寝室安全范文精选

[摘 要]从寝室安全文化建设实践探究的主旨出发，分别从物质层面、制度层面、精神层面三个层次展开论述，提出了每个层面的具体建设模块，最后形成不同层面，多个模块的建设方案，对于寝室管理尤其是寝室安全管理建设有一定的参考价值。

[关键词]高校寝室；安全文化；物质层面建设

近年来高校学生宿舍的安全事故时有发生，且呈现出上升趋势。加强学生宿舍的安全管理应是宿舍管理工作的核心。高校寝室火灾、不可抗力楼层倒塌、踩踏、醉酒滋事、情绪暴力事件、触电事故、网瘾猝死事故、偷盗案件、环境卫生问题引起的个别或者群体中毒感染事件的频发，要求各高校切实做好寝室安全工作，寝室安全工作实际就是寝室安全文化的建设，寝室安全文化的建设不是某一层面或者某一部门就可以独自完成的，必须从寝室安全文化的物质层、制度层、精神层出发，紧密联系寝室公寓的后期管理部门、学生的自律自我管理协会、学校的安全保卫部门等多个部门，形成合力，达成共识，引入信息化手段，建立高效联动和快速反馈机制，强固寝室的安全文化建设。只有把寝室安全文化建设好了，才能在源头上降低寝室重大安全事故的发生率，才能确保寝室成员有良好的安全价值观，避免重大的寝室安全事故，保证平安校园的建设，为社会培养更多的具有安全意识的高级人才。

1 寝室安全文化物质层面建设探究

寝室安全文化的物质层面是校园安全文化建设的外在表现，是安全文化建设的载体。构建寝室安全物质文化，要避免寝室公寓楼设施的潜在的风险，包括寝室内的硬件设施、生活卫生环境以及整体布局，保障投入，定期维护，它是寝室物质文化的载体。寝室的物质文化是寝室安全文化建设以及其他形态的文化存在和发展的物质基础。

1.1 寝室环境建设人文化

在功能和结构上要注意整体布局，规划合理，充分考虑学生生活学习、交流的需要；在整体设计中，突出人文特色，体现优美、有序的建筑特点和布局特色。营造愉悦身心的环境，创造净化心灵，陶冶情操的高层次的物质文化环境。

1.2 寝室公寓公共空间文化建设

为了了解大学生日常生活中对寝室安全的了解情况，培养在校大学生的安全意识，形成良好的寝室生活习惯，从而改善学生的生活环境，教育系于20XX年3月9日对学生宿舍进行安全隐患排查、整改专项工作。

俗话说教育无小事、安全第一、安全责任重于泰山。由此可见安全问题是至关重要的，也是必须注意的。在对各个寝室检查时，全体同学积极认真的配合，因而检查工作进行的十分顺利。

本次检查主要围绕宿舍的卫生，安全用电和物品的摆放为中心。总体说各个宿舍的卫生还是很好的，虽然有个别寝室有垃圾未倒的问题，但地面还是很干净的，未发现有乱扔垃圾的情况。对于用电情况，未发现有用大功率电器的情况，虽然有电脑在使用，但未发现有电线乱拉的情况。物品的摆放的问题很值得一提，因为有些东西的摆放未按照要求且位置不当，不仅占用了很大的空间，也对行动带来不便，很可能构成意外的发生。建议同学们对物品进行合理的摆放，既美观又安全。对于此次调查的结果来看，同学们还是比较关注宿舍安全，且寝室还是比较安全的。

今后，学校应该加大力度宣传宿舍安全的重要意义，组织更多的宿舍安全教育活动，有条件的话每学期组织一次消防演练，为同学们讲授更多的自我保护和互助互救的基础知识，从整体上提高同学们的安全意识。同学们也应该自觉遵守宿舍管理规定，自觉不适用大功率电器，安全用电，自身加强安全意识，及时发现宿舍安全隐患，共同努力，最大限度地发现并消除安全隐患，使大家生活的宿舍安全有一个安全、舒适的家。

