家马远和夏圭，即以边角之景捕捉自然界最精美的部分，生‘以小观大，以偏概全，以虚拟实，以意造境‘的效果，获得‘笔有尽而意无穷‘的趣。其实，不仅是绘画，从远古时期的图腾直到明清的吉祥符号，这种独特的宇宙观与生命情调都有所体现，并对现代标志设计具有极高的借鉴性。

图腾即徽帜，是严格的族象征，当原始人在一个地方定居下来后，该地一种与他们的生活发生密切关系的东西，或因有益，或因有害，就对其产生崇拜，这就是原始图腾。这时的自然图腾崇拜物，是区别不同人类群体的标志，在与之共处的过程中，原始人就把它们当作了保护神。原始社会末期的部落酋长和奴隶社会的贵族，利用图腾神在民众中的崇高地位，把自己说成是祖先神在世间的代表，于是出现了祖先象征，即大量的人与动植物合一的艺术形象。

这些神秘而精美的图腾标徽，有许多都体现出现代设计的成功法则。如新石器时代彩陶艺术中的人面鱼纹，生活在西安半坡的氏族以渔猎为生活的主要来源，久而久之，人面鱼纹就成为半坡氏族的主图腾，它以太阳与鱼复合为人面祖先像，以双鱼作双耳，以鱼尾作人面唇须与头徽，相辅相成，同时具有‘黑白’的双关效果。又如长江下游河姆渡文化中象牙雕刻上的双凤朝阳纹，太阳与鸟是河姆渡文化先民的祖先崇拜物，以两只鸟形与一个日形共用，组成一个左右对称的图徽，取得均衡稳定的视觉效果。最巧妙的要数良渚文化玉琮上的‘神徽‘，即神面像，其最上端为一弓形冠，冠下为一倒梯形人脸，冠顶饰放射状羽毛纹，兽面眉脊与鼻下为血盆大口，人的腿呈盘膝状置于兽嘴下，兽耳同是人臂，人足同是兽须，人面与兽面又是人体与兽头的搭配，浑然一体而不可分割，是远古图徽共用形的绝妙实例。

再如，在青铜艺术达到灿烂鼎盛时期的商周时代，代表奴隶制君神权的‘饕餮‘就成为被统治者的威吓符号及统治者的保护神，它庄严、神秘、凶恶恐怖、气象深重，大多刻于青铜礼器上。商代《疋鬼方鼎》上的对夔立肩饕餮纹乍一看，是一个狰狞恐怖的兽面，再看，是左右两只夔龙相对而行，龙角与兽眉共用，龙尾与兽耳共用，中间由凸起的鼻脊相隔，既运用了共用形，又是最早的立体与平面相结合的远古图徽。

在远古生活画廊中，类似这样艺术意境深远的图徽不计其数，从这些设计精美、内涵深刻的‘符号’中，我们似乎体验到远古先民的无穷智慧。随着时代的飞跃,代表权势、哲理，体现民风及避邪求福的图徽独放异彩。如汉代的四神瓦当，按照汉代阴阳五行，忌讳迷信的说法，‘四神’能守四方，辟不祥，谓四方之神，东方为龙，西方为虎，南方为朱雀，北方为玄武，把这四种长形动物，安排在那直径三、四寸的圆形中，并且还有一道宽边框住，身体卷曲，但丝毫没有因此妨碍了它们的凶猛腾跃，没有一刻安静的性格。太极图纹是中国吉祥符号中最原始、最基本的图形。它由黑白两个鱼形纹组成，俗称阴阳鱼，形象化地表达了阴阳轮转，相反相成是万物生成变化根源的哲理，且不论它的深刻含义，单从图形设计的巧妙性来说，成功地运用了图底反转，对比强烈却又融汇合一。如敦煌飞天藻井图案中心装饰纹样《三兔共耳》，三只追逐奔跑的兔子，本应有六只耳朵，艺术家运用共用形使耳朵只有三只，兔子奔跑跳跃，围绕着适合空间妙趣横生。再如，意为四方童子并至，寓意子孙绵延万代的《四喜人纹》，由两个娃娃的头、身、手、足巧妙连接，上下左右四面能看到四个娃娃，又是一个图形共用的巧妙实例。

