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区班主任事迹材料范文精选

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优秀教师事迹征集通知

各学区、直属各类学校,乡镇中小学、幼儿园:

为庆祝全国第二十个教师节,展现我县专业发展成绩卓著的教师事迹,特别是长期为农村教育事业默默奉献着青春和智慧的广大乡村教师事迹,扩大优秀师资的辐射面和影响力,引导广大教师不断提高师德和专业水平,经研究,决定开展年度优秀教师事迹材料征集活动。现将有关事项通知如下:

一、征集对象

1、年度优秀教师风采展,征集对象包括:**年获得全国模范教师,省优秀教师、省师德楷模、省春蚕奖和省绿叶奖,市名师、市名校长、市模范班主任,市优秀教师、市优秀教育工作者、市优秀班主任、市园丁奖、市优秀德育工作者、市德育课优秀教师和尊师重教先进集体、先进个人等荣誉的教师。

2、年度优秀教师事迹展,征集对象包括:**年获得全国模范教师,省优秀教师、省师德楷模、省春蚕奖等荣誉的教师。此外,各学区、直属学校可另推荐1-2名长期扎根农村、山区,事迹感人的优秀乡村教师(不一定要获得荣誉)。

3、优秀支教教师手记展,征集对象包括:2005、**、**年支教对象。

二、材料要求

1、年度优秀教师风采展,要求分两段,第一段按照姓名、性别、出生年月、最后学历、职称、工作单位、现任主要职务、任教学科、**年获取主要荣誉的顺序进行撰写,第二段撰写主要荣誉和成就。字数控制在200字以内。需配1张清晰度高的工作或生活照片(照片背后要署上名字、联系电话及所在学校名称)。

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关于举办第十届全国优秀教师、班主任、校长评选活动的通知

中教会联字(2014)003号

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》,践行党的十精神,激励广大教师长期从事教育事业,深化教育改革,推进素质教育,全国优秀教师班主任校长评委会和中国教育科学学会、中国教育科学出版社、《中国教育科学》编译部等决定联合举办第十届全国优秀教师、班主任、校长评选活动。

一、评选时间

2014年3月1日起接收申报材料做宣传,12月6日起大众评选,12月18日起评委会终评。

二、奖项设置

2014年拟表彰全国中小学(园)优秀骨干教师、教学名师、优秀学科带头人;中小学(园)十佳班主任、班主任之星、全国优秀班主任;中小学(园)十佳校(园)长、校(园)长之星、全国优秀校(园)长(负责人);组织奖若干名。

参评单位名额:全国各大、中、小型学校(园)优秀骨干教师(含教学名师、优秀学科带头人,下同)、优秀班主任(含十佳班主任、班主任之星,下同)名额原则上不超过3、2、1人,或按教师总数的的1/100、班级总数的1/50推荐(边远的只有几个班级的学校可以推荐1名);全国各大、中、小型乡(镇)优秀校(园)长[含十佳校(园)长、校(园)长之星,下同]名额原则上不超过3、2、1人,或按学校总数的1/50推荐(边远的只有几个学校的乡可以推荐1名)。

三、参评对象及评选条件

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我最喜爱的老师候选人主要事迹简介

我最喜爱的老师候选人主要事迹简介

姓名:张xx

教龄:11年

现任  三   年级  语文教师

内心感言:

作为教师,我总在思量:怎样才能在学生心里种下美德的种子,让他们为自己开一朵美丽的花?

事迹材料:

为自己开一朵美丽的花

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校园诚信之星评选活动方案

校园诚信之星评选活动方案(一)

为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展,引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度,营造"诚信待人,诚信做事,诚信学习"的校园氛围,我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动,现具体方案如下:

一、活动目的

推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展,确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象,树立诚信自强的典型人物,增强大学生诚信意识,促进资助工作持续、健康发展。

二、活动主题

树典型 展风采 宣诚信

三、评选条件

1、在校本、专科学生,家庭经济困难;

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小学诚信守礼美德少年事迹材料

诚信是最重要的人格,因为诚信,所以要一诺千金,在任何情况下,都不能把诚信抛在脑后,诚信是同学们健康成长的重要养分,应该从我做起,从此刻做起,对所有人以诚相待,做个诚实守信的好学生。以下是小编为大家准备的小学诚信守礼美德少年事迹材料,仅供参考!

