信息技术标志设计分析

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摘要：

近年来，随着科技的不断发展，我们进入了一个全新的信息时代。信息技术为人们的工作、生活带来了巨大的改变。但目前的信息时代与之前任何时代均有所不同，在信息时代中人们的生活、工作、学习等均受到新技术与新媒体等快速发展的影响。在这种情况下，传统的标志设计虽然具有稳固的地位，但已经无法完全适应现代社会的发展。因此本文主要通过对信息技术的理论研究进行分析，从而提出标志设计的实质是信息设计，分析标志设计的可行性。在现代信息理论发展的背景下，对标志设计这一门学科进行研究，也是对标志设计理论研究的一种扩充。

关键词：

信息技术；理论；标志；设计

目前，标志设计是现代社会发展中的一种重要标志。标志设计属于我国企业的无形资产，也是企业信息传递的一种中介，由于标志设计的主要目的是实现现代化信息与传达信息，标志设计作为CIS战略的重要组成部分。同时，标志还可以不断向公众传达着企业的强大实力与完善机制、优质的产品和服务等信息，并且通过不断的反复刺激与强化，深深印在人们的心中。本文主要从现代信息技术理论出发，思考如何将标志信息进行有效的传达，并更好的进行标志性设计，从而为后期标志设计理论研究提供有效的参考依据。

一、信息的概述

“信息”并不是现代信息理论产生的一个新词语。在信息理论诞生之前，“信息”一词就已经存在，并且被人们广泛应用。根据《新词源》的介绍，大约在1000年前，我国唐代诗人李中在他的诗中就已经使用了“信息”一词，信息的近义词是消息。这是我国古代诗词中首次出现信息的记载，与现代的信息，在意义与内涵中具有相似之处1。

二、标志设计的理论结构

标志，在现代汉语词典中的解释是表明特征的记号，同时，标志还具有表明事物特征的功能，将事物的特征用标志图形表现出来就称为标志设计。从信息的角度来看，标志设计主要是指一种可以被看作是标志信息的设计，同时也是信息的一种形式。标志设计的理论结构主要有以下三种：

（一）标志设计理论中的信息设计

近年来，人们主要采用信息技术理论来对标志设置进行分析，而不是通过主观的臆想或者随意拼凑，主要是通过相关信息理论进行深入研究标志设计的一项实践，从而获得的一种自然结果。根据标志设计的起源、实质、目的等方面分析信息技术和标志设计两者之间的关系，结果发现两者之间存在着密不可分的相关性。标志主要是一种图形符号传播，它可以非常形象的向人们表达出相关的含义，通过创新典型符号来传达特定的信息，其主要体现在人们对标志设计的认识由之前的‘形象记号’逐渐转换为‘图形传播符号’，同时这也是对标志设计的一种认识，或者通过‘识别记忆’转为‘传达信息’。通过以上这几种观点可以看出，标志设计也可以看作是标志信息的一种设计2。

（二）标志设计的起源主要来自信息的需求

为了满足人民的信息传播需求，人们对标志进行了设计，从而创造了标志。早在文字创造之前，人们就开始使用标志来进行传播信息，例如：人们通过堆石与刻画、结绳等为标志来传递或者记录某件事情，这些标志在历史上均有记载，这就证明标志设计的起源主要来自信息需求3。

（三）标志设计的主要目的是传达信息

在当代信息社会中，信息技术越来越受到人们广泛的使用与关注，目前，信息传递已经成为人们生活中必不可少的组成部分。在现代信息社会的背景下，标志设计的主要目的就是有效的传达信息，另外，标志设计还要讲究传达信息的速度，这对标志设计带来了一定的挑战4。

三、标志设计中信息理论的分析

在信息理论中，信息可以划分为语义信息、语法信息以及语用信息这三个层次。这是对信息最本质的一种分类方法；这种分类方法可以研究标志设计中的信息构成，从而明确阐述标志设计的信息构成。

（一）语法信息分析

语法信息是信息中最基本的层次，也是事物变化与运动状态的一种认识论信息。语法信息在标志设计中主要是指信息形式的一种，它涉及标志的本身，且不需要过多考虑标志的效用与定义，是最简单、最抽象的一种信息层次。标志设计中的语法信息可以分为色彩信息、图形信息、文字信息这三种信息形式，具体为：①色彩信息。色彩是最能迅速表达信息的情感的一种，也是语法信息必不可少的重要组成部分。在语法信息传递的过程中，色彩具有醒目的视觉效应，其中多样的心理效应还可以发挥出巨大的威力5。因此，科学合理的进行色彩定位，可以准确传递色彩信息，也是标志设计中色彩使用是否成功的重要关键，可以左右人们的联想、情感、记忆以及感知等心理。所以，在标志设计中，色彩使用的好坏与标志的内容、含义以及情感等具有密不可分的联系，在一定程度上，还可以决定标志的使用的好坏。因此，在标志设计中，色彩信息主要有三种特征：一是识别；二是感应；三是适应。②图形信息。标志设计主要是一种独具艺术符号的图形设计。由于图形是一种象征性符号，信息传递迅速，语意丰富多彩，是一种可行的交流桥梁。标志作为现代视觉的一种重要元素，它与图形具有密切的相关性。在标志设计的过程中，图形具有千变万化的形态，题材丰富多彩，语言特征简明直观与通俗易懂，可以使不同人群均能接收与采用，图形可以分为抽象图形、具象图形这两种形式。③文字信息。文字是人类最古老的一种语言符号，可以直接表明其含义，具有传达信息的作用。标志设计中的文字，并不是简单的对文字进行复制，而是承载原始信息还原的一种特殊思维过程，在文字的基础上，根据标志设计的理念，进行创造性的设计，并创造出具有强烈形式的美感，且个性鲜明的一种汉字标志。因此，这种信息还原的结果不单单是简单的文字复制，而是一种加入了设计者的一种思维产物，也可以称之为一种特殊的图形设计6。

