入伍通知书范文精选

摘要：教师队伍建设是文检课教学的重要因素。针对军队院校图书馆文检课教师队伍呈现出高学历化、年轻化、知识构成综合化等特点，且同时存在教师队伍缺乏年龄梯次、欠缺军事学专业知识、缺乏信息服务经历等问题，提出军队院校图书馆文检课师资队伍的培养思路。

关键词：军队院校图书馆；师资队伍；文献检索课

作者简介：孙德强（1971-），男，山东招远人，军械工程学院图书馆馆长，副研究馆员；张静平（1974-），女，安徽肥东人，军械工程学院图书馆，馆员。（河北 石家庄 050003）

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）10-0207-02

当前，军队面临着建设信息化军队、打赢信息化战争的历史责任，具有较高信息素质的人才成为关键。作为培养军校学员信息素质的重要力量，军队院校图书馆文献检索课（以下简称“文检课”）师资队伍的建设显得尤为重要。但由于近几年军队院校编制体制调整，图书馆人员结构发生了较大改变。如何适应新形势，加快文检课教师队伍建设成为迫在眉睫需要解决的问题，军械工程学院图书馆对此进行了深入探索。

一、军队院校文献检索课师资队伍的特点分析

随着军队院校编制体制调整的逐步推进，图书馆文检课教员队伍发生了很大变化，非现役文职人员成为文检课教员队伍的新成员，形成了以军人与非现役文职人员并存的人员结构。在此过程中，文检课教师队伍呈现出几个特点：

1.教师队伍高学历化

随着社会经济迅猛发展,政府深化事业单位改革,加大公益事业投入,社会公益类事业发展迎来利好局面。为加快发展,优化服务,各单位积极引进以应届高校毕业生为主的人才,人力资源呈现低龄化的特点。人才是发展的根本,如何带领好一支年轻化队伍,是各社会公益类事业单位履行职责、造福于民的关键。现就图书这一“知识武器”服务于年轻化队伍建设浅析如下。

1、年轻化队伍在社会公益类事业单位发展中的隐患

1.1　年轻化队伍容易缺乏忧患意识

社会公益类事业单位,主要是指承担国家交办的发展公益事业的任务,面向社会提供普遍服务的单位。如普通中小学、普通高校、党校、妇幼保健、卫生防疫、基础科学和社会科学研究单位等。这些单位一般不具备有偿经营和自我发展的能力,需要政府财政提供支持。事业单位现有体制决定了很多年轻员工一旦进了单位,颇有“马上南山,刀枪入库”的感觉,一方面,自身拥有高学位、高学历,使其总感觉自己有了一个可以永远依赖的资本,另一方面,事业单位本身的高稳定性、人员的近乎永久性决定了其可以高枕无忧。比起竞争激烈的企业单位,年轻化队伍在公益类事业单位中容易安干现状,一旦失去创业创新的激情和动力,将会影响社会公益事业的进步。

1.2　年轻化队伍恐难适应事业长足发展

社会公益类事业涉及亿万民众,是社会和谐稳定的保障之一,必须保证长足、稳健的发展。而当前,群众监督意识逐渐增强,社会公益事业投入产出备受关注;政府对社会公益服务提出了更高的要求;营利性组织变相介入,企图获得商业利益,要在如此复杂多变的形势下保证各项服务的质量和效益,对能力尚不全、素质待提高的年轻化队伍来说,有一定难度。年轻化队伍梯队不明显,知识结构欠合理,实践经验不足,可能会成为“木桶效应”中的最短板,影响公益成果的完全承载。社会公益类事业单位面临的发展形势,对年轻化队伍建设提出了更高的要求。

2、年轻化队伍需要借助图书资源实现能力提升

2.1　年轻化队伍正是博览群书、接受知识再教育的最佳群体

关键词：公共图书馆；调查；队伍创新；可持续发展；对策

摘要：从人员结构、知识结构、读者对图书馆服务的评价、业务培训情况等方面对河南省地市级公共图书馆人员队伍进行了调查和分析，找出了队伍建设中存在的问题，在此基础上提出了队伍创新和实现图书馆可持续发展的对策和措施。