小学诚信守礼美德少年事迹材料【1】

一、对人守信,对事负责

徐正义同学说出来的话,总是能做到。他家住在学校附近,班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理,要他早晨开教室门,放学后锁教室门。他答应了。每天上学,总是早早赶到教室将门打开,放学后,坚持锁好门回家,六年如一日,星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。可是不巧,车坏了。他急哭了,这怎么办呀?我迟到了,同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门,没有失去对班主任的承诺。这件事虽小,但他能坚持六年时间而不失一次信,就说明徐正义同学是个对人守信,对事负责的好少年。

徐正义同学在校的六年里,是这个班的班长,平时爱学习, 守纪律,学习也很认真,是班主任老师的好助手。有一次,他班有个同学突发急性阑尾炎,要住院治疗。出院后,回家休养这段时间会耽误学习,加上这个同学家离学校较远,有五里多路,家长接送很不方便,家长和老师都很着急。这时候,徐正义同学主动站出来说:“老师、阿姨不要着急,我和学习委员每天放学后到他家给他补课。”徐正义就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课,风雨无阻,坚持了整整半个月。这个同学病好了,学习也没有耽误。同学的母亲很是感动,说:“这孩子真守信用,真的能坚持天天来给我家孩子补课,真是个诚实守信的好孩子。”

二、诚信守则,实事求是

徐正义同学不但诚实守信,同时能做到实事求是,坚持原则。有一次,比他大两岁的表哥到家做客,躲在他家后屋抽烟,被他发现了,求他不要告诉别人,但他心里明白,隐瞒不报就是包庇,于是他就跟家长报告了表哥的情况,让舅舅监督好自己的亲表哥。

以上是徐正义同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时,该同学品学兼优,表现突出,今年上期还被评为“三好学生”在全镇“亲近课本”朗读比赛中荣获一等奖。在全旗中华魂主题教育活动正文比赛中荣获三等奖。

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关于举办第八届全国优秀骨干教师、优秀班主任、优秀校长评选活动的通知

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》,激励广大班主任教师及校长长期从事教育事业,深化教育改革,推进素质教育,喜迎党的十胜利召开,中国教育科学学会、中国教育科学出版社、《中国教育科学》编译部等决定联合举办第八届全国优秀骨干教师(或教学名师或学科带头人)、优秀班主任、优秀校(园)长评选活动。

一、评选时间

2012年9月1日至2012年11月30日。

二、奖项设置

2012年拟表彰全国中小学(园)优秀骨干教师、教学名师、优秀学科带头人;中小学(园)十佳班主任、班主任之星、全国优秀班主任;中小学(园)十佳校长、校长之星、全国优秀校长(负责人);组织奖若干名。

参评单位名额:全国各大、中、小型学校优秀骨干教师(或教学名师或学科带头人)、优秀班主任名额原则上不超过3、2、1人,或按教师总数的的1/100、班级总数的1/50推荐(边远的只有几个班级的学校可以推荐1名);全国各大、中、小型乡(镇)优秀校(园)长名额原则上不超过3、2、1人,或按学校总数的1/50推荐(边远的只有几个学校的乡可以推荐1名)。

三、参评对象及评选条件

参评对象:基础教育、幼儿教育、职业教育、特殊教育、民族教育及和民办教育等学校的骨干教师(或教学名师或学科带头人)、班主任、校(园)长(负责人)。

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申报材料等文档撰写规范

邮箱里收到全系几十份优秀团员(团干)申报材料,材料名称多数皆为:“个人事迹”、“优秀团员申报表”,部分邮件从标题到正文,看不出是哪个班级的哪个同学发来的。更有甚者,直接在邮件正文里写个人事迹,没有合理的分段,没有排版,邮件标题:无主题……这些都是优秀团员、优秀团干啊,不是初次接触电脑,初次给人发邮件吧……我的承受能力经受无数次的考验。冷静,深呼吸……

烦躁之余,列个此类材料撰写的一般要求吧,希望能起到“格式刷”的作用。

申报材料撰写的基本要求:

1、材料应有标题,可以设主、副标题,格式居中。标题一般可采用黑体,主标题字号略大,可用三号,副标题略小一些。可以根据字数多少和版面布局作适当调整。

标题样例:张三同学“优秀团干部”申报材料;因为付出,所以快乐——09新闻本1李四“雷锋奖”申报材料;……诸如此类。

2、正文要求:宋体,小四,1.5倍行距,段落首行缩进2个字符。也可根据字数和版面需要,作适当调整。

3、标点符号应为中文(全角)状态下输入,如“、,。《》——……”而非英文半角状态,如,."" 省略号不能打成。。。。。

4、规范书写数字,正确区分使用汉字与阿拉伯数字的情况。同一词汇在同一篇文档中书写应统一,根据我校文档样式,年级和班级一般使用阿拉伯数字,例如:09新闻本科1班,填表时,“年级”栏一般写“09(级)”,而不写“大一”。年份一般应写完整,如2012年,不要简写成12年。

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诚实守信美德少年事迹材料300

诚信,是中华民族的传统美德,没有诚信的人是难以让人接受的,诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。下面小编为大家整理了诚实守信美德少年事迹材料300字范文,欢迎阅读参考!

