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老生代表发言稿范文精选

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2011级开学典礼老生代表发言稿

2011级开学典礼老生代表发言稿

尊敬的院领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是来自财会系2009级会计学本科三班的刘东庆,很荣幸能够作为老生代表在此发言。

在这个硕果累累的金秋时节,我们迎来了来自五湖四海的2000余名莘莘学子,你们的到来为学院注入了新鲜的血液,使学院焕发出新的生机与活力。在此,我谨代表所有在校学生向2011级的新同学致以最亲切的问候,欢迎你们的到来!

大学,对于你们来说,是一个崭新的概念。新的生活,新的习惯,新的学习方式。一切的一切都是一个新的开始。在这里,会有我们飞扬的青春,涌动的激情,缤纷的梦想,执着的追求。在这里,你们有了更多选择学习和生活方式的权利,有了更多展现自己才华和能力的舞台。当然,也会有更多的对人生的思考,更多的困难和挑战。

记得两年前,我和你们一样,怀揣着自己的理想与信念踏入了这个美丽的校园。两年后的今天,我很庆幸自己选择了这个充满激情,爱心和文化气息的大学。在这一方热土上,我们健康茁壮的成长。下面,我想就体验过的大学生活与感悟跟大家分享一下。

第一,用心感受人文纯朴的师生情,同学情!来到人文,学院领导和老师都把我们当成自己的家人,在学习,生活和其他各个方面给予了无微不至的关怀。另外,我们在这里结识到来自祖国各地的同学们,大家带着梦想相聚在人文这个温暖的大家庭,相互关心,共同进步。人与人的相遇是一种缘分,珍惜跟老师和同学们一起度过的青春岁月,珍惜在人文的每一分,每一秒!

第二,确定生活目标,珍惜时光,坚持学习。记住莱蒙托夫这句诗:“时光在流逝,那是最好的时光。”当你沉浸在蓝天白云,鸟语花香的大学生活中时,别忘了时刻提醒自己追求梦想的脚步,确定正确的生活目标,积极向上,升华思想,不虚度青春。我们应该牢记对未来的那份执着,传承人文学子勤奋务实,勇于探索的优良学风,刻苦钻研,努力拼搏,不仅了解本专业本学科的知识,还要扩展自己的知识结构,努力成为专业知识宽博的优秀研究人才。

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秋季开学典礼老生代表发言稿

尊敬的校领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!在这个充满收获的美好金秋时节,我们又迎来了新学年。今天,我们欢聚一堂,在这里隆重举行新学年的开学典礼。首先,我代表在校学生向务实求新,无私奉献的各位领导表示崇高的敬意;向学识渊博,认真负责的老师们表示诚挚的谢意;同时向加入我们武威卫校行列的新同学表示热烈的欢迎。

两年以前,我和很多学弟学妹们一样,坏揣自己的尊严与梦想,来到了白衣天使的摇篮——武威卫生学校。两年之后的今天,我对自己的选择感到无悔,因为这是一个充满激情,理性,爱心的校园。这里充满着机遇与挑战,孕育着发展与成功,只要努力,命运就会改变,明天会更加灿烂。

卫校赋予我们的是与初中,高中截然不同的学习模式和生活方式,我们拥有了更多自主选择的机会,拥有更大的空间与自由,也肩负了更大的责任和更高的期望,我们要保持正确的心态,确定明确的目标,这是我们走向成功的关键。

生命属于我们的只有一次,要想使你的生命闪闪发光,要想是你的一生能服务人民,贡献于人民就必须珍惜青春时期的宝贵年华,脚踏实地,发奋学习,夯实基础,用自己的勤奋与智慧展现青春靓丽的风采。

我把“心宽似海,心静如水,心明如月,心坚如钢”,这16个字送给大家。让我们把宽广的胸怀,平静的心态,清醒的头脑,坚强的意志作为为人处事的原则;让我们把新学年视为一个新的起点,以崭新的面孔投入到学习和生活中去;遵守学校规章制度,尊敬老师,团结同学,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩报答父母,报效社会。