对于此次调查结果有以下建议：

1、 学校应组织安全教育的实践活动，多加强教育宣传及安全技能培训;其次是加强巡逻和管理，增强防盗设施，在宿舍楼和教学楼处要多安装监控摄像系统。

2、 多进行逃生自救模拟演练，例如进行模拟火灾逃生演练，训练如何使用灭火器等;让同学们切身体会到在安全问题发生时如何自救并能及时的救助他人。

3、 多检修消防设施，注意灭火器的定期检查与更换，注意电梯等相关设备设施的定期检查。

【摘 要】寝室是大学生在大学期间的日常起居场所，大学生有大量的在校时间在寝室度过，因此，寝室的安全文明程度如何，会对大学生的成长发展产生重大影响，对高校整体工作而言也是一项基础的安全稳定工作，故有必要从寝室工作的各方面去强化管理，全面提升寝室管理水平，为大学生营造健康和谐的寝室环境，帮助大学生成长成才。本文试图从寝室管理工作的五个方面进行分析探讨高校寝室管理的有效模式。

【关键词】寝室；高校；安全文明

高校的学生工作不同于中小学，主要原因之一就在于学生寝室管理方面。大学生大多数都属于在学校离家寄宿状态，而不同于中小学基本都属于走读状态，故高校除了负责学生的课堂教学之外，还要负责学生的日常起居管理。寝室对于大学生而言就像另一个家，是他们开展学习和活动的起点和基础，故寝室的环境氛围如何对于每个大学生的在校生活质量起着决定性的影响作用。作为高校的学生工作者应尤为重视寝室管理工作在整个学生工作中的基础作用，无论对于校园安全稳定还是教学、团学活动，寝室管理水平如何都有着最基础的影响。大致来说，寝室管理工作可以从五个方面着手开展，

首先，强化对寝室漏宿、晚归现象的管理。漏宿、晚归可以说是大学生当中较为常见的一种寝室违纪现象，大学生由于时值青年，与外界交流的愿望强烈，有时对自己的能力盲目自信，经常会有在外兼职工作，外出游玩、购物，甚至交往社会朋友等行为，从而导致夜不归宿或者超过规定时间返回宿舍的现象发生。对于该现象，可以说各高校都采取了许多举措予以治理，但是真正有实效的不多。宿管人员及学生干部对寝室进行排查是一种较为普遍的方法，但是存在的漏洞较多，比如可能出现冒名顶替的可能，即该不在寝室学生找另一其它寝室同学冒充该生应付检查，由于检察人员人数和水平均有限也不能保证每天检查故也存在时间上疏忽的漏洞。安装门禁系统是另一种较为常见的方法，即要求学生刷卡进宿舍，刷卡器上有是否进寝室的记录，但是仍然存在着冒名顶替的可能，即不在寝室学生找其它同学代刷其卡进入寝室，但该方法较之第一种专人检查法显然要更为精确且更具有威慑力。第三种方法是指纹打卡入寝的办法，这也是目前最科学高效的方法。该办法可以精确掌握每位寝室成员的动态，不易疏漏，也不需大动干戈浪费巨大人力去检查寝室。现在许多单位已采取了上班指纹打卡的办法，有效加强了工作管理，提升了工作效率，寝室管理完全有条件借鉴这一方法。

其次，加强对违章电器使用的管控。违章电器是导致寝室发生安全问题的一个重要原因，也是发生频率最高的寝室安全问题。违章电器使用情况管控如何，很大程度决定着该校寝室的整体安全状况。对于违章电器使用情况的管理，首先要从教育宣传入手，许多大学生刚离开家门对电器的认知以及使用方法一知半解，需要通过对学生进行培训或者加强宣传的方式告知其正确的电器使用方法，以及不同电器的各种使用隐患。其次，要从硬件入手保障安全底线。对每个寝室设定最高用电上限，用电达到上限即自动跳闸，防止用电量过大而引发火灾。第三，要加强日常监督和教育，可采用明察暗访的形式对违章电器使用情况进行管控。定期安排宿管人员及学生干部检查各寝室用电情况，当然此时可能会出现有学生隐瞒或隐藏电器的情况。同时，由学院领导带队不定期对寝室进行抽查，此时学生在无提前防范的情况下是否违规使用电器通常就一目了然。收缴电器不是目的，最终还是要落实到教育引导方面，学院辅导员、班主任要加强对违纪学生的教育工作，告知其违纪事实及违纪危害。

