网页实训报告范文精选

一、网站标准化的建设基础

（一）配色方案

国家开放大学（天津）学习中心网站属于门户型网站，其配色方案要本着简洁大方的原则体现网站特色。我们采用大部分门户网站惯用的白色背景黑色文字，这样能够迎合网络用户的视觉习惯。我们可以为不同专业应用不同颜色的菜单和页面主色调，从而起到运用颜色划分各个专业课程页面的效果，使专业课程页面更具整体感。例如计算机专业课程的首页导航菜单和相关页面全部采用蓝色调。

（二）版式设计方案

我们要针对三级页面分别制定板式设计方案。首页的信息量最大，我们将其版式规划为三栏，以便汇集各个分页面内容的精华。二级页面要体现出某个专业的课程、师资、教学活动等信息，我们将其版式规划为两栏，以便将专业课程与本专业其他信息进行有效划分。三级页面要体现出某一门课程的授课内容、教师介绍、教学资源等信息，我们将其版式规划为两栏，以便将某一课程的授课内容与该课程相关的信息进行有效划分。

（三）三级页面栏目规划方案

我们针对三级页面的版式设计方案分别进行栏目规划。首页主要体现出主菜单、站内新闻、经典课程、最新信息四个栏目，具体规划方案如图1所示。二级页面主要体现出某一专业的课程菜单、新闻、师资、优秀学员、经典课程五个栏目。同时保留首页中网站主菜单，从而方便用户通过主菜单跳转到其它专业课程页面。具体规划方案如图2所示。三级页面主要体现出具体课程的教师介绍、优秀教师推荐、授课内容、相关课程列表四个栏目。同时保留首页中的网站主菜单与二级页面中的专业课程菜单两个栏目，从而方便用户通过相关菜单跳转到其它页面。具体规划方案如图3所示。

二、网站扁平化管理模式

论文摘要：目前，项目教学法在高职院校越来越受到重视。应根据项目教学的理论，从实例入手，研究《平面设计软件》课程实训项目设计方案的理念与构成，对信息收集、方案选择、项目执行中的技术问题及成果评价等环节进行探讨和分析。

论文关键词：平面设计软件；实训课程；项目设计；实训项目；成果评价；职业能力

平面设计软件实训是配合《平面设计软件》课程开设的为时2周的实训课，是培养学生职业能力的一个重要环节。以往的实训课通常是通过让学生做一些课业进行的，教师给出一个课题，学生在指定时间按教师的要求完成作品，整个过程在教师的辅导下完成。在这样的教学过程中，学生的职业能力难以得到很好的训练，团队精神难以得到有效的培养。所以，在实训课上进行项目教学是很有必要的，因为项目教学法的核心是在教师的指导下，由学生去探寻得到最终结果的途径，学习的重点在学习过程而非学习结果，这对学生能力的培养是很有帮助的。在2周的时间里，如何设计项目才能使学生真实地体验一个项目的完整制作过程，是需要教师研讨的问题。

实训项目设计分析

实训课的教学不同于理论课。由于学生已经初步具备了该课程的知识和技能基础，实训课要在理论课的基础上重点训练学生的专业技能和职业能力。所以，项目的设计要求更能体现实际工作环境的特点，学生通过项目能更好地应用学过的知识解决实际问题，锻炼自己的实际工作能力。