诚实守信美德少年事迹材料300字一

纪高凡

男,14岁,即墨市温泉中学学生,即墨市美德少年。纪高凡的父亲10年前遭遇车祸,从此卧床不起,不久妈妈离家出走一去不返。面对车祸后的父亲、年过八旬的爷爷奶奶,小高凡过早成了家里的顶梁柱,本应在父母怀里撒娇的孩子,慢慢学会了给爸爸洗脸喂饭、端屎端尿,他每天都要给爸爸翻身子、晒太阳,幼小的身体常常累得满头大汗。家里养的五只鹅每天能下四五只蛋,他从不舍得吃,他说鹅蛋有营养,留给爸爸吃,在小高凡的尽心照料下,爸爸一点点地康复起来。从上学起,他就开始帮着奶奶做饭了,每天早上不到6点,小高凡就起了床,开始准备早饭,然后再一个人步行5里多路去上学。为了省钱,高凡和奶奶在山下种了一片小菜园,每天放学都要去菜地种菜、收菜,回来后再做饭。面对施舍和帮助,小高凡都会说:不用,有我在,家里能过得去。村民们感慨地说:高凡这孩子太懂事了,要不是他,这一家人不知道怎么活下去。

诚实守信美德少年事迹材料300字二

张娅菲

女,15岁,崂山区第三中学学生。她来自四川一个贫穷乡村,跟随打工的父母来到青岛。后来,父亲离开她们母女远走他乡,留下她和母亲相依为命。不久,噩运再一次降临娅菲妈妈在医院查出癌症晚期,娅菲到处借钱,终于凑齐了他*的手术费,可术后的化疗费用又让她愁得夜不能寐,她只得打零工赚取医疗费,放学后立即赶yuyu到餐馆打零工,每天都要工作到深夜,赶回家后安顿好妈妈再忙作业,一个多月下来,她的身体和学习都受到很大影响。但她知道这是自己必须付出的,她要用自己灿烂的笑脸和全部努力,来温暖母亲的心,让母亲重新燃起生活的希望。因为怕花钱,她不舍得买医院的饭,每天放学先去医院看母亲,再回家做饭,然后再返回医院喂妈妈吃饭。生活的历练使娅菲格外热爱学习,每天打工回来她都坚持完成作业,经常要学习到深夜。她还尽己所能,帮助有困难的同学,在她的感召下,班上有许多同学加入了帮扶行列。娅菲的境遇牵动着全校师生的心,学校专门为她举办了一场大规模的募捐活动,筹得现金六万多元,她在获得帮助后不忘关爱别人,听说姜哥庄小学高端同学罹患骨癌,她主动将获得捐款中的一万元转捐给高端,祝他早日康复。

诚实守信美德少年事迹材料300字三

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职工下班后在工作场所内因生产工具致死能否认定为工伤?

冯某系某木材公司的仓库保管员,主要负责登记台帐、制订材料采购计划、协助收发材料等工作。某木材公司没有依法参加工伤保险。2008年5月5日上午8时左右,冯某被发现在材料仓库内堆放的货物前被一辆叉车的钢叉顶住背部,已死亡。公安机关鉴定为“因胸、背部受到强烈挤压后引起挤压性窒息而死亡”,并推断死亡时间为2008年5月4日20点20分左右。公安机关经对事发现场进行勘查并走访相关人员,认为冯某的死亡无他杀迹象,不符合立案条件,决定不予立案。冯某的亲属认为冯某是2008年5月4日晚饭后进入工作场所内从事与工作有关的收尾性工作受到伤害致死,要求某木材公司向社会保险行政部门申请工伤认定并依法给予工伤赔偿。某木材公司认为,2008年5月4 日18时左右,冯某已正常下班离开仓库。公司没有安排材料仓库的工作人员当天下午下班后加班。另外,公司制度规定,员工加班须办理加班申请手续,否则不允许进入生产及工作场地。包括节假日、下班后未经公司领导批准,任何人一律不得进入材料仓库和成品仓库,并动用机械和电器设备。冯某被发现时,叉车挂前进档、燃油已经耗尽,地上有被叉车及货叉反复行驶拖刮的痕迹。以上说明冯某违反公司安全生产制度,未经批准,在正常下班后避开巡逻的值班人员私自进入仓库,偷学开叉车而意外死亡,违反了国家有关安全生产法规,过错完全在本人,不应认定为工伤或者视同工伤。因此,某木材公司拒绝向社会保险行政部门申请工伤认定。为此,冯某的亲属自行向社会保险行政部门提出工伤认定申请。社会保险行政部门受理该工伤认定申请后,审核了相关的材料,并对事故伤害进行了调查核实。

