团建活动计划范文精选

在全区各级团组织中开展经济社会发展软环境建设活动的工作计划

为深入贯彻落实党的十七大精神，全面加强机关效能建设，进一步强化我区经济社会发展软环境，加速推进新盘龙建设，经研究，决定在全区团组织中开展经济社会发展软环境建设活动，工作计划如下：

（一）学习教育阶段（20__年3月3日至3月15日）

1．召开动员大会。对全区各级团组织开展经济社会发展软环境建设活动进行动员和全面部署。

2．认真学习有关会议和文件精神。全区各级团组织要结合各自工作实际制定学习计划，提出具体要求，保证学习时间，严肃学习纪律，组织团员、青年学习党的十七大、省委八届四次全体（扩大）会议、省委省政府第五次现代新昆明建设专题调研会、市委九届四次（全体）扩大会议精神，以及与盘龙区发展紧密相关的政策、文件和领导讲话，使广大团员青年进一步明确现代新昆明建设面临的形势和任务，充分认识加强软环境建设的重大意义。

3．深入开展解放思想大讨论。全区各级团组织要采取举办学习交流和研讨会、撰写心得体会文章等形式，在团员青年中开展解放思想大讨论，进一步提升信念、理念、观念，理清思想、思维、思路，教育引导全区团干部及团员青年牢固树立“发展环境就是政治环境，抓软环境建设就是促发展”的理念，把团干部及团员青年的思想统一到“一切着眼于发展、一切服务于发展，用发展凝聚人心、用发展破难题、用发展为民造福、用发展创建事业”上来。全区各级团组织要利用团的各种宣传阵地，采取开设专栏、组织专题理论学习、开展理论研讨等形式，把解放思想大讨论活动不断引向深入，为我区率先发展、科学发展、和谐发展夯实思想基础。

（二）自查自纠阶段（20__年3月至4月）

1．广泛征求意见。一方面，要通过交心谈心、问卷调查等方式，深入征求上级领导、下属单位和共青团内部干部职工对软环境建设的意见；另一方面，要采取设立征求意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、登门走访等形式，广泛征求团员青年的意见。

摘要 实施“大学生素质拓展计划”是多年来高校共青团深化素质教育的经验总结和再发展,本文从其与高校共青团工作相结合的角度,探讨了“大学生素质拓展计划”的意义、特点及作用,进一步阐述其为共青团工作提供新的空间和机遇,实现高校共青团工作的新发展。

关键词“大学生素质拓展计划”;高校共青团;素质教育

中图分类号 G641文献标识码 A文章编号 1674-6708(2010)14-0069-02

“大学生素质拓展计划”是多年来高校共青团组织参与素质教育的经验总结和深入发展,是“以人为本”提高大学生综合素质,培养大学生创新思维,挖掘大学生内在潜力的一项高效能的素质教育举措。

1 新时期实施“大学生素质拓展计划”的意义

在新形势下,高校共青团工作面临着许多新情况、新问题。实施“大学生素质拓展计划”有利于大学生有计划、有导向地参与素质教育;有利于增强大学生创业能力和创新思维;有利于整合社会资源为大学生素质教育服务。

1.1 社会发展的需要

青年大学生是实现现代化建设的接班人,“大学生素质拓展计划”以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以提高大学生的思想素质,人文素养,科学素质为目的,培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人,符合当今社会的发展需要。

大学艺术团的工作目的是通过对艺术的学习和实践活动，弘扬中华民族传统文化，体现学校的教育理念，追求卓越的精神，反映大学生意气风发的精神面貌和健康向上的校园文化生活，提高广大同学的审美情趣和文化艺术修养，促进校园精神文明建设。下面是小编整理的大学生艺术团工作计划，希望对大家有所帮助!

