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【摘要】21世纪是一个信息化的时代,科技日新月异,每年的文献资料多如牛毛,作为一名化学工作者,必须精通化学文献的检索方法,方能掌握化学的发展前沿,才能在竞争社会中立于不败之地。本文简单地介绍了几种常用的而且本人认为比较有使用价值的化学文献的检索方法。
【关键字】专业期刊搜索引擎数据库
0引言
据不完全统计,如果一位化学工作者要把现今一年的化学论文看一遍将需要46年。因此,在现实工作中,化学工作者并不可能把每年的化学论文全看完,而是选择性地翻阅与自己的研究方向对口的文献。那么这么多的化学文献中,你如何寻找适合自己的论文呢?在信息化的时代里,我想没有比使用电脑进行搜索更为方便的方法了。笔者整理了几种常用的文献检索途径,现整理如下。
1美国《化学文摘》
英文全称ChemicalAbstract,简称CA,CA是目前涉及全部化学及化学技术领域最完备的检索工具,它已经成为目前世界各国进行化学化工方面文献检索的主要工具。
美国《化学文摘》创刊于1907年,从创刊至今从未间断。至93年已出版119卷,是目前世界上最完整的检索工具书之一。具有历史悠久,收录内容广泛,索引齐备等特点。自创刊至1961年,为半月刊每年出版一卷,自1962年56卷起,改为双周刊,每半年13期为一卷,每年两卷。自1967年66卷起,改为周刊,每半年26期为一卷,每年两卷,并另出十种卷索引和相应的十卷累积索引。
2搜索引擎
【摘要】 本文简要介绍了文献的概念及分类,按照纸质文献检索和电子文献检索对论文写作过程中如何检索文献进行了简单的论述。
【关键词】 文献 检索 方法 途径
自从有了文献便有了文献检索。当人们从中查找所需信息时,文献检索也就应运而生。只不过早期可检索的对象较少,因而检索是一个不自觉的过程。早期的文献检索主要是手工检索,人们通过“心想、手翻、眼看”的方式进行。随着社会的发展和文献量的增加,人们逐渐认识到文献检索的必要性与重要性,现代文献检索是以计算机网络技术和现代信息技术为基础,在文献检索的应用中逐渐发展起来。
一、文献检索概述
文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体,或理解为固化在一定物质载体上的知识。也可以理解为古今一切社会史料的总称。现在通常理解为图书、期刊等各种出版物的总和。
文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段,是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源,也是交流传播情报的最基本手段。根据载体把其分为印刷型、缩微型、机读型和声像型。根据不同出版形式及内容,可以分为:图书、连续性出版物、特种文献。
电子文献是以数字方式将图、文、声、像等信息储存在磁、光、电介质上,通过计算机、网络或相关设备使用的记录有知识内容或艺术内容的文献信息资源,包括电子书刊、数据库、电子公告等。
文献检索,就是从文献信息集合中找出所需要的文献的过程,相当于人们通常所说的资料查寻。
1循证医学理念融入医学文献检索课的重要作用
1.1有助于调动医学生对文献检索课的积极性
在进行医学文献检索的教学中,学生们是教学的主体,教师着重培养学生对于信息的感知以及查找的能力,不断增进学生对医学文献信息的获取能力。在传统的教学工作中,学生们对于医学文献检索存在着一定的误解,认为这是一种工具。现如今,将循证医学模式引入到医学文献检索中,学生们逐渐改变了对检索课程的认识。在文献检索的课程中应用循证医学的研究方式,主要是通过问题的提出--讨论--收集、检索--解决问题等多个步骤和环节,在这一过程中,学生们的自主学习能力得到有效的改善,调动了学习的积极性。
