少先队个人工作计划范文精选

【摘 要】少先队组织是中国特有的少年儿童团体，目前在小学阶段基本上全员入队。学校在进行德育教育工作中，应该充分重视少先队这一组织，借助少先队的集体性、号召力以及影响力，使小学德育工作顺利开展。本文以我校特色德育活动“阳光100积分计划”为实例，探讨少先队员组织在小学德育教育中的重要性。

【关键词】德育；少先队；阳光100

少先队是落实小学德育工作的最佳载体。少先队工作方方面面，本文以作者担任少先队大队辅导员的工作经历和所在大队部的特色德育活动――“阳光100”积分计划，谈谈少先队在小学德育教育工作中的重要性。

我们大队部针对本校少年儿童实际，从学习、消费、劳动、卫生、礼仪、交往等方面进行强化宣传和教育，充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，利用队员们积极的竞争心态，以“学阳光文化，干阳光事情，过阳光生活，驻阳光心情，交阳光朋友，做阳光少年”为立意，制定“阳光100”积分计划。计划包括：“文明班――星级中队”评比；个人积分计划、“阳光小天使”评比；家庭及社区积分计划；假期“阳光100”积分计划。

在开展“阳光100”积分计划与学校德育教育相结合的过程中，以下几点突显出少先队的重要性：

一、少先队是执行和完善学校德育管理制度的平台

加强班级常规考查是建设优秀班集体的一项基础工作。“阳光100星级中队” 评比从文明礼貌、纪律表现、卫生意识等三方面对班集体进行量化打分，通过评比增强学生的集体荣誉感，充分发挥班集体育人功能，培养学生良好的行为习惯，建设较好的班风和学风。

此项目由少先队大队部具体实施，学校值周领导监督、值日老师主持、值日队干按照“星级中队”评比细则，分项每天对各中队进行评比并公告。每周统计评比一次，每天总分值100分（加分除外），每周的分数取每天累计的平均分，每月的分数取每周累计的平均分。

少先队工作在学校工作中占有举足轻重的地位。最近，笔者对本县五个乡镇二十所学校进行了走访调查（每乡镇一所初级中学、中心学校、一类完小、二类完小），发现这些农村学校少先队工作不尽人意，现就农村学校少先队工作现状及应对策略谈几点一孔之见，仅供农村中小学教师参考。

一、农村学校少先队工作现状及造成原因

总体来说，农村学校的少先队工作，别说少先队活动的标新立异，只要有少先队活动，对学生来说就是最大的福气了。具体情况大体是这样：乡初级中学少先队工作基本上是一片空白，更严重的是，竟然有相当数量的小学校没有少先队组织，学校里没有一个少先队员，像我从教过的一所学校，没见过红领巾，没有见过队旗，更别说少先队活动了（因此期间是同一个校长）。有计划、按计划开展大队活动的学校屈指可数，包括中心学校，大多数学校的计划是一纸空文，有点活动，也就是蜻蜓点水，有点连一纸空文也没有，少先队形同虚设；有计划、按计划开展中队活动的班级几乎没有，懂点的老师也就是象征性的对付一下。造成上述现状，主要有以下原因：

1.少先队基层领导机构对学校少先队工作指导、管理不到位。据笔者所知，本县少先队工作委员会很少对农村学校做少先队工作的指导、管理；笔者所在的镇团委根本就没有履行对少先队的领导职责，团委书记对少先队工作是一无所知。

2.学校领导不懂、不重视、不指导少先队工作。笔者在一所学校任教三年，参加过大小几十次会议，从未听到过“少先队”三个字。一个校长也向笔者抱怨：“参加校长会，中心学校校长也从未提及少先队工作。”

3.辅导员不具备少先队辅导员素质。农村学校教师具备合格少先队辅导员素质的教师不到20，想开展少先队工作也是心有余而力不足，更何况最近参加工作的大学生根本不懂班队活动。