大学生艺术团工作计划(一)

金牛送春，爆竹声声。在这辞旧迎新，喜迎春天之际，我们迎来了又一个充满希望的新学期。对于这刚刚到来的一个学期，我们翘首、我们期盼，都希望能够在新的学期有所突破，有所成就。为了能使艺术团的各项工作得以更好地开展，充分调动艺术团成员的积极性，现将本学期艺术团工作计划如下：

一、内部建设及管理

1、内部调整、重组

于学期初，对团员上学期的综合情况进行考核，进而进行重组及筛选，保证团员质量，从而提高艺术团成员的整体素质。

2、成员管理

各团均不得任意吸收新成员。新成员正式入团必须填写南京工程学院大学生艺术团团员资料登记表，由各团负责人授予团内编号并归档，以保证团员入团后不随意退团。如有特殊情况必须退团的，需提交辞呈。以此来完善艺术团团员的档案建设工作。通过规范划的成员管理，加强艺术团成员的组织性和纪律性。

按照年初团省委关于“三项重点工作、一个保障体系”的总体部署，上半年以来，全省学校团队工作忙而不乱、生机勃勃，取得了新的成效。一是学习贯彻中央8号文件，学校各级团队干部倍感自豪、精神振奋，把加强和改进未成年人思想道德建设落到实处，“‘三个代表’与当代大学生”、“民族精神代代传”、“养成道德好习惯”等主题教育和道德实践活动深入开展。二是围绕实施青年文化工程，举办了全省首届大学生社团文化节、首届少先队文化艺术节，有效牵动和推动了各级各类学校的校园文化建设。三是围绕实施青年创业行动，组织开展了首届“挑战杯”全省大学生创业计划大赛，高校团学组织发挥优势，促进大学生创业就业工作有形有效。四是围绕实施青年人才计划，推进实施大中学生素质拓展计划，落实西部计划139名志愿者的选派任务，启动实施了大学生志愿服务安徽基层计划。五是成功召开了省第三次少代会，出台了少先队辅导员三级聘任办法和巡回培训方案，举办了民办高职院校和中学团干部培训班，学校团队组织的自身建设继续加强，外部环境不断优化。

下半年，全省学校团队工作任务艰巨。总体想法是继续按照年初的安排部署和本次会议的要求，进一步把各项工作抓紧抓实抓细，抓出新成效。这里我想重点强调两个方面的工作。

一、求真务实、开拓创新，进一步加强和改进未成年人思想道德建设

回顾近年来的工作，我们感到，加强和改进未成年人思想道德建设，关键在开拓创新，重点是狠抓落实；既要立足当前，办几件实事；又要着眼长远，建立长效机制。最近，团中央专门召开了加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，省委也将要召开工作会议，出台实施意见。下半年，我们要认真贯彻全团和省委的工作会议精神，进一步在全省学校团队组织中兴起学习贯彻的热潮，以实际行动开创未成年人思想道德建设工作新局面。

下半年，团省委的工作打算是：开展二项活动，搞好三项服务，加强四项建设。

1、开展二项重点活动。一是开展“百万少年看安徽”主题活动，培育和弘扬民族精神。充分挖掘利用本地各类爱国主义教育资源，命名建立第二批“民族精神代代传”体验教育基地，广泛组织开展“百万少年看安徽”主题教育活动，引导未成年人深入了解当地的光辉历史、灿烂文化、秀美山川以及独特的经济优势和美好的发展前景，从爱家乡做起，树立民族自信心，增强民族自豪感。二是实施“未成年人成长计划”，培养良好行为习惯。引导未成年人从日常生活和身边小事做起，在家做父母的“小帮手”，在学校做合作共处的“小伙伴”，在社会做帮人律己的“小标兵”，在公共场所做环保“小卫士”，在队组织做自动向上的“小主人”。

2、搞好三项具体服务。一是帮助贫困未成年人完成学业。依托希望工程，继续深化全省共青团爱心助学行动，力争完成为2万名未成年人顺利完成学业，提供经济援助和其他形式的有效支持的目标。二是丰富未成年人的精神文化生活。扩大未成年人参与，联合社会力量，以节庆专题活动为依托，大力实施全省青少年文化工程。结合建国、建队55周年，重点办好大中学生社团文化节、少先队文化艺术节、“欢乐年华”宫协系列活动等重点文化活动。继续开展中华文化经典诵读，办好团队报刊和精品网站，引导未成年人体验先进文化，传承优秀文化，甄别时尚文化，抵制不良文化，建设充满生机、健康有益的青少年文化。三是维护未成年人合法权益。宣传“两法一条例”，年底以前，完成《安徽省实施〈预防未成年人犯罪法〉办法》的调研起草任务。积极创建“优秀青少年维权岗”，深入开展少年儿童平安行动、网络文明行动和青少年违法犯罪“社区预防计划”等，进一步优化未成年人成长环境。