当我们面对学习的压力,社会的挑战,有人失落,有人逃避,有人甚至选择放弃。那么,我们该如何面对呢?我认为,没有压力的生活,就像没有风的帆一样空虚;没有压力,青春就会枯萎。同学们,我们应该正视压力,正确的面对压力,趁着年轻,趁着现在,扬起前进的风帆,乘风破浪,直达成功的彼岸。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。只有我们努力了,付出了,才会有成功的收获。相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,一定会取得骄人的成绩。

最后,再次感谢学校领导,各位老师多年来对我们的关心爱护,祝愿您们身体健康,工作顺利;祝愿同学们快乐成长,学业有成。

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九年级学生家长会任课老师代表发言稿

家长同志们:上午好。

今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。

今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况,学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任,教数学;语文老师叫张焕珍,英语老师是教3个班英语的薄丛芹老师;物理是苏承刚老师,化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌老师,政治老师是二年级六班的班主任庞茂琼老师,历史老师是刘平老师。这些老师责任心都很强,对学生要求都很严。老师深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心,我代表初三•7班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好,使他们的学习不断取得进步。

下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。从这次期中考试成绩看,还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。(略)

但初三新添了化学这门主科,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。

可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,比如钟喻的家长。(到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验。)我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。

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一位老教师代表的发言稿——但得众生皆的抱,不辞羸弱我残阳作文1100字

岁月如歌弹指间,光阴似水不再来,眼看着满头白发而精神抖擞的赵老师,我不由得想起岁月不饶人的古语。

她,一个在教育教学这块田地里劳作着的人,把自己的青春和力量奉献在了这块儿土地上,送走了一茬茬的老生又接收了一届届的新生,三年一循环,四年一轮回,经她接手的学生,在她的课堂上得以茁壮成长。

学生在不断的变化,教材更是相时而动。

九几年的教材相对来说,变动的篇目不大,学校采用五四学制,使用的是以听说读写为主的语文教材,语文考题相应的也是标准化命题占一定的比例,教起来程式化的东西多一些,相对来说简单一些,赵老师正直青春年华,精力旺盛,备课,批改,管理学生从来就感觉不到累,所以那些经她教过学生现在已经成了社会上有用的人,有的和赵老师同在一个办公室里教着同一个科目——语文呢!

到了二零零几年,教材就开始变化了,一会儿是人教版,一会儿是北师大版,课文的选择也是出现了新的篇目多于老的篇目,老师备课就不仅仅是备变化了学生,而且更要备变化了教材了,再加上教育部的教材标准的修订,大纲的要求更加精细,赵老师的体力和精力也随着年龄的增长而呈现下降的趋势了,但她能够克服体力和精力的困扰,仍然昂扬的劳作着,和学生一起享受着学习的快乐。

今天,我五十多岁的她,明年就退休了,她又经历了和正在经历着新教材的洗礼,统编教材的实施,传统文化的记忆,就要求在初中阶段牢牢地打下根基,中文系专业的她,如沐春风,似吸甘露,精神振奋,笔耕不辍,领着学生,行走在课堂上,徜徉在文字里。

她每天都是七点前到校,在早读之前检查完课代表昨晚的作业,有针对性的修正当天的课堂备课,放学了,她都是等学生锁了教室的门后自己才离开,学生们都习惯了她的陪伴,如果有一天赵老师不来,那就必须头一天和学生交待明白的,要不然学生就会询这问那了。

经年累月的课堂教学,正常的时候,相当于机器轰隆的车间,它消耗着老师的体力和精力;异常的时候,如同洪水猛兽地震火灾,它威胁着老师的尊严和生命;休假时日的对学生生命的呵护,更是紧绷着老师神经。我们的赵老师和其他老师一样,任凭她再刚强,再睿智,再心细,也逃不脱看孩子这份责任所赋予的焦灼蒸煮;任凭孩子们对她有着母亲、祖母般的依恋,孩子总是有天真、淘气、不能自控的时候,就这样一桩桩一件件的生活琐事销蚀着赵老师的身体,她真的苍老了许多!

