社区读书活动总结范文精选

一、领导重视，精心组织，严密部署，确保了整个活动的顺利开展。

我们按照中央电大的通知要求，成立了由唐校长为组长，副校长**为副组长的读书活动领导小组，要求市县校也成立相应的读书活动工作班子。4月14日向全省电大发文（苏电大20**年65号文件），布置读书活动的有关事宜和要求。还专门开通qq群，与市县校保持信息联络。市县校纷纷响应，积极落实，布置相关工作，并按照省校要求将活动方案上报备案。省校图书馆将每次活动情况进行备案记录，及时掌握面上的活动开展情况。**电大承担了这次全国征文的组织工作。由于精心组织，工作细致扎实，实效明显。

我校图书馆在20**年荣获创新奖的基础上，20**年度再次荣获全国电大图书馆先进集体奖。

**电大在这次全国性的年度读书活动中荣获了中国图书馆学会和中央广播电视大学颁发的特殊贡献奖。

二、启动仪式全省电大隆重直播，取得良好效果。

4月21日下午两点，在省校视频直播会议室，举行隆重的读书活动开幕式，由分管校领导讲话，并邀请了省湿地保护站的钟副站长到会致辞，开放教育的教师和学生代表作了发言。全省主要的市县校同时在当地参与了视频会议。

三、重视新闻宣传报道，扩大读书活动的影响力。

读书活动开展以来，我们十分重视向媒体及时做有关报道。精心准备稿件，充分宣传读书活动的积极意义和活动成果。省校图书馆还专门制作了电子版的宣传文档，仪征电大、**电大、无锡电大还根据自己的特点重新制作精美的宣传海报和活动专版，**电大图书馆还发动学生在教室里利用黑板报广泛宣传湿地知识，无锡电大还开辟湿地图书展览区、校园海报展览区，宣传效果十分理想。我们先后在**教育电视台、**教育报、新华日报、电大时讯、**电大报、读书活动专题网站等媒体报道相关新闻，在社会上广泛宣传，扩大影响力，得到了社会的广泛认同和支持。

摘 要：简单介绍了苏州图书馆总分馆体系建设中，总馆和分馆所处的位置及担负的责任，以及总分馆建设中的几种合作模式和意义。通过这种总分馆体系建设，来延伸和扩大图书馆服务。

关键词：苏州图书馆总分馆；总分馆体系模式

公共图书馆是人民的终身学校。公共图书馆的设立是为了传播信息和知识，提高人民群众的科学文化素质，实现社会信息的公平。公共图书馆服务所惠及的人群数量越多，其服务效率就越高。因此，公共图书馆服务所追求的效率目标就是服务人群数量的最大化①。那么，如何让更多的人得到公共图书馆服务，就是要普及公共图书馆服务，而作为公共图书馆的苏州图书馆主要采取总分馆体系模式（另有两辆流动大篷车和图书流通点），将公共图书馆服务尽可能地延伸和扩大，让辖区所有的人都能得到公共图书馆服务。

一、公共图书馆总分馆体系

图书馆总分馆制是国际上通行和成功的图书馆组织和服务形式之一。随着构建公共文化服务体系要求的提出，公共图书馆总分馆建设成为当今我国图书馆界关注的一个焦点之一。建设总分馆体系，实现了资源共享和普遍均等，充分发挥了文献信息资源的效用，节约了成本投入．扩大了服务范围，对提高图书馆整体效益有着重要意义．是新世纪公共图书馆发展的必然趋势。

从苏州图书馆的总分馆体系建设来看，苏州图书馆处于核心地位作为总馆，其他合办图书馆处于从属地位作为分馆；分馆在行政上隶属于总馆，在业务上接受总馆管理。总分馆体系就是将总馆和分馆连结为一个有机的整体，进行统一管理：使用相同的管理系统和读者证，读者可以在总馆和各分馆之间实行通借通还，均等享爱 “平等、免费、专业、礼貌、高效”的服务理念。其中，分馆可以借助总馆的力量维持可持续发展，总馆可以借助分馆的触角延伸和扩大图书馆服务。

二、总分馆体系建设的几种合作模式

苏州图书馆的总分馆建设，是在总分馆之间实行统一管理、资源共享、通借通还。由合作对方提供馆舍、装修、设备，承担水电等物业费用。并每年向苏州图书馆支付管理人员开支和购书经费；苏州图书馆则提供初始馆藏资源并负责更新调配、委派工作人员并负责分馆开放。所有分馆都秉承苏州图书馆“平等、免费、专业、礼貌、高效”的服务理念，做到馆藏外借书刊实行通借通还，并开放了图书调配、预约等免费服务，最大限度地满足读者文献信息需求，极大方便了居民的阅读，培养了一大批新生读者。