3、加强四项基本建设。一是加强中学团队组织建设。进一步把中学团队工作纳入学校素质教育总体规划，纳入各级特色示范学校考评体系；与教育部门建立联席会议制度，定期研究解决中学团队工作中的实际问题；制定中学生团校、业余党校的管理规范，健全省、市、县三级考评管理体系；推动基层少先队工作领导机构建设，加快少工委构成社会化步伐；推广预备团员制、团队一体化和社区团队建设试点经验，加强团队衔接，填补工作真空，从组织上和工作上实现对未成年人的全员、全程覆盖。二是加强辅导员和团队干部队伍建设。落实《全省学校少先队大队辅导员聘任办法》，制定中学团队干部聘任、考核、管理制度，确保中学团委书记和大队辅导员按学校中层干部以上条件配备，确保优秀辅导员和学校团队干部享受同级优秀教师待遇。完善培训网络，加大培训力度，组织优秀团队工作者和少先队专家赴基层和农村巡讲，三年内将农村乡镇中心校以上的团队工作者轮训一遍。壮大志愿辅导员队伍和少先队工作专家队伍，加强团队教育创新研究，形成教育合力。三是加强活动阵地建设。充分挖掘利用各类爱国主义教育基地等现有阵地，以签约承诺的方式，命名和建立各级各类团队组织教育基地，为团队组织和未成年人开展活动减免费用。积极争取党政支持，增加财政投入，把未成年人活动场所建设纳入当地国民经济和社会事业发展总体规划，加强青少年宫等团属活动阵地建设，五年内基本消灭空白市、空白县。坚持社会化发展、项目化运作的工作思路，积极争取和协调社会资源，援建一批青年中心和少先队标准化队室。四是加强工作机制建设。充分发挥共青团、少先队在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用，不能靠共青团唱“独角戏”，也不能靠团教两家唱“二人转”，必须建立健全长效工作机制，积极联合社会力量共同奏响“交响乐”。省委已经成立领导小组，统筹协调加强和改进未成年人思想道德建设工作。目前，我们已经在团内逐级建立了工作责任制，吸收了省直17个厅局的负责同志担任了省少工委委员，与省教育厅建立了联席会议制度，协同开展未成年人思想道德建设工作。

7月22日至27日，来自中山大学等46所高校的255名广东大学生志愿服务西部（山区）计划志愿者分批到穗参加2012广东大学生志愿服务西部计划、山区计划岗前培训。培训期间，志愿者按照服务地划分成立临时党团组织41个，并在临时党团组织的组织和帮助下，分赴西部省（区）和我省经济欠发达地区开展为期1至3年的志愿服务活动，同时山区计划志愿者将兼任乡镇团委副书记及关爱农民工子女志愿服务行动项目专员。其中赴广西76人、贵州41人、15人、新疆20人、新疆生产建设兵团10人、省内经济欠发达地区100人，党团员人数占总人数的97.696，招募人数与去年同期相比增长8.896。

据悉，团省委、省教育厅、省财政厅与省人力资源和社会保障厅等单位联合于今年4月启动了2012年我省大学生志愿服务西部计划、山区计划招募工作，组织西部计划、山区计划宣讲团分赴各高校开展志愿者事迹宣讲、政策解答和招募动员等活动。招募工作得到了广大应届高校毕业生的积极响应，报名人数超过800人。经过资格审核、笔试面试、体检等环节，共有255名志愿者被录取，其中排名前五的高校有华南师范大学16人、深圳大学14人、华南理工大学11人、华南农业大学11人、广东工业大学11人。培训期间，主办单位根据志愿者的服务岗位，开设了志愿服务基础知识、基层组织建设知识、关爱农民工子女志愿服务行动知识等培训课程，并通过集中授课、联谊活动、建立临时党团组织、召开民主生活会等方式，加强志愿者的培训、管理、跟踪和服务，促进志愿者间的学习、交流与联系，提升志愿者服务能力和综合素质，让他们在临时党团组织的帮助下尽快融入服务地顺利开展各项工作。