设计理念平面设计是近十几年逐步发展起来的一个复合性职业，涉及面非常广泛，涵盖的职业范畴包括商业展示设计、商业广告设计、商业环境艺术设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画设计、标志设计、企业CI设计、网页设计等等。针对目前平面设计行业及社会其他相关岗位对人才的需求和对教学内容及教学方法的研讨，实训项目设计应该围绕着专业方向和培养目标进行设计；围绕着用完整的实际工作流程训练学生综合设计制作能力的目标进行项目开发，即按照实际工作“调研策划创意设计制作提交审核”的流程进行教学设计；以项目小组的形式开展教学活动；通过实训项目训练，培养学生的创新精神和团队精神，使学生能够综合运用美学思想、平面艺术设计的基本原理和设计规律及计算机图形图像设计软件，完成符合实际要求的平面设计作品，实现平面设计专业的教学目标。项目的设计理念应当是以培养学生完成实际工作任务的职业能力为目标，但设计的项目不一定非要来源于企业，因为本课程的学生是“广告设计与制作”专业的一年级新生，还没有学过平面设计方面的专业课，用2周的时间完成一个真实的企业项目有一定的难度。为了顺利实现《平面设计软件》实训课程的教学目标，可采取将虚拟项目按照真实项目完成的形式进行教学设计。

设计思路平面设计专业的能力目标是使学生能够根据平面艺术设计的基本原理和设计规律，针对不同的用户要求进行各种平面作品的设计与制作。所以，“网站页面设计制作”项目、“POP广告设计制作”项目、“商业插画设计制作”等项目都可以用来作为《平面设计软件》实训课程的实训项目。产品类广告设计可以重点培养学生市场调研、策划、创意等能力；文化类广告设计可以培养学生掌握完整的设计制作流程；“网站页面设计制作”可以通过图形、色彩、文字等设计元素的运用培养学生综合的平面设计能力。下面以“某集团房地产网站页面设计制作”项目为例，分析实训项目的设计方案。

实训项目设计方案

《中国科技信息杂志》2014年第Z2期

一、科研报告数字化扫描存在的问题

1扫描过程的规范性问题在扫描过程时，一些页面漏扫、一些页面重复扫的现象时有发生；在扫描同一篇报告时，有的页面清晰度不同，有的页面有插图，有的页面文字偏小，由于参数设置不变，导致扫描件内容参差不齐，虽然在扫描前会根据一些规范文件提出相应要求，但不同的人理解、执行上差异较大，导致扫描件质量各不相同；扫描后对原件的恢复没有按照相应的流程进行处理，导致恢复的原件也是千差万别，有的导致对原件造成损害。

2扫描参数设置和存储格式问题在扫描中，一般有黑白二值、灰度、彩色等三种色彩模式，对待不同的页面需要选择不同的色彩模式，这个问题将影响扫描件的清晰度、存储大小和OCR识别利用；分辨率参数大小设置问题，也将影响扫描件的清晰度、存储大小和OCR识别利用；扫描件的最终存储格式选择问题，对数字化管理系统的存储和网络利用会产生不小的影响。

3扫描成本问题对专业图书馆来说，为了适应当前网络技术和满足用户迫切需求，需要尽快将一些具有特色和利用价值较高的资源进行数字化扫描，不然面临成本问题。第一，需要扫描资源的选择，将会影响数字化建设的经济成本；第二，扫描设施的购置和维护、管理系统软硬件配置等，也会增加数字化建设的经济成本；第三，扫描人员的工资成本，也是数字化建设的经济成本之一；第四，由于人员熟练程度、设施性能高低、管理平台建设规划等等，是数字化建设必须考虑的时间成本问题。

二、做好科研报告数字化扫描的对策

加强专项培训，提高员工素质多数科研报告涉及技术、成果等需要保密的信息，所以科研报告的数字化工作一般不实行外包，但大量的科研报告进行数字化扫描，需要投入大量的人力。但一般专业图书馆管理人员本身相对较少，因此，需要快速、高效、高质量的完成报告的扫描工作，必须对管理人员进行专项培训，提高员工素质，从而弥补人员不足、操作不熟练等问题。比如，可以举办扫描仪使用方法与技巧培训，扫描软件使用方法与技巧培训，扫描规范性流程培训等。