中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2011）05-0063-04

为全面了解河南省地市级公共图书馆的人员队伍建设情况，2008年11~12月份，笔者通过发放表格、电话咨询、邮寄信函、实地考察等方式对我省15所地市级公共图书馆人员结构、知识结构、读者对图书馆服务的评价、业务培训情况等方面进行了调查采访，并对所反馈的信息作了认真的统计核实，目的在于使调查结果符合当前我省地市级公共图书馆的实际情况，在此基础上总结我省地市级公共图书馆队伍建设的实践经验，分析人员队伍建设中存在的薄弱环节，找出产生问题的真正原因，提出解决问题的切实可行的办法和措施，为我省地市级公共图书馆队伍创新提供决策参考，从而推动我省公共图书馆事业的可持续发展[1]。

1 河南省地市级公共图书馆人员队伍的基本情况及分析

1.1人员结构（见表1）

从河南省地市级公共图书馆现有人员结构中我们可以得出这样几个结论：①我省地市级公共图书馆除开封市馆未超编（现有编制79，现有人员57人）外，其他各馆超编现象严重。图书馆行业被当今社会认为是清贫行业，主要是职工的工资福利待遇比较低，大中城市图书馆、高校图书馆的工作人员有条件的纷纷跳槽转行[2]。但在我省各地市中，图书馆与一些经营不好，效益差的企业相比，却又是一个可以旱涝保收的事业单位，因此一些权力人士总是千方百计将自己的亲属、子女、关系户、朋友调进图书馆，文化系统为解决本系统子女和下岗家属的就业问题，也把图书馆看作是吸纳人员的最好去处，致使图书馆人员超编现象逐年上升。②从学历层次看，分布结构是从低到高的金字塔或亚腰葫芦型。学历起点低，高学历人才少，研究生学历空白。尽管从表1的统计数字表明目前我省地市级公共图书馆人员具有大专以上学历者超过60%，但真正起始学历为正规院校本、专科毕业生者不多，不少人员是高中甚至是初中毕业生，他们虽然通过函授、电大、自学考试等成人教育形式拿到了大专、本科学历，在文化专业方面有不同程度的进步和提高，但客观地讲，存在着先天不足，基础薄弱的问题。③从职称结构分析可以看出我省地市级公共图书馆正高级职称极少（只有1人），副高级职称偏少（只有57人），中级职称占专业人员的40%。原因在于公共图书馆的技术人员平时忙于实际工作，从事技术含量高的科研工作少，河南省职称晋升条件对于公共图书馆的技术人员来说有点太高。④从年龄结构调查中可以看出，由于历史形成，图书馆领导层有年龄老化的现象，而工作人员平均年龄在30~45岁之间。⑤从男女比例调查表中可以看出，我省地市级公共图书馆性别比例严重失调，大部分是女同志，业内人士甚至称图书馆为“女儿国”。女同志多的地方是非多，且许多女同志结婚后生孩子，许多时间投入到孩子、家庭上，精力分散，影响工作质量。还有许多女同志，孩子大了，职称有了，虽不高也是中级了，于是她们在工作上只求过得去，对自己的事业没有多少追求，满足于现状。这些都必定影响图书馆事业的发展。

1.2 知识结构（见表2）

打造学习型教师队伍，是当前时展的必然需要，是提高教学质量的必要前提。着重阐述了构建学习型教师队伍的意义，并对推进学习型教师队伍建设，提出了四点对策。

学习型教师队伍队伍建设 目标 对策提高学生教育水平，是学校一直以来追求的目的。而教师队伍的建设，则是提高教学质量的必然前提。学校只有建立一支高素质的教师队伍，才能培养出更多优秀的学生，才能提高学校教学的综合实力。但目前看，大多数教师队伍缺乏必要的学习，教学中涉及的重点内容，学习参考书，教学中不涉及的内容，教师也不做课外阅读，这样下去，久而久之，教师往往是“吃老本”，知识的更新提高不够，日渐被时代所落后。所以，建设一支爱岗敬业的高素质教师队伍，建设一支愿意学习的学习型教师队伍，提高教师的整体教学水平已经刻不容缓。