（二）语义信息分析

语义信息是信息理论认识中的第二个层次，与含义中的因素具有一定的联系，主要是指标志所表达的意义与相关内容。其中语义信息主要是利用语法信息来传达相关信息，通过可视的语法信息，传达可领悟的信息，最终目的是为了有效的传达信息，并使受众利用“形”的标志来传达“意”。所以，在语义信息中要考虑标志本身与语义之间的关系。同时，语义信息要比语法信息更加丰富与复杂，两者之间即可补充也可相互促进。

（三）语用信息分析

语用信息是指与效用相联系的一种认识论信息，具体为标志所带来的功能与效果。语用信息在使用中主要考虑的是语法、语义、语用这三者之间的联系，涉及到受众的个性因素，因此标志性的语用信息具有较强的主观色彩。同时，语用信息密切的依赖于受众，所以才能有效实现标志的相关效用。

四、信息理论背景下的标志设计方法策略

（一）详细了解信息的简洁是标志设计的重点

在现代化信息时代背景下，标志设计中传递信息的准确率与快慢，是衡量标志设计制胜的关键所在。换而言之，及时传递信息与准确有效的传递信息已成为衡量标志设计成功与否的一种标准。因此，标志设计中传递的信息越简洁明了，越能促进人们快速记忆与接受，所以，信息传递简洁是标志设计中的重点。

（二）加强设计师与受众之间的沟通

标志主要是指设计师们给受众发的一种信息。同样一种类型的标志，由于背景文化与审美、知识结构以及生活经验等方面存在差异，设计师与受众之间对标志信息的理解就会存在差异。所以说标志信息的传达，就是设计师与受众之间传达信息的一种活动。想要成功的利用标志传达信息，就要建立一个设计师与受众们共通的信息空间，而这共通的信息空间主要包括两个方面：①设计师与受众之间具有接近的生活经验、社会背景文化等；②设计师与受众之间对标志有着共通的理解。这个共通的信息空间越大，传达的信息就会越快。

（三）利用文字、图形、色彩等各自优势进行互补

由于文字、图形、色彩等都是标志设计中语法信息的一种形式。而图形是一种比较直观的视觉图形；文字只是约定俗成的一种符号；色彩不仅有直观的视觉冲击，还具有一定的感染力，还可以与文字、图形相结合进行表达。所以，在标志设计的过程中，既要有效利用图形、文字、色彩之间的优势，又要发挥出图形、文字、色彩之间的优势互补，科学合理的进行标志设计7。

五、结语

综上所述，在信息技术理论背景下，信息地位具有一定的基础性，并具有决定性的作用。所以，信息传达与标志设计具有密不可分的联系。伴随着信息传达方式的变化，正在潜移默化的对人们的生活方式进行改变。与此同时，标志设计也从各个方面满足现代信息社会的需求。根据信息理论的角度来看，标志设计的信息传达现已成为标志设计的重点研究对象，由于标志设计不仅要考虑到图形、文字、彩色等的结合，还要充分考虑到标志传递的信息意义与内容是否及时有效，标志设计是否能带来功能效用。同时，还要对标志的传达进行深入研究。明确标志信息传达的各个环节，并确立标志信息传达的相关规律。因此，标志设计主要是艺术设计的一种形式，既要重视标志设计的信息因素，又要重视信息传达的规律，这些是每个设计师都要考虑的问题。近年来，信息就具有一定的基础地位，并且有着决定性的作用。

作者：张筝 单位：洛阳师范学院

注释：

1.朱广宇,蔺昊天,魏婧,郑佳,代如昱.城市道路可变信息标志的国家标准设计研究[J].北京交通大学学报，2012,06:112-116.

2.赵慧臣,文洁,贺玉婷.视觉文化背景下视觉技术与课程整合的模型建构与实施方式[J].远程教育杂志，2013,02:66-72.

3.秦丹,武丽志.信息化背景下教师专业发展研究:基于技术应用的视角[J].中国电化教育，2013,05:54-59.

4.张娴.标志设计中的书法意蕴——从北京奥运会标志设计谈起[J].湖南农业大学学报：社会科学版，2007,06:110-113.

5.张建设,初冬.基于系统思维理念的现代数字化标志设计发展趋势研究[J].艺术教育，2013,08:166-168.

6.左淑霞,席建锋,肖殿良,田建,李飞燕.“特色交通标志”设计及其信息量度量方法研究[J].中国安全科学学报，2010,11:139-144.

7.郭峰.中国传统文化元素在现代标志设计中的应用[J].河南工业大学学报：社会科学版，2006,02:35-37