1加强基础设施建设，提升扫描基础条件

基金项目： 2013年度上海市大学生创新活动计划项目。

作者简介：黄婷（1993-），女，上海人，本科学历，上海金融学院学生，研究方向：电子商务。

摘 要：越来越大的教育需求，使得如何选择教育培训机构成了社会热点。“上什么”旨在通过对教育培训机构的比较评价和推荐，提高消费者选择效率；同时，也为新兴的、中小型的教育机构提供展示和推广的平台。在经过市场调查并得出目标人群后，针对这些潜在客户的特点制定推广方案；结合市场调研结果计算出初期盈利预算。

关键词： “上什么”；教育培训机构；网站推广；盈利模式

中图分类号： F49 文献标识码：A 文章编号：16723198（2014）17016203

日趋激烈的社会竞争带来了越来越大的教育需求，同时也催生了不少新兴的教育培训机构。随着互联网技术的发展，教育培训机构纷纷开启了自己的网站，却鲜有人问津；对于消费者而言，在选择时也非常茫然。在此基础上，如何提高消费者选择效率以及教育机构网站点击率，减少信息不对称，日益成为消费者和教育机构的迫切需求。

1 背景简介

1.1 教育培训行业现状分析

*年我局的药品不良反应工作再上台阶，取得了可喜的成绩，ADR报告数量405份，位居全省第一，得到省局和省药品不良反应监测中心的肯定，为人民群众用药安全有效做出了贡献。同时，根据*年省局安全监管工作会议精神，针对省局的责任目标和工作安排，我们要百尺竿头，更进一步，提高报告质量，开展药品再评价工作，特制定此工作方案。

一、制定依据

《药品不良反应报告和监测管理办法》和《*省食品药品监督管理局*年药品安全监管工作要点》

二、工作内容

（一）保证数量，及时按时完成责任目标

根据省局下达的*年450份ADR报告责任目标，我们参照*年的ADR报告完成情况，将目标进行分解见附表，要求及时按时上报，上半年要达到责任目标半数以上，此项工作列入年终考核。

（二）转变思路，创新监测，开展药品再评价工作

对重点品种的ADR监测(如对疫苗、中药、新药等的ADR监测)重点展开，各县（市）选择适合本地区的2个以上品种进行重点监测，并汇总报告数据，形成评价报告，使统计数据集中化、目标化，提高报告质量，于9月份前上报评价报告。

一、题目 小型电子商务网站的规划与设计二、设计目的 网站的建设是各个企业投身Internet的第一步，本毕业设计希望通过对电子商务网站的规划与设计来培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，掌握相关网页制作软件，强化计算机实际应用技能训练，为今后开展网站规划、设计和开发打下初步的基础。三、设计要求 1、 运用Dreamwearer等网络制作软件制作主页及其相关链接的页面。2、 主页要求：清纯简洁、主题鲜明、内容编排得当合理、有一定的艺术感，美观、实用，相关链接正常，能体现网站首页的基本功能。3、 网站具备的基本功能：用户注册、公司简介、产品目录、商品展示、订购及查看购物车等。4、 选题要得当，形式可以多样，但内容要健康。5、 网站建立后要完成测试，最后将运行稳定的网站所有文件用磁盘或光盘拷贝给指导老师。四、开发工具 Dreamwearer MX、HTML等五、设计报告内容 1、 封面2、 目录3、 论文摘要、关键词4、 建立该网站的目的、意义；5、 当前网站建设的基本情况，本网站的总体规划、功能和设计目标，包含网站的结构图；6、 本网站设计中具体实现的几个关键功能和相关技术说明；7、 使用数据库的部分要列出相关数据结构及实现的算法；8、 网站测试及的情况（含测试环境、条件、性能的分析等）；9、 网站建设的心得体会和扩展性分析；10、致谢；11、参考文献。六、参考文献 1、 毛璟骏编著. 《Macromedia中国授权认证培训（ATC）专用教程——Macromedia Dreamweaver MX动态网站开发标准教程》. 科学出版社；2、 《Dreamweaver Ultra Dev动态网页设计》. 人民邮电出版社；3、 龙马工作室编著. 《Dreamweaver MX ASP网页编程入门与范例制作》. 机械工业出版社。七、时间安排 2004年1月4日，布置毕业设计任务，明确分组负责人和联系办法，讲解毕业设计的方法和步骤，假期自学相关的软件，收集资料，编写设计方案（或设计计划书）。2月27-29日（注册时），每人提交一份计划书，汇报对该网站设计的设想，明确每人负责的具体任务，并进入实质性操作阶段。每周五组长汇总情况、问题和进度一次，各人随时可通过电话、ICQ或E-mail联系。4月30日前完成并进行运行测试。5月1日-10日，进行毕业设计报告的撰写和修改。5月17日，全部完成，并将整个网站刻录光盘和毕业设计报告上交指导老师。