2012年是广东省实施西部计划十周年。

自2003年起，团省委、省教育厅、省财政厅与省人力资源和社会保障厅共同实施了西部计划和山区计划，成建制、成体系地招募选拔应届高校毕业生以接力的形式奔赴西部省（区）以及我省山区开展志愿服务，引导了一大批大学生转变就业观念服务西部、扎根基层，为援疆工作、西部大开发提供了源源不断的智力支持和人才保障。

十年来，团省委（省项目办）共向省内75所高校招募了1276名西部计划志愿者和555名山区计划志愿者，在广西、四川、贵州、甘肃、新疆、新疆生产建设兵团等西部省（区）以及我省11个经济欠发达地市开展志愿服务。这1831名志愿者以自身专业知识和技能特长，积极参与服务地区的扶贫开发、文化教育、医疗卫生、农林水利、法律援助、社会管理、抗震救灾、党团工作以及青年工作等各方面的工作，累计服务时数达到384.51万小时。在为期1至3年不等的服务期当中，广东志愿者以青春接力、薪火相传，用智慧和血汗服务党政中心工作，造福服务地的人民群众，得到了服务地各级党委政府和人民群众高度评价，为民族地区的安定团结、为落后地区的发展提升做出了积极的贡献，特别是为推动落后地区的医疗卫生、基础教育等方面的事业发展发挥了积极的推动作用。十年来，1831名大学生志愿者主动选择到艰苦环境当中去，在基层以扎实的工作服务群众，造福群众，默默无闻，无私奉献，是积极践行新时期广东精神的优秀青年典型，值得当代广东青年学习。

建立临时党团支部，为志愿者保驾护航

据统计，参加2012年西部计划和山区计划的志愿者当中，党团员占了绝大多数，成为这两支志愿者队伍的主力军。其中，参加西部计划的162名志愿者当中，党员45名，团员47名；参加山区计划的100名志愿者当中有党员51名，团员49名。为了做好志愿者的组织工作、提升志愿者队伍的战斗力，省项目办以服务地区为单位，在志愿者出发前往服务地前，分别建立临时党支部和团支部41个，加强与志愿者的联系和管理，方便为分散在各地的志愿者提供更加周到、体贴的服务。

各个服务地的志愿者集中出发前，省项目办组织志愿者们召开了座谈会，并由志愿者自主投票选举产生了临时党团组织。新当选的赴新疆志愿者党支部书记王凯伦说：“有了临时党团支部，我们党团员志愿者就有了共同的精神家园和组织依靠，党团支部将发挥战斗堡垒作用，凝聚和团结全体党团员志愿者，加强理论学习和工作实践，以最大的责任感和使命感为西部大开发和幸福广东建设做出积极的贡献”。

【摘要】针对如何构建一支结构合理、具有创新意识和创业精神的高校本科生科技团队的问题，分析各个高校中现有的学生团队结构的稳定性、团队教师指导方式和作用以及可发展的趋势。从体系建设的角度，提出了以TSP过程为核心，多向信息反馈机制和螺旋式上升结构有机结合的一种新的团队体系。并将其应用于实际学生团队的建设中，经实践证明，该体系起到了促进提高本科生创新能力的作用。

【关键词】TSP本科生科技创新团队体系

创新素质已经成为当代大学生的第一素质，创新能力也已经成为大学生的首要能力。因此，培养具有创新精神和实践能力强的优秀工程人才一直是我国教育界，尤其是高等院校面临的重要而紧迫的任务。而完成这项任务的重要途径就是组建大学生科技团队，发挥团队优势，培养创新人才。如何构建一支结构合理、具有创新意识和创业精神的科技团队就成为主要的问题。

1各个高校的研究现状

目前，国内外的高校对构建本科生科研创新团队做了许多有益的探索，如“师生共组”或“师生共建”科研创新团队，或以“导师负责、联合指导”的组队模式，都以教师为主体，学生为辅，教师行使主要管理权，负责管理活动或指导作用，学生被动参与。例如，美国加利福尼亚大学的本科生研究计划（URDP），国内著名院校清华大学、浙江大学、上海交通大学的本科生研究训练计划（PRP）、北航大学生科研训练计划（SRTP）以及西安交通大学的“2+4+X”的培养模式等。