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学会写发言稿

【习作提示】

根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿。内容要具体,感情要真实,语句要通顺。写好以后,要听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练。

老师:孩子们,今天我们学习写发言稿。什么是发言稿呢?发言稿就是为了在会议上表达自己的意见、看法、工作情况而事先准备好的文稿。现在,请你们认真读读提示,说说写发言稿在内容上要注意些什么?

小丫:我知道,发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。前几天,我就曾经在会上发过言。

毛豆:是吗?能跟大家具体说说你的那次发言吗?

小丫:那天,“希望工程”的捐资者来到学校,我作为学生代表在欢迎会上致辞。首先,我提议大家用热烈的掌声欢迎他们的到来;然后,我回顾“希望工程”落成几年来学校发生的变化;最后,我代表全体同学表示将刻苦学习科学文化知识,来报答关心教育的好心人。

毛豆:我也有过这样的经历。学期初,我曾代表同学在开学典礼上发言。首先,我代表全校同学欢迎新老师的到来,感谢老师的辛勤工作;接着回忆了上学期的学习生活,向老师们汇报学习收获;然后,我说了新学期的努力方向;最后,再次祝福我们的老师和同学。

老师:说得不错!像这样根据具体需要、具体情境确定发言稿的内容,才有针对性,才能引起听众的共鸣。既然你们都曾经在会上发言过,那么,你们能不能跟大家说说发言稿的大致形式呢?

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如何写好发言稿

【习作要求】

班里要改选班干部, 你打算竞选生活委员;“六一” 联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在颁奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。

发言稿的内容要根据具体需要、 具体情境而定。如:为竞选准备的发言稿,要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功,怎样为同学服务;在联欢会上的发言,则要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。

根据某种需要,想象当时的情景,写一份发言稿。内容要具体, 感情要真实, 语句要通顺。写好以后,要听取别人的意见认真改一改,还可以当众念一念。

【习作指导】

本次习作属于应用文训练。要求掌握这种文体的基本格式,能根据不同场合讲话的特点,切合具体需要、 具体情境拟写发言稿。做到内容具体, 感情真实,语句通顺。接下来我们具体谈谈如何写好发言稿。

一、发言稿的格式

发言稿的格式主要包括六项:标题、称呼语、问候语、开场白、主要内容、结束语。发言稿的开头,先要问好,然后具体描述自己发言的内容,结尾是表达美好愿望或祝福的语句。如:

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六一儿童节致辞|讲话专题

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1.[会议发言]在庆“六一”“关爱儿童贡献奖”表彰大会领导讲话

2.[会议发言]六一表彰大会发言稿

3.[会议发言]庆六一节亲情座谈会致词

4.[会议发言]“六一”国际儿童节学生代表发言

5.[会议发言]六一活动串联词

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热爱祖国,歌唱祖国

【作文欢乐行】

通过书籍、影视、网络等多种途径搜集爱国题材的资料,根据自己的体会和感受,运用搜集到的资料,以“祖国在我心中”为主题写一篇演讲稿,写好后在班里开展一次演讲活动。

【写作斑马线】

注意结合具体材料,把要表达的观点说清楚。

【审题小橘灯】

演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲稿就是进行演说时用的讲话文稿。这次演讲稿的主题是“祖国在我心中”,可以讲述爱国的故事,可以描述祖国建设的成就,也可以反映家乡的变化,通过具体的材料感受中华民族的伟大,进一步增强振兴中华的责任感。