1现代标志设计的发展趋势

1．1设计范畴的“标志”新内涵

“标志”的内涵在其发展过程中由古代广义的“标志”定义向现代的“企业形象”核心演变。《说文解字》中记载:标:木秒末也。树的最细小部分，即最小的表征;志:记，即记号。以上可以理解为广义上的标志概念。在设计范畴中，标志是一种特定的视觉符号，作为企业精神、文化的综合体，是企业视觉识别系统(VI)中应用最为广泛的部分，也是集合所有企业形象视觉要素的核心。在设计创意方面，要求我们不仅要把握标志的视觉效果，更要将其内在涵义向体现企业精神层面深入，不仅起到强化商品形象的作用更要将企业理念展现在受众面前。

1．2现代标志设计的新形式

社会的进步与发展不但使人们的物质生活逐步提高，同样提升了人们的精神需求———我们已经不能满足于单纯的图形符号与平面的视觉效果，我们的眼球需要一种跳跃的空间感和更多层次的冲击力。对于代表了国家、社会、企业、团体以及个人精神、文化的标志设计，需要用更加丰富的视觉效果来加以表达。现代标志设计也确实正在突破传统模式，给我们带来了很多惊喜。首先在色彩上，标志摆脱了以往纯色填充的约束，出现了更多的炫目色彩，这些色彩的运用不但增加了标志的识别性，更加凸显了企业的行业特征及其经营理念;其次在质感上，现代科技为标志设计提供了更加丰富的材质和肌理，使我们看到的形象不仅拥有视觉效果还增加了“触感”;再次在空间上，现代标志不再只存在于二维空间中，而是向着多维度延展。立体化与多重空间的造型为我们传达更强的视觉信息、带来更多的视觉享受。

1．3数字时代标志设计的新手段

科学技术的发展使现代标志设计打破了原有的局限性，为新型标志设计的产生提供了更多的新方法新手段。设计师想法的实现、创意的表达，通过新兴的现代软件技术找到了更广阔的设计空间。我们利用计算机可以编辑图形、合成图像，还可以使用三维建模技术来实现以往不易完成的立体效果，甚至可以制造仿佛触手可及的质感与纹理，以假乱真。无论是多维度的立体化效果，还是虚拟现实的动态演示，都能在高科技软件中得以实现。

2标志设计立体化的实现

一、具象图形和现代标志概述

具象图形，即有具体形象的图形，是根据客观存在的经验对客观存在的事物进行高度概括和写实，是相对于抽象图形而言的。它是指对自然界中客观存在的人物、动物、植物、人造物、自然环境等进行简化、添加、变形之后所得到的具有艺术审美的图形，其来源于现实生活却又高于现实生活。而标志设计则是一种具有特殊符号、图形和字体的一种艺术设计作品，它以自己特有的方式向社会传达着某种特定的信息和情感。在现代标志设计中，具象图形和现代标志设计有着密不可分的关系，尤其是具象图形的加入进一步促进了标志设计的发展和进步。具象图形因为具有识别性强、受众面广、客观真实、亲和性强、组合丰富、形式多样、方法细腻、感情真挚等优势而成为了设计师所喜闻乐见的一种表现方式，成为了现代标志设计所必不可少的一种表现形式，并受到了广大企业和受众的喜爱。

二、现代标志设计中具象图形的处理手法

在现代标志设计中应用具象图形并不是对最原始的具象图形进行的照搬照抄，而是对其进行了艺术化的加工和再处理，从而突出了该具体物象本身所具有的特征，并进一步凸显了现代标志设计所具有的简洁、新颖、清晰、独特的视觉特点。其中，简化处理法、添加组合法以及夸张变形法是其中几种最常见的具象图形的处理方法，下边将对此进行详尽说明。