第三，重视寝室文化氛围的营造。寝室文化是寝室状态的指引者，它潜移默化地影响着寝室里发生的各件事情。良好的寝室文化氛围既有利寝室状态的安全稳定，也有助于促进学校的教学工作。寝室文化构建的最佳载体则是寝室文化活动，通过各类活动可以较好地达到构建文明和谐、积极向上的寝室文化氛围的目的。具体来说，寝室文化活动可以分为三大类，一是以促进寝室和谐为目的的文化活动，例如“我爱我家”寝室风采展、寝室跳绳比赛、寝室才艺比赛；二是以促进专业学习为目的的文化活动，例如寝室“学习标兵”评、，学习型寝室评选、寝室书法比赛，寝室英语竞赛等。三是以提升寝室安全意识为目的活动，寝室防盗防火知识宣传活动、消防演练活动、违章用电警示展等。

第四，努力构建良好卫生环境，寝室卫生包括一是寝室楼的公共环境卫生，要求做到墙面、地面整洁，楼道无杂物，公共卫生间、浴室整洁；二是寝室内部的卫生情况，要求做到墙面、地面清洁、室内物品摆放规范合理。寝室的卫生情况直接影响学生的身体健康和日常生活，间接影响到学校的形象声誉，因此是寝室管理的一项重要工作。构建良好的寝室卫生环境，一是要由宿管人员及学生干部对各寝室卫生情况进行定期检查，并对卫生不合格的寝室成员进行教育引导；二是定期组织寝室楼卫生大扫除活动，通过集体打扫寝室卫生营造勤打扫、讲卫生的寝室风气；三是开展寝室卫生评比活动，对寝室卫生情况好的寝室给予表彰宣传，对于寝室卫生情况较差的寝室给予通报并责令其改正。

第五，抓好暑假留宿细节工作。暑假期间按照规定学校是无责任安排学生住宿的，但是由于有少数学生因为考研或者上双学位课等需求，学校也会在部门时间段提供住宿，因此作为学生工作者切不可在暑假期间疏忽大意放任不管，而是也应该于开学期间同等关注学生情况，暑假期间的学生寝室一样存在着用电、盗窃等隐患。具体来说，暑假寝室工作因关注以下几个细节，一是暑假留宿学生的信息登记工作，要收集学生本人签名的安全自律承诺书，同时统计学生的住宿原因和时间，注意妥善保存；二是做好留宿学生的管理工作，这就要求学生工作者与宿管人员建立良好的联系，及时沟通交流学生动态，同时学生工作者也要时常走访寝室掌握学生遵守寝室纪律情况；三是要做好因特殊原因中途返校的学生工作，若是因私人原因中途返校，则应向学生解释学校管理制度并建议其在学校附近自行寻找住宿。若是因为集体活动，比如艺术考察等教学安排的活动，则应提前联系带队老师或分管领导提供相关负责人签字的申请材料，一来是证明申请入驻学生的情况，二来是明确主体责任关系。同时，积极与上级学生工作部门反映情况，争取上级部门的理解和协助。

刚上大一，老爸老妈在我软硬兼施下终于给我买了一个本本。呵呵，正是我钟爱的ThinkPadR列。庄重大方的黑色外壳和轻薄机身，让寝室里几个哥们羡慕不已，天天围着我的本本转，要么上网下片，要么狂P网游。这可苦了我的小黑，整天硬盘狂转，病毒不断。重装吧，那么多软件要重新安装，太麻烦；手工杀毒吧，小弟我又不是安全工程师，还真没那水平。怎样才能既让室友用电脑，而又保证我的电脑数据安全呢?