摘 要：被中国图书馆学会誉为“苏州模式”的苏州图书馆总分馆建设经过多年的努力与发展逐渐走向成熟。文章以金阊分馆协助总馆管理的12个社区分馆如何进行统一管理、宣传推广、服务创新为例，来说明提高分馆服务效益的实践与思考。

关键词：分馆工作 宣传推广 读者服务 读者活动

中图分类号： G252 文献标识码： A 文章编号： 1003-6938（2011）05－0088-04

The Thinking and Practice of Improving the Efficiency of Branch Libraries' Service

Zheng Hong （Suzhou library, Suzhou, Jiangsu， 215002 ）

Abstract： The development of General-Branch of Suzhou Library, which Library Society of China regarded as the Suzhou-Mode, is approaching mature gradually. The paper takes the example of 12 community libraries on centralization of management, advertising, and innovation of service to illustrate the thinking and practice of improving the efficiency of branch libraries' service. Those community libraries were co-managed by Jin Chang branch library and general library.

Key words：branch library work advertising reader service reader activity

CLC number： G252 Document code： A Article ID： 1003-6938（2011）05-0088-04

开展“同享知识、喜迎奥运、共建和谐”主题阅读活动方案

各党（工）委、总支，区直各部门：

根据省、市委宣传部等部门的通知精神，区委宣传部等7部门决定，从现在起到年底前，在全区开展以“同享知识、喜迎奥运、共建和谐”为主题的全民阅读活动。现将有关事项通知如下：

一、主题及目的

今年全民阅读活动的主题是“同享知识、喜迎奥运、共建和谐”。通过活动，在全社会大力倡导多读书、读好书的良好风气，兴起奉献爱心、捐赠助读的热潮，推动“迎奥运、讲文明、树新风”活动的深入开展，不断提高广大市民的思想道德素质和科学文化素质，促进文明中区、和谐中区建设，努力为党的十七大营造积极健康的舆论氛围和文化环境。

二、内容及形式

1、组织开展“三个一”读书活动。即养成一个读书好习惯，通过优秀出版物推介、读书咨询、便民书市、社区阅读活动、家庭读书沙龙、读书知识竞赛、学习讲座、网上读书等系列文化教育活动，倡导每个家庭每年买一本好书、每个市民每年读一本好书；建设一批合格的阅读场所，充分利用公共图书馆、社区阅览室、职工之家、中小学生阅读示范点、流动图书站等场所，为群众阅读提供便利条件；开展一次捐赠助读活动，鼓励机关事业单位、厂矿企业及其干部职工积极捐书，把优秀图书送到社区居民、下岗职工、进城务工人员及其子女手中，逐步解决他们“买书难、看书难”的问题。

2、在青少年学生中组织开展“迎奥运、促和谐”读书教育活动。今年下半年，要紧扣“迎奥运、促和谐”这一主题，结合青少年的思想实际，坚持知与行相统一、教育与实践相结合，精心组织开展主题班会、演讲、参观、征文、报告会、图片展览、朗诵比赛等形式多样、生动活泼的系列读书教育活动。要积极倡导青少年学生学好、用好宣教局、中央文明办未成年人组、教育部关工委、全国妇联办公厅、新闻出版总署图书发行司指导编写的《迎奥运、促和谐》教育读本，按照小学低年级、小学中高年级、初中生、高中生四个不同层次，分别选择适合读本。通过读书，使中小学生了解奥林匹克知识和不同国家、不同民族的礼仪，树立民族自信心和自豪感，培育学生的文明意识和礼仪素养。

第一篇:个人工作计划

20xx年很快就要过去了。从11月6日正式入职到现在虽然只有短短的两个月时间。但内心深处仍然感慨万千，有很多收获和感触。社区属于村社结合型社区，居民总户数（）户，居民共（）余人。来到社区感触最深的就是本区是一个团结的集体，互助的集体。为社区居民办实事，办好事的集体。是让居民产生极强吸引了和亲和力的社区。社区工作开展的有声有色。能在这样的社区工作生活我感到非常荣幸和感恩。在即将到来的20xx年里我做如下计划：