4.“分数决定一切”的教育评价机制使教师转移了工作重心。重考试结果，不注重过程的教育评价使教师把统考科目以外的教学工作放弃了很多很多，太对不住我们的孩子了。

二、提高农村学校少先队工作水平的应对策略

少先队工作计划要点

一、指导思想

结合新课程计划的实施，重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和创新能力、社会实践能力的培养，在完善各种制度，切实抓好少先队基础建设的基础上，以少先队特色为基础，参与校本课程的开发，以少先队实践体验活动为载体，推进综合实践活动的实施，充分发挥少先队的组织优势，全面促进基础教育课程改革。二、主要工作

（一）完善各种制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、完善制度

为了使少先队工作走上规范化管理的轨道，计划制定《太河乡中心校关于对学校少先队工作的考核评价办法》、《常规评比检查制度》等，各学校要对少先队员的一日常规，利用红领巾值勤检查的方式，充分发挥大队委的功能和作用，让学生自己管理自己。红领巾值勤检查，各学校要实行日检查、周评比、月小结的方式，让卫生流动红旗，遵纪文明的荣誉成为大家的奋斗目标。并利用学校广播、升旗仪式、黑板报及时给予表彰公布。中心校将根据考核评价办法中的有关规定，定期和不定期对各学校的少先队工作进行检查，并将检查结果纳入学校及教师考核。

2、加强辅导员队伍的培训

各学校首先遵循德才兼备的原则，选拔好少先队大中队辅导员。本学期计划对辅导员进行10学时的有关少先队基础知识、少先队活动辅导艺术及鼓号队方面知识的培训。届时将从上级团委、少工委聘请少先队专家做专题报告。定期对各辅导员的工作进行指导，在此基础上，组织他们开展对专业知识的专题研究和实践。

一、指导思想：以xx在建国60周年“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化少年儿童思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、行为规范等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。三、工作要点：（一）重点工作：争做“四个好少年”活动围绕“热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗”开展形式多样的少先队活动。三月份，喜迎世博系列活动（校园文化节），以“三八”妇女节、植树节、学雷锋等活动，达成“热爱祖国、理想远大”。四月份，开展“公亭杯”数学竞赛、现场作文竞赛、英语单词竞赛、发言大王、故事大王评选活动，达成“勤奋学习、追求上进”目标。五月份，以“手拉手”、“雏鹰争章”活动为载体，继续开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”活动，形成“品德优良、团结友爱”的好思想，好品德。六月份，积极开展“阳光体育”活动，参加平湖市中小学生体育苗子赛，开展迎六一，“我的节日我作主”游园活动，争做一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年。（方案另制订）（二）加强少先队基础建设1.加强学校辅导员的队伍建设。继续延用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2. 加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成少先队“四项竞赛”检查队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。（三）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1. 建好红领巾广播。确保硬件过关，培训好“七色花”小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。3. 建好中队墙报。动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。4. 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。5. 建好队员假日小队。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的假日活动中锻炼能力，提升品位。（四）坚持不懈做好各项常规工作。1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过少先队“四项竞赛”监督岗位每日检查督促，培训、评比、讲座以及集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯。2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，每月一次的中队活动的开展情况进行抽查，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查。六一节，表彰一批优秀少先队辅导员、优秀少先队员、红旗大队、红旗中队。3. 抓好周一的升旗仪式。做好升旗手、主持人的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。4. 抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。（五）、加强少先队理论研究。1．开展“辅导员”专题经验交流会。2. 开展队活动方案评比。（六）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。1. 抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力，使队员开眼界，有比较，惜今朝。2. 抓好“中国少年儿童平安行动”。以开展“平安校园”、“安全知识学习”等活动为重点，推进“中国少年儿童平安行动”。做好“四好少年”的评比活动。3. 继续深化“民族精神代代传”活动。4. 按月开展传统活动。5. 应时开展节日文化主题活动。6. 积极参加上级部门的相关活动。7. 创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色（海娃剪纸），形成少先队工作的新亮点新文化。8．每月黑板报、少先队主题队会建议安排时间黑板报主题少先队队会主题3月文明礼貌雷锋精神伴我成长4月喜迎世博为中国喝彩5月争做四好争当“四好”少年6月保护家园减少污染——行动起来 具体工作安排：二月份：心怀理想 我们出发1. 开学典礼2. 寒假生活交流会 2009年学年下半学期邮科院校区学生会工作计划 2008-200年第二学期学生会文艺部活动计划 2009年第二学期学生会信息部工作计划 体育系2009年学生会工作计划 200年第二学期团委学生会工作计划 学生会学习部学期计划 0年第二学期机电工程系团总支学生会工作计划 总校学生会工作计划