统怎样保障安全

所谓影子系统(PowerShadow)可以构建现有操作系统的虚拟影像，即影子模式(shadow mode)，它和真实的系统完全一样，用户可随时选择启用或者退出这个虚拟影像。用户进入影子模式(shadow mode)后，所有操作都是虚拟的，不会对真正的系统产生影响，一切改变将在退出Shadow模式后消失。

影子系统包括单一影子模式和完全影子模式。单一影子模式就是仅仅只保护系统分区(一般是c盘)。在这种模式下，对系统分区的所有改变都是虚拟的，在重新启动之后系统分区将恢复原样。这是最为常用的一个模式。在这个模式下，用户可以把需要保存的数据存放到系统盘之外的分区。在完全影子模式下，所有的分区都是虚拟镜像，也就是说所有的修改都不会被保存，这种模式可以用来测试具有风险的可疑程序，例如木马或者病毒什么的，当然试用新软件也可以在这个模式下进行。在软件里点击密码设置。为进入“正常模式”和“单一影子模式”都设置个密码(如图1)，不知道密码的人，就只能进入“完全影子模式”，达到了真正安全的目的。

环境一：打补丁做工作。不需操作还原

如果希望打补丁或让自己的操作永远有效，不希望一重启电脑就被还原，可以进入“正常模式”。在启动时选择进入正常模式，即可像大家平时用电脑一样，任意操作，不用担心所做的设置被还原或丢失。如果在正常模式下要上网、浏览危险网站或要测试黑客程序，可以直接运行影子系统，并选择单一影子模式或完全影子模式。运行影子系统后，所做的操作将在重启后被还原，但之前的操作会被保留。

环境二：即要安全使用，又要保存操作

很多时间用电脑，既要安全，又要方便。比如在上网时，很怕中毒。但又要将资料保存卞来。这时就可以进入“单一影子模式”，在C盘进行的操作都会被还原，在其他盘，如D、E盘的操作能被保存。所以上网后就算有黑客程序，重启后都会被清除，而网上的资料因为保存在D盘，所以不会受到影响。

尊敬的邢院长、各位领导：

大家好!很荣幸有这个机会向各位领导汇报物电学院的学生宿舍管理工作。今年3月12日，学生工作部下发了两个通知，即关于在学生公寓开展弘扬雷锋精神，共建和谐家园活动的通知和开展文明宿舍评比活动的通知，开展这两项活动具有十分重要的意义：一是有利于弘扬新时代雷锋精神，推动学习雷锋活动常态化;二是有利于发挥学生公寓的育人作用，培养大学生良好的生活习惯和行为规范，提高学生的文明素养，为学生的成长成才营造更好的生活环境。接到这两个通知以后，物电学院高度重视，多次召开专题会议研究，在领会两个通知精神的基础上，立足自身实际，查找问题不足，制定具体措施，及时整改提高，认真抓好贯彻落实。经过近一段时间的努力，物电学院学生宿舍安全卫生工作取得了明显成效，尤其是高年级学生宿舍的安全卫生状况大为改观。现将物电学院学生宿舍管理工作的有关情况以及近期所做的工作分三个方面向各位领导作简要汇报：

一、物电学院学生宿舍管理基本情况

物电学院现有在校生816人，分住在3、4、5、6、7、9号学生公寓。开展文明宿舍创建活动之前，学生宿舍的安全卫生状况参差不齐。总的来说，低年级学生宿舍明显好于高年级学生宿舍，低年级学生宿舍日常保持干净整洁，物品摆放井然有序，高年级学生宿舍存在着诸多问题：一是安全方面，大功率电器屡禁不绝。二是卫生方面，高年级学生宿舍脏乱差，特别是住在4号公寓的08级、09级(应用电子专业)毕业班男生宿舍，被不叠，地不拖，脏乱不堪;桌椅满屋，物品堆积，进出不便;阳台不打扫，卫生间不清理，气味难闻。除了学校配备的大不锈钢桌之外，宿舍内普遍摆放了大量桌椅，个别宿舍甚至塞下了6张微机桌。4号公寓宿舍安排有8个床位，在放置了学校配备的大不锈钢桌后，空间已经非常狭小，再塞下这么多桌椅，致使宿舍内拥堵不堪，进出不便，不仅影响了卫生清理，还造成了极大的安全隐患。三是宿舍环境方面，宿舍门上贴满小广告，破坏了学生公寓的文化氛围。