一、提升知识积累，努力学习。

1、继续学习党的章程、理论。以党的指导思想武装自己，认真贯彻学习十精神。2、学习提高社区工作的理论体系和实务模式。认真向社区同志、党员、居民学习，提升社区工作的素质能力，业务水平。3、加倍学习理解与社区工作相关的业务、知识等。如法律、社会心理学、文化学知识。

二、掌握社区岗位工作方法技巧，把工作做实做细。

在社区老同志们的带领引导下，两个月里基本掌握了社区20名超转人员的药费报销工作流程。一老一小基本材料申报，系统录入，社保证明和社保卡发放工作流程。做好20xx2年一老一小台账整理工作，新增人数49人，自己独立办理8人,发放社保卡证明12张，社保卡10张。在20xx年里要把上述工作继续做实做细，熟悉本职业务后拓展其他社区内的业务。

三、做好与社区同事党员、居民的沟通工作，为社区居民服务好。

20xx年里要加强与社区党员、居民了解沟通。以务实的工作方法，踏踏实实的一步一个脚印的做好工作，为社区居民服务好。满足社区居民的需要，服务社区，贡献社会。在20xx年的工作中，来说是崭新的一年。将认真学习，踏实工作，团结同事，改进不足。以积极热情的工作态度，为社区的发展贡献出自己最大的力量。

摘 要 文章结合对绍兴市柯桥区图书馆基本情况和公众需求的调研，分析了当今新媒体时代读者的新需求，从阅读方式、建设主体、服务内容和服务方式等4个方面总结了社区图书馆服务的新变化，在此基础上，提出了当前形势下更好地满足社区图书馆服务公众需求的新举措。

关键词 社区图书馆 社区文化 公众需求与服务

党的十提出：要扎实推进社会主义文化强国建设。作为信息窗口和知识载体的社区图书馆，是社会主义文化建设的重要组成部分，在文化强国、文化强市、文化强区战略中，要义不容辞地担当起主力、助力和主导的使命。

一、新时代下社区图书馆的需求变化

（一）硬件设施的跟进

调查表明：随着计算机、平板电脑 、PAD、4G智能手机等移动终端广泛进入人们的日常生活中，人们的阅读方式已经日渐改变。如此，我们必须在充分考虑到上述新媒体给人们带来的阅读方式的巨大改变的同时，充分考虑到在图书馆建设过程中硬件设置的跟进问题。

（二）图书馆主体规模的改变

社区图书馆无需如城市中心图书馆一般追求建设形式的“高、大、全”，只需在“专、精、特”方面下工夫即行。当然，条件好的社区也可以考虑建设设施齐全规模宏大的图书馆。不过，鉴于资金等条件的限制，可以考虑建设小微型的社区图书馆，以便为社区居民提供个性化的阅读服务。

摘要：本文通过总结江南区图书馆的社会服务功能现状，然后加以分析本馆社会服务功能中所存在的不足，最终研究得出图书馆提升服务水平的有效途径。

关键词：江南区图书馆；社会服务功能

中图分类号：G252.3 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）03-0-01

随着社会的不断深化发展，人们获取资源的方式越发多样。如何在飞速发展的科技时代中依然保持原有的生机和活力，并且提供适应人们需求的管理和服务，这对传统公共图书馆来说是一个极大的挑战。江南区图书馆作为一个面向社会大众、服务群众的基层公共图书馆，除了做好自身的管理工作之外，也要随着社会的发展不断强化自身的服务功能，以此来满足社会大众的需求。

一、社会服务功能现状

（一）江南区图书馆服务社会的必然性。21世纪是知识经济时代，日益激烈的社会竞争要求人们必须不断提高自身的知识技能，才能在这个高速发展的社会中处于不败之地。然而处于社会竞争的人们大多数已经远离校园生活，他们除了利用业余时间来参加培训之外，就只能通过书籍或网络来充实自己。那么作为一个拥有丰富文献资源和网络数据资源的公共图书馆就成为了人们业余“充电”的首选之地。

此外，南宁近年来凭借国家的支持和东盟博览会所带来的效益，城市的扩张发展十分迅速。为了满足广大群众的阅读需求，各个城区都建立自己的图书馆是社会发展的必然趋势。

综上所述，江南区图书馆作为主要面向江南区人民群众的城区图书馆，存在着服务社会的必然性。

摘要：社区图书馆是通过文献信息的选择、组合、贮存和传递来为社区内居民服务的图书馆。它依据人口分布而不是行政区划来设置，具有区域性、全民性、系统性和多样性等特征。在我国，人们对社区图书馆及其在社区建设中的作用还没有形成共识。因此，积极开展社区图书馆建设的研究与实践，已成为图书馆人的当务之急。本文试就我国社区图书馆的建设浅谈些构想。

