廉洁自律述职报告范文精选

二年来，在县委、县政府、镇党委的领导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉接受人大监督，同时得到全镇干部、群众、社会各界人士的关心和支持，按照党委分工主要协助泉三高速公路德化连接线德化段工程建设项目征地拆迁工作，现将履行其职责、廉洁自律作如下汇报。

一、加强学习，提高自身素质

二十一世纪是经济、社会各项事业高速发展的时期，面临新的机遇、挑战和考验，为适应新形势的需求，一是加强政治理论学习，学习在复杂环境中处理问题的立场、观点和方法，努力践行“三个代表”，落实科学发展观,把握坚定的政治方向；二是学习法律、法规，增强法律意识，提高依法行政水平；三是学习经济管理知识和业务知识，增强市场经济意识，提高经济管理能力和业务工作能力。

二、正确认识自我，摆正位置

我充分认识到作为一名党外干部参政是历史赋予的机遇，是多党合作制度的具体体现，要时刻牢记自己的身份与职责，认清所担负的任务，在其位谋其政，大胆工作，敢抓敢管，做到尽职而不越位。工作上紧紧依靠党委的领导，认真执行党委的决议和决策，自觉维护党委的权威；克服由于受身份限制给工作上带来的诸多不便，时刻牢记国家公务员公仆意识，敬业奉献，勤政为民，热爱自己从事的工作，全力以赴地投入到工作中去，尽职尽责。

三、廉政勤政，廉洁自律

在日常工作、生活中牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，勤政廉洁，坚持走群众路线，密切联系群众，深入基层，深入群众，感情上贴近群众。坚持为群众多办实事，凡是涉及分管工作范围内能办的事马上办，决不推诿；范围以外不能办的事多做解释工作，给群众有个满意的答复。在办事过程中坚持原则、严于律己，严格按照“准则”自律，不，从而做到堂堂正正做人。

四、泉三高速公路德化段及延伸段征迁工作取得成效

一学年时间过得相当得快，因为当我正思量着再干点什么工作的时候，一学年就快结束了。平凡的日子好过。一学年又相对很慢，因为在一年中我常常为自己未能取得什么成绩而十分的惭愧。苦恼的日子难熬。今天要向各位领导、老师汇报工作，我接连熬了几个晚上，好不容易才整理出了一份简短的汇报稿，内容难免粗漏，甚至不值一提，希望老师们谅解。

一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质。

一学年来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，认真学习领会科学发展观的思想内涵，深入贯彻“全教会”、“基教会”精神，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。

学校是一个大家庭，作为学校的管理者之一，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。让我们的工作充满情趣。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。

做一个有理想的领导，做一个有责任感的领导，做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的领导，一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的东西。

二、管理工作上，坚持求真务实的思想，竭尽全力促进各项工作的顺利开展。

在教学工作中，我认真做到以下三点：（1）认真上好一门本专业的课。工作以来我一直担任中、高年级的数学教学工作。在教学中，我始终坚持边学习边实践，理论与实践相结合。在课堂中，及时引入先进的教育理念，不断提高教学质量。（2）经常深入班级听课。及时与教师们交流听课的心得，共同探讨当前教学改革中存在的各种问题。一方面了解教师们课堂教学的情况，把握实际，争取对教学工作的指导主动权。另一方面，集思广益，和教师一起解决一些实质性的问题。把先进的经验和理论贯彻下去，平等的交流远比开大会作报告的效果好。近年来，全体领导、老师的共同努力下，我校的课堂教学水平和教学质量均有了明显的提高。（3）会同校级领导、各处、室主任认真制订好学校工作计划。指导、督促开展好每一次教育活动。从计划的落实到活动的组织再到活动后的总结都提出的明确的意见，使每一次活动都有主题、有步骤、有成效，营造了良好的教育、教研、科研氛围，

有力地推动了学校工作的深入开展。

一、思想品德、职业道德

本人能认真学习三个代表的重要思想，拥护党的教育方针，热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。参加工作二十多年来，一直进行循环教育，多年在初三毕业班任教，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超负荷工作，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。