1.简化处理法

简化处理就是以最初的事物作为原素材，借助筛选、提炼、概括等艺术手法对其进行简化加工，用以突出事物最本质、最典型的特征的表现手法。这种经过简化处理之后的标志造型，不但易于受众的识别记忆，还可以体现出标志的通用性以及工艺性要求。众所周知，大自然中的客观事物千千万万，繁复多彩，这些具体物象都可以成为现代标志设计的基本素材。但设计师在对大自然中的这些具体物象进行应用的时候，不能简单地对其进行复制粘贴，而是要依据该标志所需要的视觉效果对其进行具体的加工制作，要去粗取精、去伪存真、删繁就简，从而保证设计作品的条理清晰和美观。例如，国际纯羊毛的标志设计就是具象图形简化处理的典型作品之一，其标志为一团盘在一起的羊毛线团，设计师以线团这一具体物象来作为自己的创作素材，然后采用简化处理的手法对其进行简化，经过简化处理后的图形不仅保留了原素材中最典型的特征，还表现出了一种线条化的艺术特征和高度的简洁概括性，这样受众自然也就加深了对该羊毛的印象。再如，日本女卫生间的标志也是对女性这一客观存在的事物进行的简化处理，其省略了女性形象的外边线，简化了女性头部的一些形象，只保留了女性特有的长卷发，从而明确了卫生间的使用对象，其不仅突出了现代标志以简洁、醒目的特点，而且还赋予了该标志新颖、奇特的特性。

2.添加组合法

在现代标志设计的过程中，添加组合法主要是对一些过于简单和单调的具象图形进行加工处理，目的是丰富标志设计的形象。添加组合法不仅能促使标志产生新鲜、有趣的视觉效果，而且还能增加该标志设计深层次的思想内涵。在现代标志设计的过程中，具象图形的添加组合法主要包括以下二种组合方式。

摘要：随着信息时代的到来，设计师在进行标志设计时开始大胆尝试突破标志的固定外形、色彩及其在视觉构架中与其他元素之间的静态关系，由之产生的动态化特征是现代标志设计的重要趋势之一，对未来标志设计有着十分重要的意义和价值。

关键词：标志；动态化趋势；信息传达

标志是一种信息传播的视觉符号，具有象征性的图形设计，传达特定的集团、活动、事物、产品等的特定信息。标志设计涉及美学、广告学、符号学、社会学、心理学、语意学等方面的相关知识，是一门综合性很强的设计分类。随着信息时代的到来，人类生活节奏日益加快，如何使标志在纷繁复杂的信息海洋中显示出独特的个性，如何使标志更加准确、快速的传递信息成为标志设计的一个重要课题。目前，通过对该课题的实践与研究，标志设计呈现出了众多新趋势，动态化就是其中的一个重要表现。

一、标志设计动态化的具体表现

信息时代标志设计动态化的表现首先在于，标志设计不再局限于在任何场合的运用都必须尽量保持其所有面貌，不能轻易改变所谓的“设计原则”。在设计实践中，设计师开始大胆尝试突破标志单一、静态、固定的外形与色彩，更加注重利用标志内部结构的韵律和动态平衡来表现视觉形象的本质，根据相应的视觉原理，赋予作品外在形态的机动性和灵活性，使标志在视觉上产生极具趣味性的动态变化，显现出具有无穷生命力的视觉意象，并使蕴含于其中的深层含义在视觉的时空延展中得到准确、有效的识别。

2000年汉诺威世博会的标志就充分体现了这种动态化的特征。德国汉诺威世博会以“人－自然—技术：一个诞生中的世界”为主题，旨在为人类的可持续发展，在经济、社会与生态方面为未来有可能实施的应对方案提供全球性的展示和交流平台。在标志征集活动中，主办方要求标志必须充分反映主题，具有独特性，能与“Exp02000Harmover”的标题字样协调结合；标志造型必须简洁而不乏深意，除适用于印刷、网络之外，还必须适合动画制作。最终，大会选用了奎恩工作室设计的外观看似有机生物结构的作品。不同于传统意义的是，该标志并没有固定的结构，其外形和色彩可以根据不同的应用需要而形成多达456种变化样式，展示给人们的是一种难以捕捉的，充满了灵气、未知和不确定性的动态延展的视觉效果。正如主设计师MichaelGds所阐释的那样：“它包含了促使其保持运动和活力的元素，一种永恒的能量。这也是21世纪发展对人类的要求：保持运动、思维灵活、勇于创新，运用智慧推动世界向前发展。”