出现上述问题，原因主要有：一是辅导员要求不一致，对低年级学生特别是大一学生抓的比较严，而对高年级学生宿舍则放松了要求，降低了标准。二是高年级学生特别是毕业生放松了自我要求，追求自我舒适方便，思想上不再重视宿舍安全卫生工作。三是毕业生忙于实习、就业、考研复试、考选面试等事务，疏于卫生清理。

二、物电学院采取的工作措施

针对学生宿舍管理工作，物电学院通过摆问题、找原因，理清了工作思路，明确了工作重点，相应采取了多项工作举措，并抓好督促落实。

1、坚持辅导员进公寓制度，并积极宣传动员所有学生参与文明宿舍创建活动。

尊敬的老师和宿管阿姨：

月日，宿管阿姨对我们宿舍进行安全检查的时候搜出个热得快，做出了什么什么样的处罚，并记下我们宿舍全体人员的名字，对此我表示接受，也感谢他们能发现并指正我们的错误，避免了更严重的错误的发生。这个热得快是我们为了减去下楼打开水的麻烦而买的，而且我也用过。在学生会干部和老师的耐心教导下，通过学习宿舍安全管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：

第一，我们的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且，我们宿舍楼层不高，下楼打开水是一件很方便的事，控制自己不用类似的大功率用电器并不是一件很困难的事。

第二，使用热得快之类大功率用电器增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不使用大功率用电器，但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。

第三，我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，有时，没有打到水或图方便，就用热得快烧水。当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

二，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。

摘 要：高职院校“寝室文化”要创新管理，制订人性化的管理制度，并依托寝室创新活动对寝室文化进一步宣扬，从而使寝室文化和谐发展。

关键词：高职院校；寝室文化；素质拓展；创新管理

高职院校“寝室文化”是校园文化的重要部分，对于寝室文化的创新管理是当前高职院校学生管理中的重点和难点，寝室纪律、寝室安全隐患排查、寝室卫生、寝室公物、寝室文化建设等都成为日常学生管理中每天面对的问题，辅导员、学生干部每天都要花较多的时间进行寝室的各种检查与管理，碰到了各种各样的问题。因此，探索和制订各种管理措施，让学生自觉遵守寝室管理规定，养成良好的习惯，建立寝室管理体系网络，形成优良的寝室文化成了创新管理研究和探讨的新思路。因此，通过大胆创新，制度规范，集中精力于筹办提高学生能力的各项活动，高职院校“寝室文化”创新管理主要体现以下几方面：

一、加强寝室制度建设

第一，高职院校的寝室管理需要规范，需要所有大学生去遵循，所建立的制度既要符合当代大学生的发展需要，更要能提升学生的综合素质水平，规章制度能让大学生自觉地去遵守执行，建立素质教育学分制，对学生寝室活动的参与及出勤进行细致考核，对寝室卫生进行评比等，把思想素质学分引入到寝室创新管理中，使学分带动学生参与活动，活动带动思想素质学分。

第二，在院校原有规章制度的基础上，完善二级部门或区域的管理办法或制度，从而健全“人性化”的寝室管理机制。好的制度是寝室有效管理的前提和保障，高职院校在寝室管理制度方面要进行全面的规范和完善，同时要从人性化管理角度出发，寝室卫生检查在遵循“干净、整洁、简单”原则的前提下，真正做到“换位思考、关爱学生”。

第三，建立寝室室长管理制度，对于寝室室长团队进行规范化和干部化，建立寝室长管理办法，规范其权利和义务，并根据他们的表现进行奖励，最大限度地发挥室长的全效功能。室长作为深入贯彻学校和系里的寝室管理理念的重要宣传者，起着承上启下的作用，要帮助他们树立权威，并适当授予职权，鼓励他们出谋划策、创造性地工作，使整个寝室成员以室长为中心，进行各项事务及活动。