1.2为医学生将来临床实践奠定基础
由于循证医学的起步较晚,将其应用到实际的医学检索工作还处于不断探索的阶段,因此,有些医护人员对这一问题的认识程度还停留在表面。事实上,医学的发展和社会的发展之间存在着较为密切的关系,其专业性和实践性都相对较强,要经过不断的研究和发展,才能获得作为科学的医学理论知识。但是从课堂教学的方式以及学生的接受能力上看,其和实际的医学发展之间存在着严重的脱节现象,滞后性较为突出。这种现象造成的主要问题就是在学生们在毕业之后,所掌握的医学理论和进行的实践操作都存在着过时的现象。因此,将循证医学融入到实际的医学文件检索课程当中,为学生进行临床实践提供打下了坚实的基础,进而提升了学生们对于医学信息的鉴别能力。
1.3提高医学生对文献的检索和分析技能
以往医学文献检索教学更多的侧重点是医学文献的查找,而查找到相应文献后,其分析利用其文献一般讲授的比较简单,缺乏真正的操作练习。在文献检索教学过程中,体现循证医学遵循最佳科学证据,让学生通过临床问题,制定严谨的检索策略,选择数据库时,除书目型数据库外,还要检索临床实践指南数据库和临床证据数据库等,检索到读者所需的最佳证据或形成最佳证据的文献,再对获得的文献进行严格的评价与分析等。这对于加强学生采用信息技术与逻辑方法查询、选择、评估、运用最新原始信息的技能,建立科学的检索思维,提高学生快速有效地查寻和鉴别相关文献资料的能力具有积极的意义。
2循证医学融入医学文献检索课的教学改革
1大学生信息素养现状
当代大学生是能够认识到信息的重要性的,但他们对信息的感受力、注意力、判断力以及对信息的捕捉能力、分析鉴别能力、处理加工能力和交流表达能力还远远不够。他们对信息技术知识的掌握程度,对信息处理常用软件的应用能力,对信息检索技能以及对信息道德等方面还需要学习和提高。
2文献检索课对提高大学生信息素养的作用
文献检索课是一门增强信息意识、提高检索与利用信息技能的方法课。文献检索课的教学目应体现在4个方面:一是增强学生的文献信息意识;二是使学生具有检索文献的技能;三是使学生具有分析、加工、评述、利用文献的能力;四是培养学生的自学能力和独立研究能力[4]。我国的信息素养概念是从文献检索开始的,文献检索课是我国高校开展信息素养教育的一个重要平台,通过文献检索课开展信息素质教育有着得天独厚的优势。
2.1通过问题式教学激发学生的学习兴趣和欲望
目前情况下,文献检索课通常是以“问题”“事件”等作为课堂的切入点来提高学生的学习兴趣,带着解决某个问题或了解某个事件的思路来学习如何分析自身的信息需求,如何对信息进行准确全面的搜集,如何对所获得信息进行分析甄别。在此过程中,教师不仅仅只是站在讲台上传授信息检索技能,还在引导和协助学生对其所学专业以及其他课程的学习。
2.2培养学生学习的综合能力
文献检索课不仅仅是对检索工具和数据库的介绍和讲解,更重要的是对学生学习信息意识的培养和分析问题解决问题能力的培养。文献检索课的上机实习通常要求学生就某种选题进行信息的查找和搜寻。从分析选题的信息需求,到确定检索策略,到资料的收集、阅读、分析判断,到最后完成一个选题报告,在整个过程中锻炼了学生分析能力,综合运用信息资源的能力及自学能力。通过对文献检索课的学习,学生普遍反映自己在自学能力等方面有所提高,学习不再只是抱着书本看,遇到问题也不再只会问百度了。通过文献检索课的学习,学生逐步掌握各种检索工具、网络搜索引擎、各种专业数据库的使用方法,从而使他们的信息素养、学术水平能够在短的时间内取得迅速的提升,这也是文献检索课的教学目的之一。
1教学现状及存在的主要问题