又如，韩国一民美术馆的标志设计。设计师对“一民”的韩文辅音字母进行了几何化处理，并利用“田”字形的构图形式对其进行组合，标志的整体形象在稳定中富于变化。在标志的实际应用中，这种组合形式并不是始终固定不变的，而是可以根据背景、媒介、环境等因素的不同而重新分解、组合。将上述标志设计案例聚合在一起进行分析可以发现，标志的识别性并没有因为造型的动态变化而受到影响或减损，恰恰相反，正因为设计师在创意过程中抓住了视觉形态的本质，才使得标志的不同组合、变化显现出相同或相近的视觉感受，从而强化了标志的识别性。实际上，这也正体现了格式塔的“变调性”理论，即“一个格式塔，即使在它的各构成成分(如大小、方向、位置等)均改变的情况下，格式塔仍然存在或不变”。因此，设计师在进行动态化标志的设计过程中，要灵活运用对称、平衡、对比、统一、节奏、韵律等形式美法则，充分展现标志造型、色彩等方面的内在特征。唯有这样，才能使标志在动态变化中准确地传达信息。

除外在形式以外，动态化还表现在标志与其他视觉设计要素的相互关系之中。

一、民族传统文化中的标志设计

（一）使用传统的图案来表达现代信息现代标志的作用就是使用视觉效果来传播一定的信息资料。对于设计目标的实际含义、发展状况和行业特色进行深入的分析和研究，是标志设计的关键环节。把传统图案中较好的含义（像是对吉祥幸福的追求、对生命的热爱、力量的代表等等）和现代标志所体现出的含义进行有效的融合，能够让现代标志体现出更深远的含义，也有利于传播和判别。例如；陈幼坚所设计的“MRCHAN”茶饮料的品牌标志，见图一，整体是一个佛手拿着一个树叶，具有佛教的文化气息。其中“佛”的深意就在于手指转动的瞬间。品茶在东方人的生活中是十分普遍的一种现象，感受茶的清苦和淡雅，像是人生的经历，是调节人们心灵需求的必需品。这个设计继承了民族图形的象征意味，通过外形结构，建立起客观事物和所要表达事物之间的深刻联系，让设计的视觉冲击和审美享受逐步提升，具有强烈的人文特征和情感追求，从而实现了物质和精神的双向合一，达到了和谐的境界。

（二）根据传统图形进行现代设计的创新传统的图形在结构方面具有抽象、简单、综合、内涵充实，具有现代设计创作的特点和审美追求的特点，所以具有一定的延伸性，因为时代的不断变化，传统图形还具有结构繁杂、模式落后、不能适应现代审美的特点，所以在外形方面还需要不断的创新和提升，在精神和含义上面进行区分。比如：杭州城市标志设计，见图二。杭州城市标志设计使用汉字这个民族符号，使用航船、江南的建筑和园林的相互融合。“杭”的古意具有“航”的特点，也来自于杭州古名“禹杭”的特点，有体现出杭州的亲切性。：“杭”字的上半部分是“亢”，其中隐含了杭州著名的旅游景点“三潭映月”的特点；标志的下半部分这是城市、航船、建筑、园林、拱桥和溪水的象征，表现了杭州独特的城市特点。简单和形象化是杭州的形象代表。在设计的时候，根据现代的艺术表现手法，把其中良好的元素进行划分，进行分解和展示，进行合理的组合，从而产生新的化学因素，不是传统因素的累积。这样设计出来的图案，才可以体现出传统艺术和现代艺术的融合。