【下笔闯迷宫】

第一关:赏读——初识演讲稿

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演讲稿中情感与理性切入点

除了调动情感激流、生动事例、幽默妙语之外,要使演讲拨动人心。很重要的一个方面就是要注重情感与理性的升华点。这种升华点往往体现了演讲稿的思想价值和审美品位,演讲稿闪光的灵魂所在这也正是写作学上常说的立意要高”不敢说自己在辅导”演讲或代人捉刀时已达到境界升华的要求,但感触体会还是不少的认为达到情感与理性升华的途径是多方面的--最突出的表现爱国主义精神,抒发对祖国诚挚的感情。不管中心主题是表现爱国主义还是表现其他方面,演讲稿的作者或演讲者往往可以借助于国旗、国歌、国徽、长城、黄河等做文章,让爱国主义的情感和理性的思考融合起来,经过提炼,达到升华。换句话说,这种语言不是一种单纯的情感抒发,而是体现着一定的理性内蕴。譬如扬州市中教系统开展过一次主题为“学习长征精神继往开来再创辉煌”演讲比赛,为一名中学教师修改演讲稿时,把原稿中出现过多的对长征路线的叙述作了删减,因为长征的路线对于一般听众来说是很熟悉的可以不说。随之又增添一些用爱国主义情感拨动听众的语言。有一处需要转折的地方加了这样的句子:既然我经常提醒学生记住历史,那么我做教师的就没有任何理由不比学生更懂得过去,因为我毕竟比他年长,看到国旗升起,听到国歌奏响的次数毕竟比他多得多!全文的主题尽管不是直接谈爱国主义的但我局部语言中仍然联系到国旗、国歌。

思维重心常常在宣传本单位的工作成绩、好人好事,有些企事业或机关单位的演讲稿。原稿看上去像工作总结,这种“工作总结式”演讲稿,不但不容易“煽情”而且不利于演讲者的脱稿记忆,因此我辅导”时,尤其注意提炼,以求情感与理性的升华。如,为扬州市国税局参加省国税系统演讲比赛的代表改稿时,联系到税务人员的帽徽这一点,让国徽也“镶嵌”演讲稿中来。有篇稿子的原标题是实现为国收金纳银的愿望》觉得太平实,近似大白话了于是改为《人生价值与国徽闪光》开头写道:曦微的晨光里,严冬的土地上,喧嚣的人声中,常常穿行着我税务工作者。而我永远不灭的指路灯,帽檐上闪闪发光的国徽。这里,将介绍一位人生价值与国徽共同闪光的人。用后一句作为过渡,引出要介绍的对象。有人试图贿赂这位税务干部,遭到拒绝。原稿只是讲述了这件事,而我趁势发挥道:记得诺贝尔文学奖获得者、印度诗人泰戈尔曾经打过这样一个十分精彩的比喻:鸟翼上系上了黄金,这鸟便永远不能在天上翱翔了正直的税务工作者应当有金子一般的人格,为了飞向人生价值新的境界,决不在自己的翅膀上绑上不义的黄金!金钱是有价的但税务工作者帽檐上的闪闪发光的国徽却是无价的局部的语言联系国徽,并不意味着整个演讲稿的主题是表现爱国主义,但又把爱国主义精神贯穿、融汇在里面。

表现人生感悟、生活真谛的哲理性语言,也是演讲稿经常追求的一个升华点。哲理语言当然不等于哲学语言,但它体现了哲学思想,反映了人的人生观、世界观、伦理观、时间观、价值观、审美观。它必须借助于一定的想象和修辞手法,用一种近乎诗化的语言体现出来。在这个意义上说,演讲稿中的哲理语言又是诗化的哲理性文学语言。像“庄严坐着,正气站着,低贱跪着”这样的哲理语言真是太耐人寻味了,听众马上能听得懂并且产生共鸣。高尔基谈文学创作时归纳过一种“三借”理论:借哲学形态化为思想,借科学兴建化为假设的理论,借文学形态化为形象。高尔基把“借哲学形态化为思想”放在“三借”之首,并且强调了这“三借”都必须经过“化”的过程。演讲稿所追求的哲理性语言也应当是这样,既反映出哲学思想、实践的经验,又有经过艺术处理的语表形式。如果自己一时难以想出精彩的哲理语言,也可以“凿壁偷光”,引用哲人、名人的警句,增加演讲的力度和深度。我系有一个班是与苏北某县合办的扩招班,生员基本是高考落榜生。我很知道他们的心情,第一课开场白中就讲:“有一位哲人说得好:当你得意的时候,你别忘了,你命运的一半是上帝给的;当你失意的时候,你别忘了,你命运的一半还在自己手中!”说到这里,我用右手微微抬高,做了一个握拳姿势,音调则大大提高,有的学生眼里立即渗透出泪水,显然是牵动了他们的心灵。