一、创建学习型教师队伍的意义

学习型组织的内涵非常丰富，它一般指的是运用各种手段和方法，不断创新学习方法，增强学习动力，促进队伍学习水平全面提高。创建学习型教师队伍是在经济发展全球化日益深入，知识经济迅猛发展，科学化水平不断提高的背景下，加强教师队伍建设的必然选择；是深入贯彻落实党的十精神，有效提高各级组织学习力、创造力、影响力、凝聚力、向心力的必然要求；是教书育人的需要，是推进素质教育全面发展，提高教育质量的需要；是响应党和政府建设学习型社会的号召，充分发挥学校的主观能动性，带头在全校营造“全体教师学习、树立终生学习理念”的浓厚氛围，在推动学校素质教育的同时，实现教师素质与时代同步发展，学校与教师队伍同步成长，共同创造和谐进步的学习型校园的历史使命。无论是从实现学校的长远发展来看，还是从实现学校和学校教师共同成长的现实角度来看，创建学习型教师队伍都意义重大、影响深远、刻不容缓。

二、创建学习型教师队伍的目标

1.确立先进的学习理念。使学习成为全校教师的基本工作状态和运行准则，成为提升学校教学能力的主要推动力和教师工作生活的第一需要。

2.健全系统的学习体系。建立组织化的学习型组织，从深化教育培训、加强课堂教学、推进继续教育三个层面，形成由教育培训、课堂教学、继续教育组成的，较为完整的、开放的、高质量的终身教育体系，为全校教师队伍提供充足优质的学习资源和场所。

3.形成校园的学习网络。建立覆盖全校教师的学习教育网络，为适应多层次、多形式的不同教师需求开辟广阔的途径。

摘要：在网络技术飞速发展的影响与冲击下，高职高专图书馆人才队伍建设面临着挑战。本文阐述了网络时代图书馆的发展对馆员产生的影响，分析了高职高专图书馆员的工作现状和存在的问题，并提出了图书馆人才队伍建设的策略。

关键词：网络时代 高职高专图书馆 馆员整体素质 人才队伍建设

1 引言

新兴的网络信息技术正在日益改变着人类社会的方方面面，由此也引发了图书馆工作、形态和地位的巨大变化，图书馆的发展正面临着机遇与挑战。网络时代对高校图书馆员的综合素质要求也将越来越高，因此高职高专院校图书馆无疑要着力于人才队伍建设，提高图书馆员的素质，以便更好地服务于学校的教学和科研。

网络环境是以微电子技术为基础，以通信技术和计算机技术为核心的全新的人类信息交流环境。这一环境对图书馆员来讲，需要一个重新选择自己角色的痛苦过程。如果说计算机技术使图书馆开始摆脱传统、走向现代，那么网络环境就从根本上改变了图书馆的工作内容、服务方式和服务手段。面对图书馆传统职能逐步削弱、现代社会功能亟待开发的局面，图书馆员会为如何适应和接受新的观念和思维模式而感到不知所措；同时，由于网络的冲击不可避免地影响着图书馆一些优良的传统思想和观念，图书馆员也正在为失去这些传统而感到困惑不安。因此在当前环境下，如何实现新的社会角色的转换，加快图书馆的队伍建设，己成为高职高专院校图书馆现代化建设的当务之急。

2 网络环境下图书馆的发展对馆员产生的影响

数字图书馆对图书馆员的综合素质（包括知识、技能和观念）提出了新的要求。在向数字图书馆转变的过程中，馆员的知识和能力必须更新提高，在知识方面，不仅要进一步巩固已经掌握的专业知识，还要了解电子出版物的生产、控制、传递和利用机制，掌握有关电子信息资源的组织管理和处理等方面的知识，熟悉计算机和网络通讯在图书馆的应用知识等等；在技能方面，要具备对电子信息采集、存储、组织、控制和提供利用的技能，对网络信息资源进行组织和筛选的技能，对各种形式和各种类型的电子信息资源进行技术适用性评估和价值判断的能力。掌握对电子信息资源进行深层开发以便形成新的知识和新的服务内容的能力，使得图书馆员受到了前所未有的挑战。

2.1 数字资源建设

[摘要]运用调查研究的方法，对湖南工业大学图书馆队伍的年龄结构、知识结构、职称结构，组织管理结构以及员工的研究方向与人员配备等方面进行了比较分析，找出了当前湖南工业大学队伍建设存在的问题，从盘活用好图书馆现有人才、优化图书馆队伍结构、建立图书馆人才评价机制、创新人才选用机制四个方面，探讨了高校图书馆队伍建设问题。