二、总结

在对现代标志进行设计的时候不但要注重对语言方面的设计，还要注重和本土文化产生共鸣。通过这样的方式，才可以创建出具有独特性的语言，从而让标志设计走上光辉大道。

作者：李洁单位：湖南人文科技学院美术系

一、标志的设计原则

1.独特性

独特性是现代标志设计的最基本原则。是指在标志设计应已原创为首要原则，不要雷同，要具备符合自身特征的个性，这就要求在现代标志设计中必须做到原创独特、简明扼要，创造与其他标志不同的视觉感受，给人留下深刻的印象。因此，我们在设计标志时，要求要区别其他已经应用的标志，避免与已经注册的和已经使用的标志雷同。只有富有原创性和符合行业属性和行业特色的标志图形才能在现代的市场竞争中具有时代特征与生命力。

2.注目性

注目性是标志所应达到的视觉艺术效果。是指我们的标志要具有强烈的视觉冲击力，来吸引别人的注意。因为只有吸引人的注意力，才能使标志所要传达的信息对人产生影响力。在标志设计中，我们可以通过增加对比来突出注目性。特别是在公共空间标志设计中，更要体现环境对于标志识别性的影响，尽力要考虑所设计的标志能够在不同的坏境材料中所呈现出注目性的特征。标志设计的注目性还要求标志能在不同的媒介中得以应用，如在包装、企业宣传品、展览展示设计、多媒体界面等媒介中保持独特的醒目性。

3.信息性

标志的信息传递有多种的形式。标志信息传递的形式，有图形式的、有文字式的，也有图形和文字结合样式的。人们对于信息的感受，有作为具象图形的表达，也有抽象图形的表达；对于信息所传达的语义，有明确传达的，也有含蓄委婉的传达。一般来说，对于信息在标志设计中的表现内容，应尽量追求以简练的造型语言，表达出既内涵丰富且容易被受众理解最为恰当。优秀的标志设计作品应该具有形象简洁、突出行业属性的特点。

4.文化性

摘要：

近年来，随着科技的不断发展，我们进入了一个全新的信息时代。信息技术为人们的工作、生活带来了巨大的改变。但目前的信息时代与之前任何时代均有所不同，在信息时代中人们的生活、工作、学习等均受到新技术与新媒体等快速发展的影响。在这种情况下，传统的标志设计虽然具有稳固的地位，但已经无法完全适应现代社会的发展。因此本文主要通过对信息技术的理论研究进行分析，从而提出标志设计的实质是信息设计，分析标志设计的可行性。在现代信息理论发展的背景下，对标志设计这一门学科进行研究，也是对标志设计理论研究的一种扩充。

关键词：

信息技术；理论；标志；设计

目前，标志设计是现代社会发展中的一种重要标志。标志设计属于我国企业的无形资产，也是企业信息传递的一种中介，由于标志设计的主要目的是实现现代化信息与传达信息，标志设计作为CIS战略的重要组成部分。同时，标志还可以不断向公众传达着企业的强大实力与完善机制、优质的产品和服务等信息，并且通过不断的反复刺激与强化，深深印在人们的心中。本文主要从现代信息技术理论出发，思考如何将标志信息进行有效的传达，并更好的进行标志性设计，从而为后期标志设计理论研究提供有效的参考依据。

一、信息的概述

“信息”并不是现代信息理论产生的一个新词语。在信息理论诞生之前，“信息”一词就已经存在，并且被人们广泛应用。根据《新词源》的介绍，大约在1000年前，我国唐代诗人李中在他的诗中就已经使用了“信息”一词，信息的近义词是消息。这是我国古代诗词中首次出现信息的记载，与现代的信息，在意义与内涵中具有相似之处1。

二、标志设计的理论结构

摘要：改革开放以来，中国现代化进程不断加快，尤其是进入21世纪，随着社会的不断进步和经济的不断发展，使得社会越来越重视标志设计这门课程。由于政策的变化，各地高职院校也越来越重视标志设计课程的开展和拓宽，但是老套守旧的标志设计显然很难跟上社会的飞速发展，为了适应社会对人才的大量需求、满足人才匮乏的大市场，就必须在根本上进行改革，对标志设计课程的教学做出调整。该文主要针对标志设计课程发展改革的实际情况进行探讨和摸索。