情感与理性的又一升华点。近年来,学习英雄人物、优秀干部、先进人物。全国相继开展了学习徐洪刚、孔繁森、张鸣岐、李国安、李润伍、徐虎、李素丽、谭彦等英雄人物、优秀干部、先进人物的活动,这是当前加强精神文明建设的一个最强音。接触到演讲稿有不少歌颂到报刊、广播、电视上大力宣传的新闻人物、热点人物。一篇演讲稿中也怀着激情和理性的思考写道:任何社会都不能没有一种积极而美好的精神作为支撑。任何民族都不能没有被人民群众称颂的英雄。谁也无法想象,一个民族没有英雄会是什么样子。时代是需要产生更多英雄的时代,人民群众呼唤英雄的回归、崇高的再铸,正是针对党内一些腐败现象,针对拜金主义、享乐主义、极端个人主义,针对那种见火不救,或袖手旁观,或溜之大吉或侈谈价钱的卑劣行为而发出的呐喊。当我想到徐洪刚肠子已流出来还和歹徒殊死搏斗的情景,当我想到孔繁森冒着大风雪出没在藏民中间的形象,当我想到张鸣岐涉着大水去查看灾情的镜头,同志,有什么理由不反思一下自己的行为?文学界有个别人把写英雄、写楷模人物和先进人物讥之为‘伪崇高’自称是感情零度’作家,要‘躲避崇高’这些人起码的道德标准到哪里去了这里,包含了正反两个方面的思考,力求冷热互置,跌宕起伏,感情是热动的理性思考又是沉着的

期盼香港、澳门回归,迎接21世纪,盼望海峡两岸的统一,是当前演讲活动中出现率较高的升华热点。各种新闻媒介都体现出这方面的紧锣密鼓。我在为扬州市工商银行参加全省金融系统巡回宣讲的代表修改演讲稿时,减少了一些抽象的统计数字,而有意增加了另一种饱含感情的数字和语言:

1996年,国家公布了国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要;1997年,我国将恢复对香港行使;1999年,我国将恢复对澳门行使;2000年,一个全新的世纪就将豪迈地向我们走来!这些具有重大意义的日子似乎更加紧迫地一个接着一个。历史的时空也似乎变得更加紧缩了。对于我们这些跨世纪的青年来说,能不以过硬的本领迎接新世纪的到来吗?

这里,决不是简单地排列“大事年表”,而是有意安排一种产生紧迫感的句子。演讲员胡小卉音色脆朗,快而不乱,把感情语调层层推进上去,完全达到了预期的效果。

香港、澳门回归,21世纪到来之后,国人期盼的一个重大目标就是圆满解决。这也必将成为演讲活动中的一个重大主题。当前,这方面的呼声日趋增高,我们也应该尽绵薄之力。我为一位参加全省高校弘扬爱国主义主题演讲比赛的选手所写的《具有崇高意义的盼望》一文最后写道:

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六一儿童节发言稿大全(家长代表、学生代表、教师代表)

六一儿童节家长代表发言稿

少年儿童、同学们:

在这“夏日荷花别样红”的美丽季节里,你们迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节,你们是多么的幸福和自豪!今天,隆重欢庆你们的节日,是多么的有意义和特别!希望你们尽情地唱歌、跳舞,尽情地享受少年儿童美好时光。

希望你们珍惜金子一样的美好年华,为将来成为振兴中华的栋梁之才,时不我待、只争朝夕、发奋学习、练好本领。

参天大树,离不开园丁的精心培育,你们的每一点进步、健康成长,都离不开老师们的呵护和社会的关爱。因此,在这里,请允许我代表所有家长们向辛勤栽培你们的敬爱的老师表示最诚挚的感谢!向你们——祖国的未来表示最热烈的节日祝贺!祝你们节日快乐,好好学习,天天向上!最后,预祝今天的活动取得圆满成功!

谢谢大家!

六一儿童节学生代表发言稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

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