[关键词]高校图书馆 队伍结构分析 队伍建设

知识经济时代下，国内图书馆在知识管理与服务中能否具有核心竞争力，取决于图书馆的管理科学化、服务自动化、资源数字化、队伍专业化的程度，而图书馆“四化”建设的核心是人才。笔者最近对湖南工业大学图书馆队伍建设的现状作了一个全面的调查分析，通过调查分析，发现湖南工业大学图书馆队伍存在着年龄结构不合理，知识结构不优，专业化水平偏低，机构设置与人员配备不能适应现代图书馆发展需要等诸多问题。虽然，笔者调查分析所反映的问题是湖南工业大学图书馆队伍建设的个例，但是，从诸多关于我国图书馆队伍建设的研究文章中，我们也可以从中窥出这些问题，同样也是我国图书馆界目前队伍建设中存在的普遍问题，对于这些问题如果我们在思想上不重视，在行为上不采取切实有力的措施去加以解决，不仅会继续拉大中国图书馆界与世界发达国家图书馆界之间的差距，而且，图书馆丧失其竞争优势，被边缘化的命运将无法摆脱。

一、湖南工业大学图书馆队伍建设的总体情况

为了准确定性、定量分析，全面、客观、真实地反映湖南工业大学图书馆队伍建设的现状，笔者从年龄与性别结构，学历与知识结构，职称与研究结构，机构设置与人员配备四个方面，对湖南工业大学图书馆77名员工的基本情况进行了调查分析，所得调查结果分析如下：

（一）年龄与性别结构情况分析

从表1我们不难发现，湖南工业大学图书馆在男女性别比例和年龄结构方面均存在明显的失衡现象。在性别比例方面，男女性别比为1：2.2，女性比例明显偏高，尽管女性比例偏高是图书馆业界的普遍现象，但是女性年龄偏大的问题在该图书馆尤为突出，53名女性员工，平均年龄42.8岁，其中39岁以上的女性，占到了总人 数50.7%。虽然女性的性格特点在图书馆的管理与服务中有其独特的优势，但是，中老年女性对家庭的偏重，以及安于现状、创新能力不足、进取精神不强、竞争意识淡化的弊端，将影响着湖南工业大学图书馆的可持续发展。在年龄结构方面，梯度缺乏，成员年龄趋于老化。77名员工，平均年龄43.6岁，39岁以上的员工占了总成员的74%，而29岁以下的中青年馆员却只有1人，中青年馆员呈断层趋势。这种年龄结构使整个图书馆队伍呈现出稳重有余、创新不足，缺少生机与活力，缺乏发展的后劲。

（二）学历与知识结构情况分析

摘 要：通过对地方高校秘书队伍现状进行抽样调查、访谈，分析了地方高校秘书队伍的现状及存在的主要问题。对秘书队伍进行专业培训的必要性进行了研究，并就怎样加强地方高校秘书队伍培训提出了相应对策，以期为提高地方高校管理队伍整体水平提供有益探索。

关键词：地方高校；秘书队伍；建设；培训；管理水平

中图分类号：G648.4 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）29-0098-02

作为高校管理队伍一支不可或缺的力量，高校秘书活跃在校（院）各级的行政部门，承担着越来越重要的职责。高校秘书在学校（学院）领导的直接领导下，服务于学校工作的方方面面，肩负着辅助决策、承办文书、会务等常规性及程序化工作等职责。自1999年5月起，教育部大幅度扩大了高等教育招生规模，由此引发和加剧了教育管理难度。由于管理事物增多，使得高校本来紧张的师资又增添了负担，学校管理手段和管理人员队伍素质呈现出与招生规模迅速扩大不相适应的问题，高校秘书队伍在高校管理中面临着前所未有的机遇和挑战。结合地方新建本科院校实际，剖析地方高校秘书队伍的现状，以及秘书队伍建设所面临的问题及发展对策。