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新学期开学，大队辅导员要做哪些少先队常规工作？开学后，需要即刻考虑和前置安排的工作有以下方面：

一、指导中队委员会及中队辅导员

1.学期初，要及时召开中队长、中队辅导员的培训学习会。传达上级少工委最新文件精神、本校大队委员会计划安排、工作要求；组织中队辅导员、中队委员学习了解本学期本年级少先队工作活动的内容、要求、实施方法等。

2.开学两周内，指导并督促各中队制订切实可行的工作计划，明确思路，保证实效。有条件的还可组织中队间互相学习交流会，保存中队计划电子稿及书面稿。

3.开学一周内，规范指导各中队完成中、小队干部的民主选举或轮换工作。大队委员会要有计划开设“队干部学校”，培训少先队小干部尽快适应岗位。

4.指Р⒍酱俑髦卸影旌玫谝黄诎灞ā⒄章园地、队角等中队宣传阵地。

二、抓好学校少先队基础建设

1.组织建设方面

按照年初团省委关于“三项重点工作、一个保障体系”的总体部署，上半年以来，全省学校团队工作忙而不乱、生机勃勃，取得了新的成效。一是学习贯彻中央8号文件，学校各级团队干部倍感自豪、精神振奋，把加强和改进未成年人思想道德建设落到实处，“‘三个代表’与当代大学生”、“民族精神代代传”、“养成道德好习惯”等主题教育和道德实践活动深入开展。二是围绕实施青年文化工程，举办了全省首届大学生社团文化节、首届少先队文化艺术节，有效牵动和推动了各级各类学校的校园文化建设。三是围绕实施青年创业行动，组织开展了首届“挑战杯”全省大学生创业计划大赛，高校团学组织发挥优势，促进大学生创业就业工作有形有效。四是围绕实施青年人才计划，推进实施大中学生素质拓展计划，落实西部计划139名志愿者的选派任务，启动实施了大学生志愿服务安徽基层计划。五是成功召开了省第三次少代会，出台了少先队辅导员三级聘任办法和巡回培训方案，举办了民办高职院校和中学团干部培训班，学校团队组织的自身建设继续加强，外部环境不断优化。

下半年，全省学校团队工作任务艰巨。总体想法是继续按照年初的安排部署和本次会议的要求，进一步把各项工作抓紧抓实抓细，抓出新成效。这里我想重点强调两个方面的工作。

一、求真务实、开拓创新，进一步加强和改进未成年人思想道德建设

回顾近年来的工作，我们感到，加强和改进未成年人思想道德建设，关键在开拓创新，重点是狠抓落实；既要立足当前，办几件实事；又要着眼长远，建立长效机制。最近，团中央专门召开了加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，省委也将要召开工作会议，出台实施意见。下半年，我们要认真贯彻全团和省委的工作会议精神，进一步在全省学校团队组织中兴起学习贯彻的热潮，以实际行动开创未成年人思想道德建设工作新局面。