二、教育教学能力和工作业绩

1、英语教学工作：

在英语教学中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。我注重课堂教学效率，注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，培养学生的开拓精神和创新意识。为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角，此外，在教学中我更注重教会他们如何学习，我常教学生如何对所学知识的归纳与总结，如动词have的第三人称单数是has;child，sheep的复数分别是children，sheep;lie，die的现在分词分别是lying，dying;go，be的过去式分别是went，was/were等。由于我平时较注重钻研课堂教学，课堂气氛活跃，学生学英语的兴趣很浓。所教学班级英语成绩都位年级之前列。我的公开课一直得到大家的好评，曾多次获奖。

2 、班主任工作

从事班主任工作以来，我始终坚持班主任是班级的管理者，也是班级的一员以身作则，用自己的人格魅力去感染学生，去影响学生，要求学生做到的，班主任首先要做到。在学生中起良好表率作用。在工作中，我尊重每一位学生，不歧视，不讽刺，我坚持以踏实、细致、耐心的工作作风严格要求自己，对每一个学生负责。从培养学生的责任感入手，要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起。及时地发现学生的闪光点予以赏识、表扬、鼓励，使他充满自信，让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。事实证明，有时表扬、鼓励比批评教育更有效。由于我的不断鼓励与赞赏，同学们的学习积极性得到了提高，所带班级学习气氛浓厚，加之科学的班级管理，及良好的师德感染学生，班级凝聚力强、健康向上，学习成绩始终名列年级前茅，如20xx届的初三(3)班，在我的努力及家长的配合、同事的帮助下，在20xx年中考中获得了总分第二的好成绩。得到家长于同事的一致好评。在班主任工作中也能重视对学生干部能力的培养，提倡学生自我管理。平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。从担任班主任以来，曾被授予校优秀班主任称号，分别被授予校和市优秀辅导员称号，所带的班级也于 20xx年被评为市先进团支部。

3、指导青年教师工作 教研成果情况

述廉是对领导干部监督的一种重要形势，每年确定部分党政主要领导在纪委全会上进行述廉，是对党政主要领导履行主体责任、廉洁自律的一种有效监督。近年来，各级纪委认真履行监督职责，在加大对广大党员干部政治纪律、组织纪律、工作纪律监督的同时，认真组织开展述廉测评，取得了积极成效。但述廉测评中也暴露出一些不足问题，这里拟就笔者看到的问题提出来，并就如何解决提出初浅见解。

1、强化教育，提高广大干部对述廉测评重要意义的认识。要通过会议、培训等方式，给广大干部讲清述廉测评的重要性和必要性，同时要讲清述廉测评的具体要求、程序方法、结果应用，让广大干部真正从思想上对述廉测评工作重视起来。

2、认真组织开展述廉前的调查。笔者建议，领导干部述廉测评应该采取会议述廉和平时廉洁自律情况调查结果相结合的方式进行。也就是：述廉者的述廉总分应由会议述廉得分、平时廉洁自律情况调查结果得分组成。这样，在具体实践操作上可采取组成调查组在会前对述廉者进行述廉前的调查。调查可采取深入述廉者所在单位和关联度高的服务对象单位，广泛了解其廉洁自律、履行主体责任等方面的情况然后做出相应的结论，并在述廉测评会上予以通报，让参与测评的委员了解测评对象的平时廉洁自律情况，评分时占一部分分值，使测评结果更客观、更能反映被测评者的实际情况。

3、制定出切实可行的评分权重标准。针对打分表的权重、加分、扣分细则还须细化规范和测评要素还不够细、设计还不够科学的问题，纪检部门要认真设计好打分表，制定出加分、扣分具体细则，让参与评分的委员加分有依据、扣分有标准，也让说一套做一套的人得不了高分。比如，对个人收入要进行罗列，对全部收入进行细化、分条块报告，否则就要给以适当扣分。