关键词：高职院校；标志设计；课程改革

1引言

标志的文化可谓源远流长，其前身可以笼统称之为符号，上可追溯至人类文明的发源时期，并在接下来的时间里扮演着不可缺少的一个角色。标志，以简洁易懂为首要目的，以一个图形的形式表达着一定的含义，并且在社会的各个方面都被广泛的应用，在现代生活中也有着举重若轻的地位。中国经济的飞速发展有目共睹，发展的同时更加加快了标志设计的蓬勃发展，市场也在不断地扩大。但是在教学方面却有着诸多的不科学，自建国以来，标志设计的发展一直就是重理论、轻实践，所以学生很难真正学习到标志设计中的精髓要领，正是在这种背景下，标志设计课程教学的改革才不得不进行，而且要快。

2注重教学内容，创新教学思维

第一，不管是在标志设计的教学中还是实践上，老师绝对是起到至关重要的作用，教学内容决定了教学质量和水平。在开展高职标志设计课程教学时，老师要对标志设计进行一个详细的描述和解说，增加学生对标志设计的兴趣感并积极投入到对此的学习中而不是被动接受。第二，加强整体的学习氛围和团队意识，学习氛围直接影响到学生对学习标志设计的积极性，整体的学习氛围浓厚，更容易使学生悟出标志设计的真正内涵并由此创新和大胆猜疑，加强学习氛围能够很好的为学习标志设计扫清一部分障碍；在增强团队意识方面要组织一个团队协作的过程，只有让学生真正体会到团队协作的优势和好处，才能在以后的工作学习中迎难而上、攻破标志设计的技术难关，从而将这种精神带到以后的集体活动中去。第三，在学生的自主学习中要增加创新思维的学习，不仅要让他们学习书本知识，更关键的是要让他们实践，要给他们创造一些机会，在标志设计的一些技术难关案例上面，让他们自己动手动脑解决。在标志设计的手法、风格、布局的学习中，不仅要给他们理论上的知识，还要创造机会让他们自己设计，例如找一些厂家商家进行合作，让学生们按照其要求进行标志设计的创作和加工。

3传统与现代观念的结合，中西方观念相结合

第一，现代人的观念已是前人所不能及，更加开放、更加乐观是现代标志的体现，世界各国在标志设计上无一例外地选择的原则就是取其精华，去其糟粕。在中国，我们更不应该抛却传统文化不顾，只重创新而不切实际。标志的前身是符号，而对于符号的演变和发展，炎黄子孙更有发言权，中国的符号最早可追溯到数千年以前的社会，最开始是图形文化，具有极其深刻的含义，中国的汉字也算是标志的一种。原始的汉字更像是一幅幅生动的标志图画，包含着极其丰富的中国传统文化，在历史的长河中漂泊流传至今，我们应该继承发扬。第二，在标志设计课程的教学中，老师更应充分发挥自身长处，将自己所学中国传统文化与标志设计的课程教学紧密联系起来，让中国传统的标志设计理念融入现代标志设计，让现代标志设计充分体现中国传统标志设计元素。标志设计课程的教学更应立足中国传统文化，只有站在中国优秀传统的山顶之上，才能眺望到更先进、更优秀的标志设计知识。第三，对于标志设计这个领域，中西方文化的差异决定了认知的不同，所以，要紧跟时代的大潮流，在标志设计的教学改革中，不单单要做到以我为主，更要做到中西合璧。世界是一个文化大花园，标志设计的知识极其丰富，学生在学习中灌输必要的西方标志设计知识非常有必要且极其重要。因此，对于高职标志设计课程教学的改革势在必行。

摘 要：标志是企业品牌视觉形象的最核心组成要素，而“线”是标志设计造型艺术最具本质、最精炼的语言要素。现代标志设计中线的魅力在于，以线为主要造型要素的现代标志设计不仅可以把企业文化的意蕴外化，使抽象的概念化为可视的图形形象，而且能赋予标志更为强烈的形式美感，使表达的内涵体现得更加充分和完整。本文将从线在现代标志设计的立体美、动态美、和谐美三大方面对其予以分析。