下半年，团省委的工作打算是：开展二项活动，搞好三项服务，加强四项建设。

1、开展二项重点活动。一是开展“百万少年看安徽”主题活动，培育和弘扬民族精神。充分挖掘利用本地各类爱国主义教育资源，命名建立第二批“民族精神代代传”体验教育基地，广泛组织开展“百万少年看安徽”主题教育活动，引导未成年人深入了解当地的光辉历史、灿烂文化、秀美山川以及独特的经济优势和美好的发展前景，从爱家乡做起，树立民族自信心，增强民族自豪感。二是实施“未成年人成长计划”，培养良好行为习惯。引导未成年人从日常生活和身边小事做起，在家做父母的“小帮手”，在学校做合作共处的“小伙伴”，在社会做帮人律己的“小标兵”，在公共场所做环保“小卫士”，在队组织做自动向上的“小主人”。

2、搞好三项具体服务。一是帮助贫困未成年人完成学业。依托希望工程，继续深化全省共青团爱心助学行动，力争完成为2万名未成年人顺利完成学业，提供经济援助和其他形式的有效支持的目标。二是丰富未成年人的精神文化生活。扩大未成年人参与，联合社会力量，以节庆专题活动为依托，大力实施全省青少年文化工程。结合建国、建队55周年，重点办好大中学生社团文化节、少先队文化艺术节、“欢乐年华”宫协系列活动等重点文化活动。继续开展中华文化经典诵读，办好团队报刊和精品网站，引导未成年人体验先进文化，传承优秀文化，甄别时尚文化，抵制不良文化，建设充满生机、健康有益的青少年文化。三是维护未成年人合法权益。宣传“两法一条例”，年底以前，完成《安徽省实施〈预防未成年人犯罪法〉办法》的调研起草任务。积极创建“优秀青少年维权岗”，深入开展少年儿童平安行动、网络文明行动和青少年违法犯罪“社区预防计划”等，进一步优化未成年人成长环境。

3、加强四项基本建设。一是加强中学团队组织建设。进一步把中学团队工作纳入学校素质教育总体规划，纳入各级特色示范学校考评体系；与教育部门建立联席会议制度，定期研究解决中学团队工作中的实际问题；制定中学生团校、业余党校的管理规范，健全省、市、县三级考评管理体系；推动基层少先队工作领导机构建设，加快少工委构成社会化步伐；推广预备团员制、团队一体化和社区团队建设试点经验，加强团队衔接，填补工作真空，从组织上和工作上实现对未成年人的全员、全程覆盖。二是加强辅导员和团队干部队伍建设。落实《全省学校少先队大队辅导员聘任办法》，制定中学团队干部聘任、考核、管理制度，确保中学团委书记和大队辅导员按学校中层干部以上条件配备，确保优秀辅导员和学校团队干部享受同级优秀教师待遇。完善培训网络，加大培训力度，组织优秀团

愉快的寒假即将开始了，为了全面贯彻宁德市少工委、福鼎市教育局寒假工作的要求，也为了让大家能渡过一个愉快而有意义充实的寒假，我校少先队以科学发展观为指导，以争当四个好少年为主题，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，充分利用寒假的教育契机，根据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际情况，各中队利用春节、元宵节民族传统节日，采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会实践活动，使学生在寒假里长知识、增才干。现将学校寒假工作安排如下：

二、安全教育：

全体师生要在寒假期间遵纪守法、遵守交通规则、学习安全自救常识，注意饮食卫生，远离烟花炮竹、远离黑色网吧、等，防止出现各种意外人身伤害事故。提高自我保护、自我防范意识，预防甲流等各种传染疾病，每日要向老师报体温，做到防患于未然。

活动主题：交通知识记心上，安全出行我能行

通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习交通安全知识，并积极向周围的人宣传交通知识，做一名知法、懂法、守法、护法的小公民。开学后以中队为单位装订成册交回大队部。