4、述廉报告的内容设计应更加刚性、具体。在发述廉《通知》时，要对报告内容作出刚性要求，罗列出必不可少的要素。比如，对履行党风廉政建设“主体责任”的内容要，要报告本单位、本系统及干部职工被党政纪处分、通报或问责等情况，已采取的监督措施，将来计划改进的措施等；对个人收入要素要进行罗列，对全部收入进行细化、分条块报告，要一语中的、一针见血，让测评代表听得清楚、明白，不能刻意或进行回避、掩饰。

5、对述廉者履廉情况作通报评价，结合述廉前的调查情况，给述廉者提出实实在在的问题，并督促其认真整改落实。比如，党风廉政建设“两个责任”、党委书记履行党风廉政第一责任人情况等，重点对述廉对象所在单位党风廉政建设责任制得分情况、党政纪处分、通报问责等情况作个通报。因为，并不是每个测评代表都对这些情况了解、掌握。

6、要建立不如实报告个人重要事项的惩诫机制。比如，对填报《个人有关事项报告》、《廉政档案》的重要内容，要严格执行按比例抽查核实制度，对拟调整岗位、提拔使用的领导干部全部进行核实，对重要内容有瞒报、漏报和虚假信息的，要进行降级降职、不予调整提拔等铁腕手段。

为进一步提高纪检组织和纪检干部执纪为民、廉洁从政的整体水平，推动我区反腐倡廉工作的深入开展，经区纪委常委会研究，决定建立乡镇（街道）、部门纪（工）委书记、纪检组长向区纪委常委会述职述廉制度。现提出如下实施意见：

一、述职述廉对象

全区各乡镇（街道）纪（工）委书记、部门纪（工）委书记、纪检组长。

二、述职述廉内容

（一）思想作风情况。包括政治理论学习、执行党的路线方针政策、贯彻党的民主集中制、坚持群众路线、政治品德和道德品质等情况。

（二）履行职责情况。包括贯彻落实党风廉政建设责任制情况；年初区纪委全会部署的反腐倡廉各项工作落实情况；开展特色、创新性工作情况；本单位、本系统纪检监察组织建设情况。

（三）廉洁自律情况。包括遵守党政领导干部廉洁自律有关规定的情况，以及其他需要说明的问题。

三、述职述廉形式

一、为了进一步强化党风廉政建设责任制的贯彻执行。推动财政系统党风廉政建设和反腐败工作取得实效，按照党风廉政建设责任制有关内容规定，结合工作实际，特制定本制度。

二、报告、检查、考核、责任追究和“一票否决”工作在县纪委。监察局的统一领导和工交财贸纪工委的指导下，由县财政局具体组织实施。

三、财政总支各支部主要领导是贯彻落实党风廉政建设责任制工作“五项”制度的第一责任人。其他领导班子成员是直接责任人。

四、党风廉政建设责任制情况汇报、检查。考核和责任追究的对象是财政系统领导班子及系统副科级以上领导干部。

五、领导班子报告内容包括：1、贯彻执行党的路线方针政策、研究制定党风廉政建设工作计划及组织实施和年度党风廉政建设责任制目标责任书签定执行情况；2、单位加强反腐倡廉建设情况；3、开展党风廉政教育情况；4、组织召开专题民主生活会和年度述职述责述廉情况；5、单位结合实际制定党风廉政建设法规制度及其落实情况；6、领导班子成员遵守廉洁自律规定情况及责任追究和重大问题随时报告情况。

六、领导干部报告内容：1、个人按照党风廉政建设责任制领导分工履行职责情况；2、单位党风廉政建设目标任务完成或进展情况；3、个人执行廉洁自律各项规定的情况；4、管理好配偶、子女、亲属以及身边工作人员情况；5、个人认为需要报告的其他重要事项。

七、报告的基本形式：1、半年的工作报告和全年的综合报告；2、凡发生涉及党风廉政建设责任制方面的重大事项和情况，要一事一报，及时报告；3、综合报告和单项专题报告，均须班子讨论研究后，以正式文件形式上报。