1.1重视程度不够
目前,各高校大多都开设了本课程,但重视程度普遍不够,几乎都将其定位为选修课,课时数偏少,多为24-32个课时左右,使得老师讲授时无法向学生进行深入、详尽的讲解和演示,造成理论课讲不深,实践课又太少,教学效果并不理想。同时,现在的学生往往很早就接触网络,对网络上的Google、百度等公共搜索引擎并不陌生,很多人认为现在查找资料通过搜索引擎即可实现,没有必要专门安排这门课程来学习检索技巧和知识。
1.2教材内容不尽合理
目前各高校选用的教材尽管版本繁多,但编排内容却基本雷同,多为通识性内容,缺乏明确专业属性。如数据库部分,主要介绍国内的中国知网数据库(CNKI)、万方数据库和维普数据库、超星电子图书馆和国外的施普林格(Springerlink)、科学引文索引(SCI)、工程索引(EI)、化学文摘(CA)等通用数据库,缺乏专业数据库的相关内容和检索方法,专业性不突出,在教学过程中针对性和实用性不强,对不同专业的学生吸引力不够。
1.3教学硬件设施不完善
由于各院校条件不同,教学过程中不同程度地存在着教学设施不完善的问题,如图书馆是本门课程必须的实习场所,但部分院校目前往往缺乏专用于进行科技文献检索课程的实习室,检索实习一般都安排在开放阅览室进行,因此,为不影响其他正在查阅资料和学习的老师或学生,授课老师往往无法随时向学生进行讲解;其次,由于数据库版权费用高昂,部分院校受经费所限往往只能购买较少的检索资源,无法有效地支撑课程的学习及实践,老师只能是纸上谈兵;更有甚者,有些高校尽管购买了为数不少的数据库资源,但校园网却不对学生开放,学生即使自备电脑也无法连接校内网,更不能有效利用校内数据库资源。
1.4实践课时占比过低
内容提要:科技文献检索服务在图书馆中可以提升导读服务层次,提高图书馆信息研究能力,为科技创新提供全方位服务,提高信息服务的时效性。
关键词:科技信息服务
中图分类号:G250 文献标识码:A
一、增强创新意识,提高导读服务层次。
科技文献检索的导读工作,是通过揭示推荐检索工具书报道内容引导读者从数量庞大类型繁杂、文种多样,发表分散的科技文献中迅速、准确、全面地获取所需的科技文献。充分地利用了科技文献,才能摸清国内、外在某学科领域,某研究课题方面已经做了哪些工作,取得了哪些成就,存在哪些问题,问题的关键在哪里,发展动向如何等。从而能做到研究之前心中有数,少走弯路或不走弯路。
在知识创新的形势下,科技文献检索的导读工作应具有向高水平的科研成果提供文献信息保障服务的能力。
正确的决策来源于正确的分析与判断,而正确的判断则依赖大量、充分的信息,在这个过程中科技文献检索起到了非常重要的基础作用。与此同时,科技文献检索室的工作人员应不断增强信息服务的价值观与效益观,不能仅限于一般性的服务,而充分发挥信息管理人员的能动作用,注意信息的实用性、实效性,掌握诸读者群的各种信息需求,积极主动为读者提供有用信息,快速及时地提供最新信息。有步骤、多层次地对各类文献信息进行加工和开发,使图书馆不只是文献资料的“贮藏室”,还应成为信息的“加工厂”。
因此科技文献检索室的导读工作应从服务型,管理型向研究型提高,为科技创新发挥更大的作用。
摘要:1984年教育部004号文件要求高校开设文献检索课以来,全国各级各类高校陆续开设了这门课程,各类教材也出版了近400种,文献检索课教师队伍不断发展壮大,学生也对这门课程抱有极大兴趣,但教学课程中也存在着诸多问题,随着知识经济和信息社会的到来,本课程教学内容和教学方法亟待改进和完善。本文作者结合工作实际和教学实践,针对教学方法进行了改进创新,围绕提高教学质量,教师队伍建设教材改革等展开研讨,以引起业界同仁的兴趣,共同为开展好这门课程建言献策,贡献智慧。