一二年级：学生要在寒假期间收集五幅有关行路时的交通标志和标线，用图形画出来，并标注名称。画画统一使用规格为8k的素描纸，学校、班级、学生姓名和指导教师姓名要统一写在作品的右下角。

三四年级：队员将学到的交通安全知识和自己假期出行所见到的，充分发挥想象，在8k的素描纸上用简笔画、儿童画等形式真实的反映你的所学、所见、所闻、所想。学校、班级、学生姓名和指导教师姓名要统一写在作品的右下角。

五六年级：队员根据所学、所见、所思、所想结合生活实际，写一篇字数不少于500字文章，题目自拟，文体不限。

今天小编为大家准备了少先队新学期德育工作计划书范本荐读，望内容能对您有参考作用。更多精彩内容更新尽在德育工作计划栏目，欢迎查阅。

一、指导思想

本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕“江西省少先队工作师范学校”创建活动的要求，开展系列活动。让每个少先队员体验成功、收获习惯。

二.主要工作

(一) 加强德育(少先队)队伍建设

1.每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.加强少先队小干部队伍建设。成立校红领巾小站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、8名小队长，参与班级管理工作;3-6年级各班成立小组，每星期每班上交一篇广播稿。

3.加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗;每周进行星级教室评比。

按照年初团省委关于“三项重点工作、一个保障体系”的总体部署，上半年以来，全省学校团队工作忙而不乱、生机勃勃，取得了新的成效。一是学习贯彻中央8号文件，学校各级团队干部倍感自豪、精神振奋，把加强和改进未成年人思想道德建设落到实处，“‘三个代表’与当代大学生”、“民族精神代代传”、“养成道德此文来源于文秘站网习惯”等主题教育和道德实践活动深入开展。二是围绕实施青年文化工程，举办了全省首届大学生社团文化节、首届少先队文化艺术节，有效牵动和推动了各级各类学校的校园文化建设。三是围绕实施青年创业行动，组织开展了首届“挑战杯”全省大学生创业计划大赛，高校团学组织发挥优势，促进大学生创业就业工作有形有效。四是围绕实施青年人才计划，推进实施大中学生素质拓展计划，落实西部计划139名志愿者的选派任务，启动实施了大学生志愿服务安徽基层计划。五是成功召开了省第三次少代会，出台了少先队辅导员三级聘任办法和巡回培训方案，举办了民办高职院校和中学团干部培训班，学校团队组织的自身建设继续加强，外部环境不断优化。下半年，全省学校团队工作任务艰巨。总体想法是继续按照年初的安排部署和本次会议的要求，进一步把各项工作抓紧抓实抓细，抓出新成效。这里我想重点强调两个方面的工作。

一、求真务实、开拓创新，进一步加强和改进未成年人思想道德建设

回顾近年来的工作，我们感到，加强和改进未成年人思想道德建设，关键在开拓创新，重点是狠抓落实；既要立足当前，办几件实事；又要着眼长远，建立长效机制。最近，团中央专门召开了加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，省委也将要召开工作会议，出台实施意见。下半年，我们要认真贯彻全团和省委的工作会议精神，进一步在全省学校团队组织中兴起学习贯彻的热潮，以实际行动开创未成年人思想道德建设工作新局面。

下半年，团省委的工作打算是：开展二项活动，搞此文来源于文秘站网三项服务，加强四项建设。

1、开展二项重点活动。一是开展“百万少年看安徽”主题活动，培育和弘扬民族精神。充分挖掘利用本地各类爱国主义教育资源，命名建立第二批“民族精神代代传”体验教育基地，广泛组织开展“百万少年看安徽”主题教育活动，引导未成年人深入了解当地的光辉历史、灿烂文化、秀美山川以及独特的经济优势和美此文来源于文秘站网的发展前景，从爱家乡做起，树立民族自信心，增强民族自豪感。二是实施“未成年人成长计划”，培养良此文来源于文秘站网行为习惯。引导未成年人从日常生活和身边小事做起，在家做父母的“小帮手”，在学校做合作共处的“小伙伴”，在社会做帮人律己的“小标兵”，在公共场所做环保“小卫士”，在队组织做自动向上的“小主人”。