八、党风廉政建设工作检查和考核。本着公开、公正、全面、准确和规范的原则，由局总支采取经常性检查和半年、年终定期检查考核及单位自查相结合的方式，进行监督检查和考核，并且将检查考核结果计入廉政档案，作为业绩评定、奖励惩处、选拔任用的主要依据，对落实不到位、走形式的要追究其领导责任。

__区开展专题述廉工作的有关情况

今年以来，__区根据上级专题述廉试点工作安排，精心组织、严格程序、严抓落实，在全省各试点区县中率先开展了区党政领导班子成员向区纪委全委会专题述廉工作，取得了初步成果和经验。

一、专题述廉工作成效

（一）体现了党内法规的要求。我区实行的区党政领导班子成员向区纪委全委会专题述廉，充分体现了《党内监督条例》等党内法规的要求，把组织对领导干部的监督、领导干部自我监督、纪检机关监督融为一体、有机结合，整合了监督资源，形成了监督合力。

（二）抓住了党内监督的重点。实行区党政领导班子成员向区纪委全委会专题述廉，加强纪检监察机关对同级党政领导班子成员的监督，有效地客服了党内监督的难点和薄弱环节，并在实践中探索出一条加强党内监督有效途径。

（三）增强了廉洁履职的意识。区党政领导班子成员向区纪委全委会专题述廉，汇报自己抓党风廉政建设情况和遵守廉洁从政规定情况，接受全体纪委委员的评议和测评。这种监督机制有利于促进领导干部积极履行“一岗双责”职责，增强廉洁自律意识，有利于党风廉政建设责任制的贯彻落实，有利于党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。

（四）发挥了纪委全委会的作用。通过专题述廉这个平台，全体纪委委员面对面地听取每一名述廉者履行党风廉政建设职责和廉洁自律的汇报，直接进行测评和评议，既充分发挥了纪委委员对领导干部的监督作用，又有利于纪委委员了解领导干部廉政建设、作风建设情况，促进纪委全委会集体正确决策，提高纪委抓党风廉政建设和反腐败工作的组织协调能力。

（五）引起了干部群众的关注。专题述廉工作，畅达了干部群众对区党政领导班子成员执行《廉政准则》和廉洁自律规定情况的知情权，也是对区领导权利公开监督的一次有益尝试。通过征求意见和询问质询两个环节，把群众的诉求直接反应给领导干部本人，倾听民意，答疑解惑；就事论事，接受监督。专题述廉工作，也是对区纪委工作一次展示，增强了纪检监察工作的透明度，提高了基层干部群众对纪检监察工作的认知度。

1廉洁文化教育概述

廉洁文化教育指的是以社会主义核心价值观为引领和主导，加强法制和诚信教育，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，组织大学生学习党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规等，引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。

2对大学生开展廉洁文化教育的意义

廉洁文化建设是校园文化建设的重要组成部分，中央要求把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，要培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。加强大学生的廉洁教育，能促使他们提高思想道德素养，树立拒腐防变意识，引导他们树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，能够营造以廉为荣、以贪为耻的校园氛围，增强高校师生员工的反腐倡廉意识，提高高校领导干部拒腐防变能力，构建具有高校特色的廉洁文化体系，促进高校和谐校园建设。能充分发挥廉洁文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，使高校党员领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，使教师提升师德师风和学术道德、成为爱岗敬业、遵纪守法、廉洁从教的示范者，使学生的价值观和道德情操得到培养。

3将廉洁文化教育纳入思政课教学的途径

3.1将廉洁文化教育融入思政课理论教学

在思政课理论教学中要专门开设廉洁教育专题，并与思想道德教育、法律法规教育、政治理论教育、形势政策教育等教学内容有机结合，引导大学生自觉弘扬爱国主义、集体主义等社会主义核心价值观，培养正确的道德认知，养成积极的人生态度，健康的生活情趣，良好的道德品质，教育他们内心常保警惕，善于防腐拒变，在正确的世界观、人生观、价值观的指导下，形成“以廉为荣、以贪为耻”的价值判断，切实增强反腐倡廉的自觉性，养成敬廉慎独的思想作风和行为习惯。