专科计算机毕业实习报告

尊敬的老师：

我是***计算机职业技术学院06级网络系的学生，我在20xx年7月份毕业以后来到了北京***商务网站进行实习工作，我主要做的是网页设计，在办公室有很多同事都和我一样是刚刚从学校里走出来的应届毕业生，我们都为了同一个理想来到了这里，那就是通过实践工作来强化自己的技术，使自己能为这个国家、这个社会做出一份属于自己的贡献。现将我在实习期间的工作情况汇报如下。

一、实习工作介绍

我所在的这家公司，是一家做网上招商的商业网站，公司接收各种厂家提供的信息，然后由网络的技术人员，将商家的信息做成网页广告，然后挂在我们的网站上，以此达到商业推广的目的，类似我们公司的网站在同行业还有u88、28招商网等。

我和其它几位同事做为网络部的技术人员，主要的工作就是接收美工人员的网站模板，将其通过photoshop切片，然后导入dreamweaver进行排版，（排版主要使用css+div），并进一步的加以制作，完善美化，如加入js代码，或透明flash，因为网页是用css+div进行排版的，所以在最后一步的时候，我们还需要进行浏览器测试，因为css+div排版方式有一个最大的缺点就是：浏览器不兼容的问题，典型的如：ie与fireworks，因为各种浏览器使用的协议不同，所以会导致页面在最终浏览的时候有一些小问题，如：页面混乱，图片、文字之间的距离过大或过小，页面不美观等等，做为一个新人，我在有些方面的技术还很不成熟，所以在技术总监张伟的帮助下，解决了很多问题，所在我很感谢他，当每天我们做完网页后，都会在代码页面加入注释代码，在里面写上每个人姓名的汉语拼间和工作日期，这样方便月底做统计工作，公司领导会根据每个人的工作数量进行奖励，每做一个页面会有2块的提成，虽然少点，但是积少成多，也是很可观的。

二、初来公司的时候

（一）初级考试

【摘 要】中职学生计算机教学，无论是普通学生还是专业学习的学生，《网页设计与制作》课程是中等职业学校计算机相关专业的一门专业基础课程，是一门操作性和实践性都比较强的课程，网页制作也是中职计算机专业学生必备的一项技能，更是学生所必须训练好的主要内容。作为实训教学必须对实践操作进行充分的思考，以期获取理想的实训效果。

【关键词】计算机；网页制作；实训教学

中职学生所学习的网页设计与制作课程是一门操作性、实践性、实际应用性比较强的课程，比较成功的教学，比较成功地促进着学生学习，需要进行教学研究，需要探索应对中职学生这个比较特殊群体的策略，需要以技术和艺术、理论和实践相结合的手段，让所教的学生能够在中职计算机网页制作的课程学习中得以长足的发展，使学生能够运用所学的知识进行网页设计与制作。