值得一提的是，所提出的典型的本科生科技创新团队模式都是从上到下瀑布流水型的结构。要构建本科生科技创新团队，首先要组建指导教师团队，形成一级管理和技术核心；然后扩展到硕博士研究生，形成二级管理和技术核心，最后才是本科生的团队，以高年级带动低年级为主。这是一个从上到下的结构，本科生的团队位于体系的最下层。或者仅仅以虚线框所示的部分为主，形成“导师负责，分层指导；因材施教，分解任务；细化管理，多方激励；相互交流，有效沟通”为准则的团队。

不难总结出本科生科研创新团队的特点如下：（1）成员彼此之间比较熟悉，或者已经有了一定的良好合作的基础和经历；（2）要求有2-3名核心成员，科研成员拥有合理的专业结构和年级结构，且具有一定的互补性；（3）多以“课题”组建的课外研究团队。

2现有团队模式和趋势的分析

摘要：四川郫县团结学校在实施素质教育的探索过程中，立足自身发展实际，把构建学生社团活动课程作为提升学生综合素质的重要途径。学校社团活动经历了德育课题研究载体，尝试纳入课程计划，正式纳入课程计划三个阶段。社团规模越来越大，参与人数越来越多，开展活动越来越规范，取得了满意的成绩，得到了各级领导的肯定和家长、学生的欢迎。

关键词：素质教育；社团活动；课程；综合素质

一、学生社团建设的背景

素质教育在全国推进，倡导课程必须面向学生、面向生活、面向社会，必须注重人文精神和创新素质的培养，倡导自主、合作、探究的学习方式，并将以此作为一种精神贯穿于课程标准的始终。教育部大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新一轮课程改革重新划分了国家、地方、学校课程在整个课程计划中所占的比重，改变了原有“大一统”的课程设计和“一刀切”的统一要求，在课程内容和课时安排上，体现了一定程度的弹性，让地方和学校真正拥有选择的余地。

对于我们农村学校来说，如何促进“自主、合作、探究”这种学习方式的形成？如何通过活动有效提高学生的综合素质和实践能力？作为郫县最早合并成立的九年制学校，我校的校园硬件条件无法与县城及周边农村学校媲美，在各校都强力推进学科课堂改革，建设校园文化、打造学校特色之时，我们将如何突围？于是，我校在这样的大背景下，以新课程理念为导向，立足自身发展实际，聚焦学生社团，开展丰富多彩的社团活动，形成了以学生社团为载体的多元课程、多元发展的特色。

二、社团活动课程建设的实践过程

1.社团活动是德育课题的活动载体

2008年6月，我校根据学生的发展需求，成立了11个学生社团，同年开始参与郫县政府国家级哲社课题《政府主导型农村社区教育共同体构建》的子课题与学校市级课题《充分利用社区教育资源，促进学校学生社团自主发展》的实践研究。

一．统一思想，凝心聚力，提升活力，努力开创团工作新局面。

思想凝聚篇

以党的十七大、市第九次党代会和区第五次党代会、区第七团代会精神为指引，以凝聚力工作为抓手，以提升队伍活力为目的，努力打造一支充满活力、道德崇高、团结协作的团队。院团委要以局团委“职业精神铸造计划、团干部发展导航计划、基层团组织活力提升计划”的工作开展为契机，结合自身实际制定三个层次的工作目标：首先，要进一步加强干部队伍的向心力和工作能力建设。通过组织或参与培训、工作交流、工作实践、团干部团队素质拓展等工作努力提高队伍的向心力以及团干部自身的工作能力。其次，要进一步加强团支部的活力建设。以双创达标工作为抓手，夯实团支部工作的基础，鼓励各支部自主开展各项活动，在活动经费的支持上采取项目审批制度。纵向采取每一个支部承担团委工作中的一个项目的开展，横向采取支部间协作完成各自工作项目的方法，依靠区域大团建的广度，丰富团可利用的资源，进而活跃团的工作。最后，要继续利用团的宣传工具，进一步加强团工作的宣传力度，加强先进思想、理论，先进个人、集体的报道，引导广大团员青年以先进典型为榜样，努力提高自身的思想道德素质。