首先,根据《工伤保险条例》第十九条第二款的规定,职工或者其直系亲属认为是工伤,用人单位不认为是工伤的,由用人单位承担举证责任。本案中,对于加班事宜,只有冯某本人和用人单位是知情人,现冯某已死,对于用人单位否认安排冯某加班的说法已死无对证。某木材公司未参加工伤保险,如冯某被认定为工伤,用人单位需支付职工的工伤保险待遇。因此,对于用人单位单方提供的可规避工伤责任的证据材料是否采信应综合本案的其他证据进行全面审慎的考虑。用人单位有严格的加班制度和下班后进入材料仓库的制度,但冯某在正常下班后,作为材料仓库的保管员,仍能进入仓库。从这点上看,无法排除冯某在事发当晚是经批准后进入工作场所加班的可能。另外,公安机关已确认冯某的死亡无他杀迹象,现有的证据材料无法证明冯某事发当晚是因在仓库内做与工作无关的事情而导致死亡。冯某在仓库堆放的货物前被其日常所能接触到的叉车挤压致死,属在工作场所因生产工具致死,冯某的死亡与工作有关。

其次,工伤认定适用无过错原则,无论劳动者是否有过错,是否违反操作规程、规章制度,只要符合《工伤保险条例》第十四条、第十五条规定的情形,且无第十六条规定的情形,就应认定为工伤或视同工伤。以冯某违反用人单位规章制度作为不予认定冯某的死亡为因工死亡的理由不符合工伤认定的无过错原则。此外,冯某正常下班后仍能进入仓库,在工作场所因生产工具致死,用人单位亦应为其管理不严而造成的严重后果承担相应的工伤责任。综上,对于冯某的死亡,笔者更倾向于认定为因工死亡。

(作者系广西壮族自治区人力资源和社会保障厅政策法规处副处长)

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县三好学生主要事迹范文

余连连同学事迹简介

聪明能干,以身作则,富有爱心的怀德镇中心小学校六(1)中队中队长余连连。女,12岁,汉族。凭着一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,她的学习成绩一直名列前茅;以自己良好的行为习惯为同学们树立了榜样;热心为伙伴服务,经常帮助学困同学,讲解难题,组织队员向孤寡老人献爱心,是校内的“小雷锋”。

赵艳秋同学事迹简介

勤劳朴实,组织能力强的彭庙镇九年制学校大队部大队长赵艳秋。女,11岁,汉族,事迹材料《县三好学生先进事迹》。由于父母常年外出打工,她早早便学会了生活自理,学习之余常常帮助外公外婆做一些力所能及的家务;作为班队干部,她热心为集体尽职,热心为伙伴服务,得到老师和同学的一致肯定。市、县三好学生,县优秀学生干部。

彭灿同学先进事迹简介

尽职尽责,全面发展的赵化镇中心小学校大队部大队长彭灿。男,11岁,汉族。他积极带头开展各项少先队活动,是同学们心中懂事的“小大人”和老师的得力助手;在抓好学习的同时,德、智、体、美、劳全面发展。全国小学生金牌作文大赛一等奖,全国青少年爱国主义读书教育活动优秀奖,屡获市中小学生书信大赛一、二等奖。县、校三好学生,校优秀少先队员。

谢羽同学事迹简介

乐于奉献,在少先队组织建设中发挥积极作用的代寺镇石农小学校大队部大队长谢羽。女,12岁,汉族。她积极配合学校大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级;主动参与班级管理工作,协助班主任开展班队活动;富有爱心,把自己积攒多年的零用钱全部捐给了灾区,为同学们树立了良好的榜样。县、校三好学生,学区优秀学生干部。

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