2、搞此文来源于文秘站网三项具体服务。一是帮助贫困未成年人完成学业。依托希望工程，继续深化全省共青团爱心助学行动，力争完成为2万名未成年人顺利完成学业，提供经济援助和其他形式的有效支持的目标。二是丰富未成年人的精神文化生活。扩大未成年人参与，联合社会力量，以节庆专题活动为依托，大力实施全省青少年文化工程。结合建国、建队55周年，重点办此文来源于文秘站网大中学生社团文化节、少先队文化艺术节、“欢乐年华”宫协系列活动等重点文化活动。继续开展中华文化经典诵读，办此文来源于文秘站网团队报刊和精品网站，引导未成年人体验先进文化，传承优秀文化，甄别时尚文化，抵制不良文化，建设充满生机、健康有益的青少年文化。三是维护未成年人合法权益。宣传“两法一条例”，年底以前，完成《安徽省实施〈预防未成年人犯罪法〉办法》的调研起草任务。积极创建“优秀青少年维权岗”，深入开展少年儿童平安行动、网络文明行动和青少年违法犯罪“社区预防计划”等，进一步优化未成年人成长环境。

3、加强四项基本建设。一是加强中学团队组织建设。进一步把中学团队工作纳入学校素质教育总体规划，纳入各级特色示范学校考评体系；与教育部门建立联席会议制度，定期研究解决中学团队工作中的实际问题；制定中学生团校、业余党校的管理规范，健全盛市、县三级考评管理体系；推动基层少先队工作领导机构建设，加快少工委构成社会化步伐；推广预备团员制、团队一体化和社区团队建设试点经验，加强团队衔接，填补工作真空，从组织上和工作上实现对未成年人的全员、全程覆盖。二是加强辅导员和团队干部队伍建设。落实《全省学校少先队大队辅导员聘任办法》，制定中学团队干部聘任、考核、管理制度，确保中学团委书记和大队辅导员按学校中层干部以上条件配备，确保优秀辅导员和学校团队干部享受同级优秀 教师待遇。完善培训网络，加大培训力度，组织优秀团队工作者和少先队专家赴基层和农村巡讲，三年内将农村乡镇中心校以上的团队工作者轮训一遍。壮大志愿辅导员队伍和少先队工作专家队伍，加强团队教育创新研究，形成教育合力。三是加强活动阵地建设。充分挖掘利用各类爱国主义教育基地等现有阵地，以签约承诺的方式，命名和建立各级各类团队组织教育基地，为团队组织和未成年人开展活动减免费用。积极争取党政支持，增加财政投入，把未成年人活动场所建设纳入当地国民经济和社会事业发展总体规划，加强青少年宫等团属活动阵地建设，五年内基本消灭空白市、空白县。坚持社会化发展、项目化运作的工作思路，积极争取和协调社会资源，援建一批青年中心和少先队标准化队室。四是加强工作机制建设。充分发挥共青团、少先队在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用，不能靠共青团唱“独角戏”，也不能靠团教两家唱“二人转”，必须建立健全长效工作机制，积极联合社会力量共同奏响“交响乐”。省委已经成立领导小组，统筹协调加强和改进未成年人思想道德建设工作。目前，我们已经在团内逐级建立了工作责任制，吸收了省直17个厅局的负责同志担任了省少工委委员，与省教育厅建立了联席会议制度，协同开展未成年人思想道德建设工作。

总之，我们要认真按照省委和团中央的要求，进一步狠抓各项具体工作的落实，努力做到事事有人做，人人有事做，一级带一级，层层抓落实，为实施加强和改进未成年人思想道德建设这一伟大的战略工程、民心工程和希望工程添砖加瓦，不断做出新的更大的贡献。