事业凝聚篇

紧紧围绕医务青年的工作特点，以专业素质要求为标准，以局团委“专业人才队伍建设计划”的工作为契机，以医务青年业务水平的评比为抓手，以促进医务青年“钻业务、精技术”为目的，努力打造一支学风浓、业务钻、技术精的团队。院团委计划通过配合上级团委开展“专业人才队伍建设计划”、自主开展“三基”训练、业务上开展师徒结对、开展青年医师规范化培训评估等工作来进一步促进目标的实现。

服务凝聚篇

以青年的需求为基本出发点，以满足最广泛青年的需求为目标，以“服务青年，服务大局”为口号，以“我为人人”的精神着力打造一支温馨、高效、优质、专业的服务团队。院团委将以局团委“青年志愿者服务计划、文体活动推进计划”为启示，找准工作突破口，适时的开展各项活动，如：进一步推进志愿者服务计划的开展，开展志愿者服务项目（基地）的建设工作，丰富志愿者服务项目（基地）的服务内容，扩大志愿者服务的广度和影响力，志愿者工作立足于服务本职，为医院的两个文明建设贡献青年人的力量、自主或配合医院开展各项文体活动、利用团建的区域化优势开展青年交流等等。

组织凝聚篇

【摘要】学生社团是校园文化建设的主力军，完善社团自我管理模式，加强社团管理模式创新，可以发挥在学生思想政治教育和专业素质培养中的积极作用。文章以南京信息职业技术学院学院云社团为例，对高职学生社团自我管理模式进行研究，在社团管理中引入项目管理模式，以期创新学生社团自我管理模式。

【关键词】高职；学生社团；自我管理

学生社团是学生为了共同的兴趣、爱好或价值追求而聚合在一起的大学生群众组织[1]。随着高职教育改革的不断深化，特别是素质教育改革的不断推进，学生社团不仅是校园文化建设的主力军，更应该成为学生不断拓展素质的有效载体。完善社团自我管理模式，加强社团管理模式创新，从而进一步发挥社团在学生思想政治教育和专业素质培养中的积极作用[2]。

南京信息职业技术学院云社团（以下简称云社团），成立于2011年6月，截止到2013年4月，该社团有固定成员200余人。云社团成员主要分为2种：（1）淘宝公司云服务成员；（2）社团的管理成员。云服务成员在完成淘宝公司安排工作的同时，可获得相应报酬；管理成员除了要完成淘宝公司相关工作，还要完成社团成员的日常管理工作以及协调学校、学生、公司3方面的关系。文章通过对云社团组织的研究，尝试将项目管理理论引入到学生社团管理中，在社团自我管理模式上进行创新。

1.项目管理概念介绍

1.1 项目及项目管理的定义

所谓项目，就是指一系列活动的集合，这些活动都围绕一个特定的目标，且需在一定的预算和时间内进行和完成[3]。

项目管理就是项目的管理者从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。

兵团发改科xx年年度工作总结

在即将过去的一年中，我科室全体成员认真贯彻执行兵团、师和团党委九届四次全委（扩大）会议精神，扎实工作，勤奋努力，圆满地完成了团党委及上级部门交办的各项工作。

一、xx年年团场各项指标制定、完成及与上级下达任务对比情况：

二、具体工作及完成任务情况

1．根据团党委九届四次全委（扩大）会议精神和团第七轮承包实施办法规定，下达了xx年年度“四个计划”（ 财务指标、固定资产投资计划、生产指导性计划、各单位上缴养老金、医保统筹金计划）通知，制定了基层各单位承包指标，对各单位应当完成的任务细化，有利于年底督促检查各单位完成各项指标。

2.参与制定团内管理费用的实施细则办法，特别是对xx年下发的团发〔xx〕25号文件——第七轮承包方案进行修改和完善，使团场经营管理制度进一步规范。

3.关于文具厂土地资产的盘活工作顺利开展，豫疆房地产开发有限公司投资7000余万元，建成了集住宅超市为一体的综合大厦。

4.积极参与兵团十二师与乌鲁木齐经济技术开发区经济合作区外业调查工作，编写了《兵团十二师与乌鲁木齐经济技术开发区经济合作区外业调查报告》调查报告，为十二师分区104团片区的规划和前期工作提供了详实的基础数据，为开发区的建设入驻奠定了坚实的基础。