关键词:文献检索课;教学质量;存在问题;改革方法
一九八四年春教育部颁发了《关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见》全国部分高校相继开设了这门课程,结合我们河南省濮阳职业技术学院的教学现状,我们于二零零五年八月编著出版了《中文工具书教程》一书,颇受师生欢迎。在参加相关会议和与业界人士交流中,大家感觉到高校开设文献检索课是必要的,适时的。令人担忧的是,直到今天开设这门课程的高校不足一半,尤其在数量庞大的专科层次开设这门课的就更少了,这不能说是一种遗憾。教学实践告诉我们,开设这门课不是可有可无,尤其是高校文史科更为必要。本文综合我们掌握的相关信息及文献检索课开设现状展开探讨。
一
知识经济社会的到来,信息化网络化数字化得以快速发展,各级各类高等学校图书管理用自己的资源优势,把培养学生的信息素养作为自己的服务目标,培养目标。信息素养是指读者个体对信息获取,信息分析,信息处理的态度和认知。其内容包括信息意识,信息能力和信息道德。信息能力是指如何获取信息,如何处理信息,如何评价信息,如何利用信息和创造信息的水平和方法。信息能力是信息素养的核心内容。在教学实践过程中,我们常常看到和体会到要实现理想的教学目标是一个相对艰巨的任务,需要较长的教学过程。面对这一现状,我们反复调查分析,制定了切实可行的教学方略。例如按照年级来设置教学目标和教学计划,再把文献检索课教学贯穿进整个教程。
我们河南省濮阳职业技术学院开设的文献检索课,只在文史类专业进行教学活动,其他专业如学生有要求就安排成考查课。课时也相对较少,一般四周就能讲完全部课程,或有计划有重点的与实际运用联系密切的选讲一些。对根本没有计划没有要求的,也在新生入学教育时补进相应内容。重点放在文史哲专业,特别是中文系的各个专业班必须详细讲,以一学期授完课为准,有作业有测验有考试,也集中安排在大学一年级时讲解。中文系古汉语专业对中文工具书的讲解,要求层次高,授课时间长,原来没有开设文献检索课时,他们把中文工具书课程也当成重点难点讲。这样分层次分年级有重点有特色的授课方法学生比较欢迎,其教学效果也不错。
二
文献检索课不同于其他课程,有明显的自身特点,其教学内容的针对性和教学手段的新颖性,教学方法的多样性是开好这门课的关键。为了实现上述层次的教学目的,我们学院图书馆和中文系政史系达成共识,不管谁讲这门课都要在教学上强调针对性,力求在教学手法上,教学艺术性上,教学目的明确性上做到课前有计划,课堂有分析,课后有实践,尽量新颖多样吸引学生注意力和兴奋点,使课堂教学富有情趣,力争丰富多彩,引人入胜。
摘要: 本文通过访问、查询、操作实践,对维普资讯网、中国知网、万方数据网,这国内三大文献检索网站论文检索方法进行较为全面的比较,揭示出了它们的共性和特点。所做出的分析结论,可作为相关研究的依据与参考。
Abstract: Through the access, query, and the operation practice, the thesis retrieval methods of the three major domestic literature retrieval site: the VIP information net, CNKI, and Wanfang data net are compared, their commonness and characteristics are revealed. The conclusion and analysis can be used as basis and reference to the related studies.