关键词：社区图书馆；构建；中国

中图分类号：C289 文献标识码：A

1 社区图书馆定义

社区图书馆 （community library），是根据现代都市居住形式而产生的一种新的图书馆形式，文化建设是其灵魂，而构建社区图书馆又是文化建设中的一块基石。社区图书馆在我国是一个新生事物，其发展历程，必然要经历一个由萌芽走向成熟的过程。本文拟结合我国社区图书馆建设中存在的问题，谈谈笔者对我国新建社区图书馆建设的一些认识。

2我国社区图书馆建设

社区是社会的基本单元，构建和谐社会，离不开和谐的社区。随着我国经济建设的发展和居民生活水平的提高，加强社区图书馆建设，既能满足人们精神文明的需要，又是建设社会主义和谐社会的必然趋势。

2.1我国社区图书馆建设存在的问题

〔摘要〕本文通过对大学城驻地淳化社区的调查，获取了近郊社区读者的阅读倾向和阅读需求的数据资料，分析了影响大学城驻地社区读者的阅读倾向与阅读需求的因素，社区图书室为读者提供信息服务面临的主要问题和困难，提出大学城驻地社区文化服务机构为社区读者提供信息资源服务应该采取的具体措施和对策。

〔关键词〕社区街道；社会读者；阅读倾向；大学城；实证研究；学习型社区；书香社区；社区文化服务；信息资源服务；调查研究

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2016.08.017

〔中图分类号〕G2586〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-0821（2016）08-0093-04

〔Abstract〕The paper conducted a survey on readers in Chunhua street near Campus city，got data about community readers reading tendencies and reading demand，analyzed some effect factors about community street readers of reading tendencies and reading demand，community library faced of problems and difficulty for readers providing information service，proposed community street culture service institutions in for community readers provides of resources should be taken specific measures and countermeasures.

〔Key words〕community street；social readers；reading tendency；campus city；empirical study；learning community；literary community；community culture service；information resources service；survey research

目前，国内对读者阅读倾向的研究主要是对不同群体进行阅读调查，通过实证研究的方法得到分析报告。如：武彬对大学生阅读倾向进行调查分析；李冬梅等开展了女性阅读情况的调查分析；张洪忠对读者的报纸阅读行为进行了调查[1]。2000-2015年我国进行了12次“全国国民阅读倾向抽样调查”活动，从宏观上探索和揭示了我国全民阅读倾向，为我国图书、出版及网络多个行业进行有效决策和制定国家全民阅读战略提供了有力的数据支持[2]。

大学城附近的社区街道，大多位于城市与郊区的过渡区域，辖区内用户结构复杂，信息需求多样，而文化服务机构多以“街道文化站”、“社区图书室”、“农家书屋”的形式服务辖区内的读者。大学城驻地社区作为国内一种比较特殊的社区群体，邻近大学城这个文献信息资源比较集中辐射传播的文化基地，有先进的文化信息资源的全覆盖的地利优势，但目前对这一群体的社会读者阅读倾向与阅读需求的调查分析还比较欠缺。本文从大学城驻地社会用户的微观层面，调查、探讨社区读者的阅读倾向，将有利于大学城区域内各个公共图书馆、高校图书馆、社区图书室等机构共建共享，资源合理配置，统筹资源服务，有利于大学城社区街道制定长远的阅读规划和建立“学习型社区”和“书香社区”[3]。

各村居、各单位：

为积极倡导全民阅读，推进学习型城区建设，提升市民思想道德和科学文化素质，促进更多的市民养成“爱读书、多读书、读好书”的良好习惯，在全社会营造浓厚的读书氛围。现定于2017年4月在全区开展“全民阅读”主题月实践活动。活动以“大爱南沙·共筑心城”、“阅读，让花城更美好”为主题开展活动。有关事项通知如下：