一、地方高校秘书队伍构成

随着高等教育由“精英教育”向“大众教育”的过渡，许多地方性学校纷纷转型，升级、合并，扩大招生规模，成为扩招大军中重要的一支力量。但规模的扩大需要增加师资，如果生师比提高过快而师资跟不上、管理跟不上，有可能会因师资规模增加过快而导致整体办学水平的下降，从而影响教学质量。近年来，伴随着高等教育日新月异的发展，高教管理体制改革也受到了关注。地方高校管理队伍构成体现出多元化的特点，秘书队伍也是如此。秘书队伍既有来自高等院校毕业的高学历教育背景人才，也有由于校际合并而产生的一大批非专业人员和素质偏低的管理人员，这些使得地方高校秘书队伍整体专业素质良莠不齐。由于很多高校重视教师队伍专业化建设工作，而对管理队伍专业化建设工作缺乏重视，使得许多新建本科院校管理制度落后，管理层面的激励机制不健全，使秘书群体在高校行政管理中面临着前所未有的挑战。

二、地方高校秘书培训的必要性

1. 提高秘书自身素质的需要

摘 要：本文简要分析和论述了我国当前图书馆队伍的现状和建设图书馆复合型人才的思路及图书馆复合型人才所必备的素质。总之，提高图书馆员工的综合素质，稳定图书馆队伍，制定出一套行之有效的措施，激发图书馆员睡得学习热情，使他们在富有生机和活力的图书馆中学习、工作，造就一支适应21世纪发展需要的图书馆优秀人才队伍。

关键词：图书馆 复合型 人才队伍 建设

中图分类号：G251.6 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）06-0071-01

人才问题，作为关系国计民生、关系民族生存及未来社会发展的重大社会问题，已经成为当今国际社会竞争和发展中队伍焦点问题。图书馆作为承载、传播知识与信息的中心，一直担负这个保存人类文化遗产，收集、加工、开发、贮存和传播知识信息的功能，因此新形势下的图书馆要建设一支复合型人才队伍，才能适应时展的要求。

一、图书馆队伍当前的现状

1.党政领导重视不够

主要表现在：一一是经费保障不足，造成馆藏图书不多，可用图书资料少，购置的图书质量差，复本多，种类少，数量不足。二是把图书馆（室）作为可有可无的部门，或者说是作为上级领导视察购置的一个“景点”，金玉其外，败絮其中，没有重视他的作用和功能，没有读书活动，没有专题讲座，没有发挥出它的社会功能。三是安排人员不考虑图书馆工作的专业性，认为图书馆（室）工作就是管一管书刊资料，做一些借借还还的工作，不需要什么专业知识，甚至认为这样的事，谁都能做，严重地影响了图书馆工作的档次和水平的提高。四是图书馆人员外出学习、进修培训机会少。五是对图书馆人员，尤其是基层图书馆人员的政治、工作和生活关心不够，解决得不好。

2图书馆人员素质较低

摘 要：在知识和信息时代，高校图书馆作为知识信息加工、传递、提供的机构，具有十分重要的地位和作用。而高校图书馆要完成这一使命，首先必须建设一支高素质的馆员队伍，由高素质的人提供高质量的服务。

关键词：新时期；高校图书馆；馆员队伍建设

高校图书馆馆员是搞好图书馆工作的基础。要出色的完成现代建设赋予的任务，就必须大力加强馆员队伍建设，造就一支高素质的馆员队伍。笔者以为，高素质的馆员队伍，既包括硬件，即馆员队伍的构成质量，这是物质基础，因为，只有高素质的馆员队伍才能做出高质量的工作；更应包括软件，即馆员队伍的运作活力，因为，高素质的馆员队伍没有好的环境和机制，也很难完成高质量的工作。

1 全面提高图书馆馆员队伍素质

现代人才学研究认为，人才有“德、才、学、识、体”五个基本要素。高校图书馆馆员队伍作为人才这个大系统中的一个子系统，同样有这五个要素。提高图书馆馆员队伍的素质，就是要提高其“德、才、学、识、体”。

1.1 提高馆员的思想觉悟，培养为图书馆事业献身的高尚情操

图书馆具有对读者进行政治教育的职能。它是通过文献信息的流通、传递，广泛宣传马克思列宁主义、思想，宣传党的路线、方针和政策，是一个重要的宣传阵地。馆员作为这个阵地的宣传者，必须具有较高的政治觉悟和政策理论水平。图书馆又具有服务性，馆员作为这个阵地的服务者，又必须具有甘作人梯的无私奉献精神。对现有馆员要加强思想政治教育，教育馆员自觉、认真学习政治理论，学习革命导师关于图书馆的论述，提高政治理论水平，提高政治识别和鉴赏能力，以及分析、解决问题的能力，树立为图书馆事业而献身的远大理想，培养吃苦耐劳精神和团结协作精神，不记名利，甘为绿叶，把全心全意为人民服务的宗旨，变成“读者第一，服务至上”的自觉行动。在配备馆员时，要严把思想政治关，思想政治上不合格的人，不准进图书馆。要坚决摒弃那种“图书馆馆员政治上降格以求”的错误观点和做法。