二、加强寝室成员意识和安全教育

一、高校寝室文化建设的重要性

高校寝室文化的氛围直接影响到大学生的学业发展和身心健康。寝室室友的交际圈是学生团体活动中的最小单位。寝室也是大学生思想政治教育、塑造正确的人生观、世界观和价值观的重要阵地。“寝室文化是体现学生真情实感的真实写照，它能够反映出一所高校内涵建设、校风建设和学风建设等多方面的校园文化建设。”①学生们首先要习惯集体生活，经过集体生活的洗礼逐渐融入到群体当中，这是每个大学生在高校学习期间必然要经历的过程。寝室成员思想的先进性、一致性直接影响到寝室中每个个体的发展。

二、高校寝室文化建设中的困境

寝室文化建设中的难点有很多，有主观和客观两方面。主观方面主要是学生建立寝室文化意识上的缺失，客观方面则主要是寝室硬件条件及寝室管理方面不科学所带来的局限性。总的来说可以分为四个方面，分别是寝室卫生状况差、寝室安全管理不善、寝室文明和谐程度不高、缺乏寝室文化内涵建设。

1．寝室卫生状况差

根据国家统计局统计的数据，目前中国高校在校大学生有2000多万，由于区域间教育资源的不平衡造成了各高校的办学条件的差异。大部分高校学生寝室环境和设施还有待完善。寝室卫生环境差一直是阻碍寝室文化建设的重要因素。寝室客观条件的影响成为构建文明寝室的一大阻碍。客观因素的影响直接导致学生主观性抵触和人与空间的不和谐。脏乱的寝室首先就影响了学生正常的生活，寝室的狭小空间、学生的卫生意识淡薄直接造成学生寝室的恶劣状况。

2．寝室安全管理不善

高校学生的安全意识薄弱，晚归、不归、违规电器等情况的出现大大影响了寝室的和谐发展，也给寝室的管理带来很大的难度。学生自我保护意识和自律性较差，有时不能积极配合辅导员和学生公寓管理人员的工作。学生寝室安全包括公共安全、人身安全和财务安全等几个方面。威胁学生寝室安全的因素有很多，有些同学私自接拉电线、网线，乱用违规电器，个人贵重物品随意摆放，寝室无人时不锁门。这一系列行为都大大影响学生寝室安全系数。

一、优秀寝室建设的思考

大学生的生活除了上课之外,近2/3的时间呆在寝室,他们在寝室吃饭、娱乐、学习、交友。大学老师往往认为大学生已是成年人,能很好地照顾自己,能独立面对社会的方方面面的现象,所以,老师就很少深入寝室去关心学生的寝室行为。班主任的管理是宽松的,主要强调学生要注重卫生状况,防止传染病的发生;思想上与学生沟通不多,放松了对大学生寝室的有效管理。当今社会,各种思潮都会影响大学生,使学生产生不合时宜的思想(如学习无用论,金钱至上等)。有的学生自命清高,不合群,我行我素;有的学生自卑、孤独,缺少学习、交友的动力;有的学生学习落后,总感觉努力也枉然,就自暴自弃,得过且过。种种问题,给高职学院班主任提出了新的问题:如何建立优秀寝室,培养合格的国家建设人才?笔者从事多年的班主任工作,深知建设一个好的寝室环境对培养国家栋梁之才是非常有用的,也是非常有必要的。但目前学生寝室却存在着很多问题。

1.学生寝室的卫生

现在的大学生多数是独生子,“骄娇气”比较严重,动手能力差,学习主动性差,在家里都是宝贝,没有劳动的意识,在寝室里生活不易自理,容易成为落后分子,若寝室里没有一个强有力的、有爱心的学生负责,成员间就会逐步受不良习气的影响,造成大家都会对寝室的“脏乱差”习以为常,麻木不仁。