关键词：现代标志设计；线；立体美；动态美；和谐美

中图分类号：J524 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）26-0045-01

一、现代标志设计中线的立体美

标志立体美是指以线为主要表现形式的标志在使用过程中，直接实现语义与审美的无歧义解读，并能够使标志品牌文化信息在受众群体知识结构内部产生递进性的创新与多重文化解读的扩散，形成关于符号意义及象征精神的多重情感表达。

中国联通公司的标志（图1）是标志设计立体美表达的典型案例。首先其适合性表现为其图形是借用“方胜”图案为基本框架，由“盘长”纹变化而成，迂回往复的线条象征着现代通信网络，寓意着信息社会中联通公司的通信事业井然有序，而又信达畅通。这种内涵与联通作为现代通信企业的内涵形成“通”的意义表达。其次该标志符号拥有丰富的情感语义内涵。“方胜”是中国特有的吉祥文化图形化，它表达了同心双合，彼此相通的美好意愿，“盘长”图案传达源远流长，生生不息，寓意联通事业的无以穷尽，来日方长。标志造型中的两颗上下相连的“心”形图案，形象展现了公司“永远替客户着想，与客户心连心”的服务，标志造型中有四个方形、六个圆形、十个空白蕴涵“四通八达”“六六大顺”“十全十美”之意，寓意在高度发达的信息时代中国联通公司的服务快速通畅，管理井然有序。

二、现代标志设计中线的动态美

现代标志设计中线的动态美表达首先表现为：以流动线为主要表现形式的标志，在视觉上给人以动态感的呈现，实现标志静中有动的审美感受。香港的城市形象标志（图2）是标志中线动态美成功案例。标志主要以流动的线形去表现一条中国飞龙。“龙形象的抽象意味与“线”有着先天性的必然联系，“线”能最充分塑造龙这两个涵合中华民族情感与理想的“意象”。活灵活现的飞龙的流线型姿态给人一种前进感和速度感，象征香港不断蜕变、不断演进的进取精神。飞龙富有动感，充满时代气息，代表香港人勇于冒险创新、积极进取的精神，以及不达目标绝不放弃的坚毅意志。

[摘要] 随着经济和社会的发展，传统的以“学科系统化”为理论依据的高职标志设计课程已经不能适应时代的要求，建立一套全新的、适应现代高职教育特点的课程模式就成为高职教育界的新课题。本文在剖析传统“学科系统化”课程模式的基础上，提出一种更具实践指向性的课程模式：以“厚基础、强能力”和“工学结合，学做一体”为总体的设计理念，以“项目导向”与“纵向为主，横向为辅”为操作模式。不断审视传统，紧扣时代脉搏，摸索出一条现代高职标志设计课程模式的新路。

[关键词] 高职 标志设计 课程模式 学科系统化 实践 项目教学

近年来，随着社会经济的发展，旧的高职教育体制已经不能适应当前的形势，高职教育界内部正在酝酿着一场改革，即改革传统课程模式中教学和实践分离的弊端，将实践环节融入到教学之中，使得课程具有了明确的实践指向性。

对于标志设计课程而言，“实践指向性”的意义也一样很重要。标志是整个企业视觉形象系统的核心，对于提升企业的知名度、树立品牌在人们心目中的形象都具有重要的现实意义。在现行的高职设计教学体系中，“标志设计”课程是一门重要的专业基础课程，主要开设于平面设计与广告设计专业，具有较强的实践性，而实践又是检验设计理念的定位、图形、字体、色彩的选用是否成功，是否具有优势的标准。所以标志设计课程的设计实践水准也往往成为评价一所设计学院或设计教育机构的重要衡量标准。

那么，扬弃传统标志设计课程模式中的弊端，切实的提高学生的设计实践能力就成为我们教学的新任务。

一、传统的弊端

1.传统的课程模式

与西方国家不同，中国的高等职业教育的课程模式主要是构建在学校教育的基础之上，校外或企业实践课程相对较少，原则和方法主要沿用普通高等教育和普通中学教育的一套理论，即：重视逻辑性较强的理论基础部分的学习，注重课程的系统性和学科的严谨性，而忽视了实践能力的培养。这就是我们所熟知的“学科系统化”课程模式。