关键词: 文献检索;著录格式;相关文献
Key words: literature retrieval;description format;related literature
中图分类号:G252.7 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2013)19-0184-02
1 三大文献检索网站简介
1.1 维普资讯网[1] 成立于1989年。是维普资讯公司在科学技术部西南情报中心的情报分析网站基础上发展起来的。首页为“VIP维普网-全储式在线出版平台”。点击首页中的“专业版”,在打开的“维普期刊资源整合服务平台”中点击“English”或“日本语”进入英文版或日文版首页。
1.2 中国知网(CNKI)[2] CNKI是National Knowledge Infrastructure(国家知识基础设施工程)首字母的缩写。成立于1999年。由清华大学和清华同方发起,是在国家多个部委的支持下和社会各界的配合下发展起来的。首页为“CNKI中国知网”。
医学论文是医学科学工作者基于科学实验或临床实践有所发现而进行写作的,其目的是为了通过报道进行经验交流和学术交流,促进医学科学的发展与技术、方法的改进。因此,撰写医学论文是一项很严肃的工作,它的内容必须符合科学性、先进性、独创性的要求;在结构形式上,也要求规范化。不同内容的论文有不同的写作要求。医学文献是整个科技文献的重要组成部分,它占整个科技文献的四分之一。我国目前有医学及相关学科的期刊1200种。医学文献数据库层出不穷,医学文献增长十分迅速,数量非常庞大,占各学科之首。如何利用医学文献检索写出更好、更新颖的文章.不仅直接影响到医学论文的质量,也是提高医学论文命中率的关键所在。
一、医学论文的评价标准
医学论文的质量同科研成果的评价要求一样,看它是否具有科学性、先进性、独创性和可行性。
1.科学性。是指研究设计细密周到;研究方法的科学合理;取得的数据真实可靠,符合统计学要求;研究所见经得起反复验证,研究结果实证充分;讨论意见客观、全面,结论中肯、清晰、分寸得当。
2.先进性。是指在相同学科或相同专题研究中能先人一步,走在了他人的前面。先进性的评价可区分为国际先进、国内先进、系统或区域先进。不同等级的先进按不同的等级标准评定,一般是由主管行政部门或学术机构有定于事先。对于医学论文的先进性评价,通常组织有关专家评定,或公众推选评定,常以优秀论文或获得某种成果奖项称之。
3.独创性。是指不是重复他人的劳动,而是发前人和今人之所未发,见前人今人之所未见,有独到见解,有开创性发现,而不是第二次发现新大陆的人。
4.可行性。医学科学是一门应用科学。实践性强是其突出特点。一切研究成果或医学科学论文,都不能只停留于纸上谈兵,而是要能应用于实践。因此,勿论是基础理论研究或是应用研究,归根到底都必须具有可行性。可以肯定地认为,可行性是科学研究、科学论著的落脚点和归宿。
二、医学论文的选题过程
[摘要] 科技查新工作是一种新生的、富有强大生命力的信息咨询工作,强化了社会的情报意识和技术创新意识。科技查新工作的开展,为我国科研以及保证评审的科学性和公正性、提高科研水平方面发挥了重要作用。该文主要探讨科技查新中专利文献的概念、特点、作用以及检索方法。
[关键词] 科技查新 专利文献 检索
认真做好科技查新工作,使立项以及成果先进性的评审等建立在更加科学、大量的情报调研基础之上,才能更好地保证技术创新和科技进步,推动我国的科研工作乃至社会经济的快速发展。在知识经济时代,科学技术是第一生产力,科技全球化大背景下,自主创新能力日渐成为决定企业、产业、区域乃至国家核心竞争力的关键因素。为了避免科研重复、促进科研成果的转化,科研人员还应注重专利文献的检索。
1 专利文献的概念、特点
1.1 专利的概念及特点
专利是国家专利主管机关授予申请人在一定时间内享有的不准他人任意制造、使用或销售其专利产品或者使用其专利方法的权利。
专利具有创造性、新颖性、实用性等基本特点。专利权的保护期限各国专利法都有规定,大多数国家是15~20年,日本15年,美国17年,英国、德国、法国、中国等20年。过了这期限,这项发明就成为社会的公共财产,谁都可以无偿使用。何种发明创造能够获得专利法保护,各国专利法的规定不尽相同。绝大多数国家的专利法只保护发明和外观设计,少数国家的专利法还保护实用新型。其中发明专利是专利法保护的主要对象。发明专利指前所未有的新设计、新技术和新产品,包括产品发明和方法发明两种。一般保护期为20年。实用新型专利又称“小发明”、“小专利”,是对产品形状、构造及其结合上提出的新的、实用的技术方案,我国对此种专利一般保护期为10年。外观设计专利指对产品的外形、图案、色彩或其结合上提出的新颖的设计方案,我国对此种专利一般保护期为10年。不是所有的发明都可以取得专利权,各国对授予专利权的领域都有限制。
1.2 专利文献的概念