2.学生寝室的秩序

学生在寝室里生活,若该寝室没有形成积极向上的文化,学生就只关心自己,寝室成员间达不到心灵的沟通。没有真诚的关心和帮助,学生就不爱这个寝室,甚至不愿意回寝室睡觉。有的学生家庭条件好,拥有自己的电脑,就废寝忘食玩游戏;有的学生家境不好,没条件买电脑,受前者影响,就从生活费里挤出钱去网吧玩游戏,造成晚归,甚至夜不归宿;有的学生在寝室看电视、小说,混着时间睡觉;当然也有学生自控能力好,自己学习,自己成长。所以,没有寝室的自身文化和秩序,成员间就只能是自我发展,难以做到共同进步。

3.学生的安全

学生在寝室内发生打麻将等不健康的娱乐活动,甚至有欠钱、赖账等不良习气,就会造成学生间产生重大的矛盾,发生打架现象,必然影响寝室成员间的和谐生活;还有学生在外面出现交通、财物、人身安全等,也会影响寝室生活的61安全,所以,寝室成员间一定要团结,加强学习,学校和老师应引导学生主动开展健康向上的文体活动,杜绝一切安全隐患,保障学生群体性的安全。

临安於潜第二初级中学是由乐平、马山、紫水、塔山、千洪、告岭、西天目、横路8所初中撤并新建的。学生来自於潜地区的周边乡镇，上学路途较远，交通不便，因此学校是一所典型的全寄宿制农村初中。由于全校1500多名学生都来自农村，学生的生活习惯和学习习惯有明显的不足，所以寝室德育精细化管理尤为重要。作为农村全寄宿制学校，德育工作不仅仅在平常的学习中，更应该关注学生生活中的德育建设，像於潜二中这样的农村全寄宿制学校，寝室已成为学生的家，所以做好寝室德育工作，对学生的学习和生活有着极其重要的作用。而寝室德育不是一般的寝室管理，寝室德育要注重细节，也就是我们所说的精细化管理，要让这种管理深入到学生寝室生活方方面面。

一、通过具体的制度实施，体现寝室德育精细化

1、内务管理

作为全寄宿半军事化管理的於潜二中，对寝室内务要求很高，从生活用品的摆放到寝室卫生的要求都做了明确的规范。因此寝室长在平常内务管理中责任很大，不仅要完成自己的工作，更重要的是要起到督促作用。每天早上管理员都会对各寝室内务进行检查，不符合要求的要扣班级考核分，做的好的则加分。这样，对寝室长的管理能力和责任心就要求很高，一个负责任的寝室长可以为班级争取更多的荣誉。

2、纪律管理

由于我校所有学生都住校，因此寝室纪律管理又是一个难题。为了解决这个难题，学校同样做了许多规范。如起床铃声一响，寝室长就得提醒寝室成员起床洗漱、整理内务，然后以寝室为单位排队去食堂就餐。傍晚回寝室的纪律也有寝室长负责，当然此时的寝室纪律管理不是那么严格，寝室长只要负责督促学生及时完成自己的事情、监督学生是否在寝室做如抽烟、玩手机等违反校规的事。晚自学结束回寝室的要求也一样，只不过寝室长还要负责学生就寝前的纪律，如不准窜寝室、及时洗漱上床休息等。熄灯后寝室成员如有聊天等行为要及时制止，情节严重的要报告老师。

3、安全管理

“安全是天”，因此，寝室管理中安全应该是最重要的。这里所讲的安全除了人生安全还有财产安全。对于寝室长而言，要负责学生的人生安全似乎能力有限，但只要寝室长善于发现寝室里的安全隐患并及时报告给老师其实就做到安全管理了。安全隐患主要是寝室设施是否安全，如寝室内螺丝松动、玻璃脱落、水电设施损坏等。这些安全隐患能够在未伤害到学生前就告知老师并整改的话对学生来讲就是安全。还有就是财产安全。除了学校财产外还有学生的个人财产，偶尔也会有学生的私人物品不见，这就需要寝室长多提醒，如发现学生的柜子未上锁应及时告知同学。一旦发现失窃现象应及时与老师联系并协助老师查监控。安全，应该是一种预防，寝室长在寝室安全管理中起的也就是预防作用。