一、让学生初步知晓网页设计与制作实训的意义

中职学生在知识、能力和智慧上都相对贫于普通高中学生，这是明摆着的事实。就是在计算机的学习上，也有很多学生没有能够达到初中阶段学生之信息技术所应有的要求。虽然一些学生在中考后选择了中职相关计算机方面的专业，但为什么要选择这样的专业，其自己也是比较麻木的。尤其体现在具体的学习活动中，对自己所学的专业显得那样的麻木不仁。看似在学习着，其心则钻在游戏上。不少学生沉迷于游颍当属毫不为过。针对这样的情形，再从我们乃至许多中职学校把“网页设计与制作”作为计算机专业的一门重要的基础课程角度去说。必须在具体的教学前或就在教学的过程中，多渗透些“网页设计与制作”的意义。可以告诉学生的是：网页设计与制作，是一种建立在新型媒体上的设计技术。它把技术和艺术、理论和实际相结合，给人们提供重要而又丰富的信息。也可以让学生去知晓的是：我们在电脑上进入相关的网页，即发现网站比较多，有的网站容量相当大，有些网站给人的第一印象就比较深刻，网站的门面令人青睐。更可以去提醒学生，在未来谁都可以去进行网页设计与制作，就是不能够进入相关网站，也完全可能为相关企业展开电子商务信息平台做出服务。当然，也需要告知于每一个学生，网页设计与制作要具有过硬的操作技术，对于信息，不仅仅就是信息，而且就是某种程度上的信息技术。真正掌握信息技术――网页设计与制作，不是仅仅玩玩电脑即可达成目的的。

二、让学生初步领略网页设计与制作实训艰难

随着信息社会的发展，网页传播信息的速度快、容量大、功能多、可互动、传播空间大等特点以为人们所共知，但学生是意会不到网页设计与制作中的艰难。让他们开始学习甚至进行网页设计与制作实训其专心程度都不是很高。不少学生都视网页设计与制作之实训为儿戏，在实训过程中得过且过。从一定意义上说，万事没有理想的亲历不知道其艰难的程度。应当说网页设计与制作实训课程，它的每一个过程都有其复杂的一面，稍不注意将会影响整个的设计和制作。更何况网页设计与制作是一个计算机学习的紧紧相扣的完整环节，对每一个环节都不可马虎对待。尤其在网页设计与制作实训学习上的不求甚解、不求上进多令我们教师心酸。从相关意义上说，就像体育上让学生进行跨栏赛一样，那栏是人们为学生设置的人为障碍。网页设计与制作实训，给学生设置一些人为障碍，让学生初步领略网页设计与制作实训艰难，也是完全需要的。对于中职计算机专业网页设计与制作的教学，有必要从教学内容、学生、教材以及教学方面为学生的学习设置一些障碍，以此促使学生学习态度的端正，促使学生学习方式的改进，促使学生能够有效甚至高效地进入网页设计与制作实训的理想状态，让学生切实掌握网页设计与制作的操作技能。如在具体的实训操作中，不少学生会不假思索地进行着，往往碰壁的现象都比较多。此时，能够给学生以转变的机会，由碰壁转变为成功，而是利用活跃的思维去转变为成功，那学生会因此产生这样的感觉：想要成功地完成一个网页设计，首先要具有活跃的思维方式，其次，还要具有过硬的操作技术，只有二者相结合，才能如愿完成一个网页设计。

三、让学生初步尝到网页设计与制作实训甜头

一、题目小型电子商务网站的规划与设计

二、设计目的网站的建设是各个企业投身Internet的第一步，本毕业设计希望通过对电子商务网站的规划与设计来培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，掌握相关网页制作软件，强化计算机实际应用技能训练，为今后开展网站规划、设计和开发打下初步的基础。

三、设计要求1、运用Dreamwearer等网络制作软件制作主页及其相关链接的页面。2、主页要求：清纯简洁、主题鲜明、内容编排得当合理、有一定的艺术感，美观、实用，相关链接正常，能体现网站首页的基本功能。3、网站具备的基本功能：用户注册、公司简介、产品目录、商品展示、订购及查看购物车等。4、选题要得当，形式可以多样，但内容要健康。5、网站建立后要完成测试，最后将运行稳定的网站所有文件用磁盘或光盘拷贝给指导老师。