大队辅导员是学校少先队工作的组织者、策划者，其工作是在上级少工委和学校领导的通力协作和指导下进行的；是在中队辅导员和各科教师大力合作下开展的；是在全体少先队员发扬“五自精神”的基础上实现的。如何协调大队辅导员这朵红花与中队辅导员这片绿叶的关系，调动绿叶做好少先队工作的积极性，发挥绿叶的作用，是红花的重要工作之一，也是学校少先队工作能否开展顺利的关键。

我从事大队辅导员工作五年，平时听不少同行说大队辅导员难做，班主任不放学生，时间难安排等。我也体会到确实不好做，但我又深深体会到，只要能让红花与绿叶相辉映，就能把少先队工作做得好，做得出色。下面浅谈一点体会。

一、结交朋友

少先队大队的基础是中队，如果没有中队辅导员的实际努力，大队工作很容易流于形式，大队辅导员有责任指导中队辅导员的工作，但是首先得调动起他们的积极性。于是我主动将自己放在绿叶间，与绿叶交朋友，多了解他们的工作压力，班级情况，家庭情况，体谅他们的忙碌与辛苦，主动帮助他们处理班中的一些事情。我虚心向他们请教，多听取他们的工作意见，与他们一起走在工作第一线。慢慢地我们成为好朋友，彼此的工作都互相支持，使学校少先队工作开展顺利并取得一定成绩，红花与绿叶组成了一束美丽的鲜花，愉悦着大家的心田，让我们工作起来更起劲，更融洽。

二、全面安排

少先队工作是学校教育工作的重要组成部分。红花是少先队工作的策划者，指挥官。绿叶是少先队工作的执行。，队员是实施少先队工作的主体。所以，我善于把少先队工作计划和学校教育计划融为一体，使少先队工作在具有自己特色的基础上能和学校教育工作相协调。我在学期初就利用教师会时间向全体老师宣读大队工作计划，并布置各中队具体任务，明确指导思想及各月份工作重点，然后帮助各中队制定工作计划并作认真的审订，如发现具有创造性、开拓性、可行性的方案，就大力表扬并协助中队辅导员积极开展活动，然后向全校推荐，达到以点带面的目的。比如2000学年下学期，我在审定中队计划时发现二（1）中队的“如何使用压岁钱”十分钟队活动方案很有时代性和可行性，于是我就马上找二（1）中队辅导员何老师商量决定在开学第一周队活动实施。方案实施时我组织了全校的中队辅导员和中队长到场观摩，并要求各中队在第二周开展“如何使用压岁钱”十分钟队活动，教育队员合理使用压岁钱。第二周，我就先后受到邀请观看了部分中队的活动，活动后我都谈了感受，对活动形式新颖，教育效果好的我在升旗礼后向全校师生公开表扬。绿叶的工作得到肯定，队员的活动得到表扬，往后的活动更加积极和认真，红花不是开的更灿烂了吗？

三、善于跟进

定期的跟进和检查既是红花对绿叶的关怀和重视，也是落实计划的必要措施。中队辅导员大多数承担着繁重的教学任务，队工作只是他们工作的一部分，因此，如果没有适当跟进和检查，队工作往往容易落空。所以,我在熟悉各中队工作计划的同时再作定时的检查。比如十月份检查“祖国在心中”队活动，十一月检查“交通知识”黑板板报，十二月检查“文明礼仪”活动等。中队每周上交一次好人好事登记本，学校通过广播及时表扬，组织学校值日生每天做好中队卫生清洁工作、出操等十项要求的记录，及时反映在班风建设专用黑板上，学校通过广播每周公布一次各中队得分。通过跟进和检查，各中队都能在日常学习、生活中实施和体现计划，少先队工作开展得热火朝天，大大提高了队员的组织能力、应变能力和创造能力，拓宽了队员的知识领域，促进了少先队工作和学校教学工作的发展和提高。