3.2将廉洁文化教育融入思政课实践教学

同志们：

具体有四方面体会：

一是有利增强中层干部廉洁自律意识。国税开展述职述廉活动，增强了税收管理员的诚信意识，在报告中既要报告个人工作业务开展情况，也要报告自身廉洁自律新情况和做出廉政承诺，面对服务对象、党代表、人大代表、作风建设监督员，大家要有勇气和底气说自己没有、没有接受服务对象宴请，促使管理员处处用承诺这面“镜子”对照检查自己的言行，时时刻刻牢记承诺，在公述民评的时候要兑现。

二是有利加强对中层干部的监督制约。现在有些中层干部存在所谓“馒头大于蒸笼”、“中梗阻”现象，有些干部确确实实存在作风方面甚至廉洁问题，目前对中层干部的监督还存在薄弱环节。早几年，税收管理员的权力存在比较大的自由裁量空间，但以往的监督范围没那么广泛，纳税人很难知晓真情，现在监督跟上去了。公述民评制度核心是公开，让老百姓评判，此制度本身就是强有力的监督。昆明把领导干部号码公开、温州把中层干部的号码公开，引起了社会强烈的反响。国税系统走的更长更远，公开承诺，把评判的标尺交给了群众，广泛接受监督，除了内部群众监督和组织监督外，还增加了直接服务对象监督，拓宽了外部监督渠道，从而增强监督效果。

三是有利于加强与服务对象的交流和沟通。通过召开述职述廉会，为纳税人提供了平等交流的平台，面对面的沟通让纳税人了解税收管理员工作，有问题、有建议当面提。通过这种面对面的交流沟通，消除误会、取得理解、化解矛盾，有利于进一步增进工作。四是有利树立国税新形象。国税推行公述民评制度四年来取得了显著成效，从大家座谈的情况看，给予了高度的评价，充分反映出国税系统良好队伍素质和整体形象。省、市、区多次召开现场会，推广和肯定这一制度。去年，对全区20个职能单位的132名中层干部进行了民主测评，并依次进行了排名，国税分局有5名干部参加评议，均名列前茅。这充分反映出国税系统推行公述民评制度的成效，加强了队伍的管理，树立了队伍的形象。

通过今天的现场会，希望国税分局再接再厉，不断总结，提高水平，争取取得更大的成效。要进一步加强宣传教育，提高广大税收管理一线干部职工对述职述廉制度的认识，提高群众参与和监督的积极性；要进一步完善细化方案，增强可操作性，与各类考核相结合，以全面掌握税收管理员廉洁自律和工作业绩综合情况；要进一步加强监督检查，注重述职述廉的针对性、真实性，强化对税收管理员的有效监督；要进一步用好述职述廉结果，充分发挥各项党内监督制度的综合效果。

区委对推行公述民评制度十分重视，这是“作风建设深化年”活动的有力载体，希望各镇街道、区级机关各单位要学习借鉴区国税分局好的做法，加强对中层干部的监督管理，做出新探索，开辟新途径，取得新成效。

为进一步贯彻落实十七届四中全会精神，加强基层党风廉政建设，巩固党在基层的执政基础，现就开展全处各社区（村）及机关各部门负责人年度述职述廉工作通知如下：

一、指导思想

以党的十七届四中全会和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实区委关于进一步加强基层干部队伍建设的有关精神，强化责任意识和奉献意识，引导全处各级干部牢固树立科学发展观，解放思想，坚定信心，团结拼搏，迎难而上，以饱满的政治热情、良好的精神状态、求真务实的工作作风，进一步增强基层干部为民服务、廉洁自律，努力做群众表率的自觉性，促进街道、社区（村）各项工作的顺利开展。

二、基本原则

1．坚持实事求是、客观公正的原则；2．坚持实绩导向，推动发展的原则；3．坚持突出重点、兼顾一般的原则；4．坚持尊重创造、鼓励探索的原则。

三、述职述廉对象

各社区（村）及机关各部门负责人

四、述职述廉方法