一、广泛开展各种内容丰富、形式多样的主题阅读活动。进一步培育和巩固“书香羊城”系列阅读活动品牌，结合4月广州读书月、4月23日“世界读书日”，各村居、各单位要开展一系列主题阅读活动，面向不同群体，举办包括公益讲座、主题征文、评书、主题演讲、知识竞赛、读书交流会等内容丰富、形式多样的读书活动，让全社会共同分享阅读的快乐。要结合“文明南沙”行动，开展文明阅读引导，让市民在享受阅读权益的同时，关注自己的阅读行为，做到爱惜书籍，安静阅读，不在公共阅读场所影响他人。

二、开展各类好书推荐活动，满足人民群众多样化阅读需求。镇教育指导中心、镇关工委、镇妇联要把思想性、可读性作为推选标准，继续开展推荐“书香羊城年度十大好书”、“机关好书推荐”活动，遴选出一批有社会效益、有较大影响、弘扬正能量的作品，发动市民共读并点评。镇团委、镇教育指导中心、镇妇联以及镇家庭综合服务中心要组织开展“十本好书荐青年”、“红领巾亲子阅读分享会”等活动，培养青年阅读习惯。镇政务中心、各窗口服务单位要发挥展示展销在推动全民阅读中的功能和作用，发挥便民服务专柜功能，在读书月期间开设“十本好书”推荐活动。镇文体中心要结合在村居设置的电子书屋开展书荐活动，适时增设更多离群众较近的服务点开展好书推荐活动。各单位要做好深化宣传系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、迎接党的等主题出版物推荐工作；做好文艺原创、哲学社会科学、重大科技等精品出版工程和重大出版工程出版物推荐工作，针对不同读者群体推荐优秀的出版物，满足不同群体的多样化阅读需求。

三、鼓励和引导社会各方力量参与，不断创新推广阅读活动。要积极探索建立阅读推广人队伍，鼓励和支持公务员、教师、新闻出版工作者、大学生等志愿者加入。各村居、镇教育指导中心要发挥社会名人、文化名家等的传帮带作用，在基层农村、中小学校等地广泛开展全民阅读推广活动。镇教育指导中心、镇社会事务办、镇家庭综合服务中心要鼓励和支持文化团体、教育机构和其他社会组织开展阅读推广并提供公益阅读服务，引导支持社会力量开展各种捐书助读等。镇社会事务办、镇流管中心要针对残障人士、外来务工人员、贫困地区居民等困难群体、特殊群体，策划阅读活动，让各类人群共同参与读书月的阅读文化活动。各村居要结合道德讲堂等活动，积极为开展全民阅读创造条件。

四、进一步开展“七进”工作，推动全民阅读深入基层、深入群众。要大力推进全民阅读进农村、进社区、进家庭、进学校、进机关、进企业、进军营，使阅读活动真正普及到基层，普及到群众。要倡导党员干部带头读书，发挥党员领导干部带头读书学习的重要示范作用，激发广大党员干部的读书学习热情，带领本单位、本系统大兴读书学习之风。镇中心组要办好各类机关读书活动，努力做到学以致用。镇文体中心、镇总工会要充分利用农家书屋、社区书屋、职工书屋等各类阅读设施，开展各种形式的基层读书活动。镇妇联要开展内容丰富、形式多样的家庭阅读活动，不断推动亲子阅读。镇教育指导中心要加强中小学书香校园建设，开展多种形式的校园阅读活动，充分利用少年宫、儿童活动中心等开展校外阅读活动。镇团委要组织各类读书会，发挥指导作用，引导好中青年人群开展读书活动。各村居、各单位要充分发挥“书香之家”“书香之村（社区）”“书香之乡（镇、街道）”“书香企业”“书香机关”等阅读典型的“风向标”和“领航员”作用。

五、充分利用互联网平台，提升数字化阅读的质量和水平。要利用好新兴媒体传播渠道的优势，进一步拓展全民阅读活动的载体和形式，丰富全民阅读活动的内容。鼓励动员各类数字出版内容投送平台开展主题突出、形式新颖的主题数字阅读活动。各村居、各单位要打造移动端阅读推广阵地，借助官方微博、微信公众号、直播平台、社区居民交互平台等开展读书推广活动，针对公众不同阅读需求, 在平台中设置阅读风向、新书速递、每日一书、阅读公开课等内容丰富的栏目。

各村居、镇教育指导中心、镇社会事务办、镇文体中心、镇总工会、镇团委、镇妇联、镇流管中心、家庭综合服务中心等单位，请于4月12日前将活动计划表，4月25日前将活动小结表（包括时间、地点、参与人员和人数、活动简要内容）、图片、宣传资料通过OA报送镇创文办。