1.2 注意馆员队伍的“才、识”发现和培养

【摘要】信息时代，数字图书馆是高校图书馆发展的必然趋势，建设一支符合要求的高素质人才队伍是数字图书馆发展的当务之急，文章简要阐述了数字图书馆人才队伍建设的必要性，分析了高校图书馆员的现状和存在的问题，提出了高校数字图书馆馆员人才队伍培养发展策略与建议。

【关键词】高校图书馆 数字图书馆 人才队伍建设

引言：随着信息时代的到来，图书馆文献存储形式和内容服务方式等都正发生着很大变化，高校图书馆实现数字化管理，逐步建成数字图书馆，已成为一种必然趋势。为积极适应这一发展要求，高校图书馆应坚持“服务立馆、人才兴馆”战略，主动发挥自身在教育教学、科学研究等方面的服务功能和作用。在这一服务过程中，其质量和效果如何，直接取决于数字图书馆人才队伍建设的水平，如何建设一支具有开拓创新精神、拥有合理知识结构、综合素质过硬、业务技能较高的数字图书馆人才队伍，已提到各高校的重要议事日程。

1、高校图书馆员的现状和存在的问题

目前，高校是数字图书馆发展较为显著的应用领域，其馆员人才队伍培养发展困境问题也较为突出。整体而言，高校数字图书馆馆员在专业意识、知识结构、技能水平等方面，存在诸多困境 。

1.1 专业意识水平提升速度与数字图书馆革新进境差异困境。数字图书馆以高校专业设置为背景的特色资源数据库建设和以读者需求为导向的各类大型数据库引进和应用日新月异。与之相对，高校数字图书馆馆员的专业意识水平成长也取得较快成长，美中不足的是这种成长速度仍显较慢，被动接受信息技术革新为数字图书馆服务模式改进居多，积极主动地进行数字图书馆建设较少。专业意识水平提升速度困境主要体现在敏锐的图书馆文化服务功能创新觉察力、富有专业视角的数字图书馆信息技术呈现渠道革新意识和个人技能素养成长定位不足以应对高校数字图书馆发展模式变迁过快局面等几个方面。

1.2 专业结构不合理， 复合型人才缺乏。在信息环境下，高校图书馆最需要的是系统掌握图书情报专业知识 ，具有计算机、网络、通讯等技术和外语应用能力的复合型人才。目前各高校图书馆中图书情报专业毕业的图书馆员比例很小，他们比较熟练地掌握了图书馆专业知识和业务技能，但缺乏其他相关学科的专业知识，难以全面地开展更深层次的信息加工和服务； 还有许多人是半路出家， 虽然掌握了某一学科知识 ，但没有系统地学过图书馆专业理论，也很难胜任现代图书馆工作。由此可见我们的图书馆员知识结构普遍单一 ，距离高校图书馆信息工作所需复合行人才的要求尚有不少差距。

1.3 数字图书馆馆员专业技能水平的成长滞后于数字化信息系统发展速度。数字图书馆馆员专业技术能力水平成长主要体现在知识结构更新、信息处理能力提升、外语素质成长等几个方面。图书馆可以说是学习的乐土，相对而言，图书馆馆员守着这方知识承载的摇篮，却无法做到有效的知识结构更新。日益繁重的业务工作给数字图书馆馆员的知识结构完善效率带来阻滞。在馆员信息处理素质水平方面，由于面临诸多网络信息量，稍不留神，无益信息将进入数字图书馆资源库，给读者、图书馆双方造成时间浪费。甄别、筛选有价值信息进入数字图书馆，对馆员的信息处理素质水平要求颇高，这一要求随着不同类型信息的导入而日渐提高，逐渐向专业化、科学化方向发展。如何构建一支综合化的人才队伍，以过硬的综合分析能力、信息挖掘水平和文献整理素质，来实时、高效地推动高校数字图书馆建设，是当前数字图书馆建设对信息处理能力提升提出的又一要求。