四、开发工具DreamwearerMX、HTML等

五、设计报告内容1、封面2、目录3、论文摘要、关键词4、建立该网站的目的、意义；5、当前网站建设的基本情况，本网站的总体规划、功能和设计目标，包含网站的结构图；6、本网站设计中具体实现的几个关键功能和相关技术说明；7、使用数据库的部分要列出相关数据结构及实现的算法；8、网站测试及的情况（含测试环境、条件、性能的分析等）；9、网站建设的心得体会和扩展性分析；10、致谢；11、参考文献。

六、参考文献1、毛璟骏编著.《Macromedia中国授权认证培训（ATC）专用教程——MacromediaDreamweaverMX动态网站开发标准教程》.科学出版社；2、《DreamweaverUltraDev动态网页设计》.人民邮电出版社；3、龙马工作室编著.《DreamweaverMXASP网页编程入门与范例制作》.机械工业出版社。

七、时间安排2004年1月4日，布置毕业设计任务，明确分组负责人和联系办法，讲解毕业设计的方法和步骤，假期自学相关的软件，收集资料，编写设计方案（或设计计划书）。2月27-29日（注册时），每人提交一份计划书，汇报对该网站设计的设想，明确每人负责的具体任务，并进入实质性操作阶段。每周五组长汇总情况、问题和进度一次，各人随时可通过电话、ICQ或E-mail联系。4月30日前完成并进行运行测试。5月1日-10日，进行毕业设计报告的撰写和修改。5月17日，全部完成，并将整个网站刻录光盘和毕业设计报告上交指导老师。

摘要：本文介绍了flash在网页设计中的重要性及应用，针对flash在网页设计中的应用情况，就flash课程的教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等四方面内容的教学改革做了阐述。

关键字：flash 网页设计 教学改革

Flash软件被广泛应用于flash网站、广告、网站片头、动画片、MTV、电子相册、游戏、电子贺卡制作等领域，并发挥着重要的作用。虽然flash应用广泛，但在高职Flash课程教学中，学习flash目的不同，需要掌握的知识层次就不一样，侧重点也不同。面向网页设计，flash教学更多是侧重flash在网站中的部分及整站应用，在教学中如何达到“理论知识够用，动手创作能行”的职业素质教育目的，值得深入研究。

1、认识flash在网页设计中的重要性

现在的互联网不再是单纯的图片和枯燥文字的组合，人们追求的是一种动态效果和交互性，而flash无疑引导了网络上最新的潮流，网页上极具动感的Flas给浏览者带来强烈的视觉冲击，让他们留下了深刻的印象。为了吸引浏览者，越来越多的网站融入了自身风格的flas元素来展现形象或者展示信息。动态的网络广告，富有创意的flash网页，与浏览者互动的flash网站等等，运用flas技术，使网页从静止到动起来，实现动画与创意的完美结合。flash在网页设计中发挥越来越重要的作用，它是网页三剑客之一，flash已经成为评估网站好坏的一个重要影响因素。

2、理解flash在网页设计中的应用

Flash应用在网页设计的比重由设计者把握，一般是部分应用和整站应用两方面。部分应用主要是在静态页面中的动画元素，如flash网络广告、网站flash导航、flash形象展示动画、交互动画、图片展示动画，以及由flash制作的注册、登陆界面等。整站应用指的是整个网站由flash制作完成，这种网站极具个性，动感十足，能一下就能锁住浏览者的眼球，调动浏览者的浏览的积极性，但要求flash技术含量也很高，整站应用涉及所有的网页元素及版式的设计，包括网络广告、交互动画、链接、文字、视频、声音等等在内。网页中的动画可采用流式播放动画、或采用交互式动画，如果为了做简单的广告、LOGO、按钮、展示短片等，补间、引导线，遮罩等动画知识和技术能活学活用就可以了，但如果为了做复杂的美工动画或者是做FLASH网站，那就要深入学习复杂的AS知识。

3、教学改革尝试